基于protel DXP的电子设计

探究基于protel DXP的设计过程,介绍电路板的设计,特别是在原理图设计和印刷电路板设计方面的设计技巧及注意的问题.     

课堂有效教学之我见——基于“Protel99SE”的教学反思

有效的课堂教学关键在于解决好让学生想学、能学、会学、学好这样一系列问题。本文结合笔者的课堂教学实践,在Protel电子CAD课堂教学中通过培养学生兴趣、师生互动、创设问题情境、教学方式改革等几方面实施有效教学,从而更好地推动电子CAD课堂的教学改革。     

电子线路设计中仿真设计软件的应用

本文通过叙述Multisim和Protel 99SE软件在电子线路设计中应用实例,阐述了这两种软件在电子线路实际设计中的意义和优势,说明了在实际教学过程中引入这两种软件的必要性。这两种软件不仅可以改善教学效果,提高实验教学效率,还有利于学生实际动手能力和创新能力的培养。     

关于EDA教学中Quartus Ⅱ原理图输入法的探讨

本文介绍FPGA/CPLD开发软件Quartus Ⅱ的原理图输入法,举例说明原理图输入设计法的基本知识,并对原理图输入设计法作进一步的深入讨论.     

基于PROTEL 99SE的印制电路板设计

Protel 99SE作为电子线路CAD软件应用极其广泛,本文以一具体的555振荡器为例,介绍原理图制作流程和印制电路板制作流程．探讨制作电路板时的注意事项。     

Protel99se中几个不常用功能的使用技巧

Prote199se是目前在世界上最流行的电子设计软件之一,因其功能强大、简单易学已成为电子设计工作者们的首选.由于Prot199se软件自身设计的不足和用户对软件理解和掌握程度的不同,在使用的过程中会遇到一些不常用且又不好解决的特殊问题,本文针对几个功能的操作技巧进行了系统归纳,希望对Prote199se使用者有所帮助.     

关于平行无限长直导线间的相互作用的讨论

实验结果表明,两根通有稳恒电流的平行直导线之间存在着一种相互作用,通常称之为“磁力”。设有两根无限长直导线L_1,L_2,其上通有方向相同的稳恒电流I_1,I_2。这样,导线L_2上海单位长度所受的力dF_2/dI_2等于导线L_1上海单位长度所受的力dF_1/dI_1,大小为:     

《Protel99SE EDA技术及应用》的实践教学

《Protel99SE EDA技术及应用》是电子专业的必修课程。作为一门专业技能课,教师通过何种教学方法才能使学生熟悉绘制电路原理图的基本方法与技巧,熟练掌握PCB设计的技能？本文从学习兴趣、项目教学法两个方面浅谈其在《Protel99SE EDA技术及应用》实践教学中的应用。     

电气控制课程中绘图软件的应用

阐述电气控制课程中通过计算机应用软件绘制电气原理图对学生专业技能培养的重要性,介绍选择专业绘图软件的原则,并通过举例说明如何运用专业软件方便快捷地进行电气原理图绘制及验证的过程.     

平行有限长载流直导线间的相互作用

由有限长载流直导线的磁感应强度表达式及安培力公式,导出两平行有限长载流直导线之间的相互作用力的表达式,并讨论。     

Protel99SE软件的实用系统设置

介绍了Protel99SE软件的基本功能及设计流程,总结了Protel99SE软件系统的实用设置方法,对改善设计数据库文件的操作环境、提高绘制电路原理图及印制电路板图的效率具有实际意义.     

关于平行板电容器极板间的相互作用产生的困惑

平行板电容器带电时,两极间的相互作用力,是通过电磁场进行的.用库仑定律计算时,所用的场强是—极板电荷单独存在时产生的场强,用电磁场张力张量计算时,用的是两板电荷同时存在产生的合场强.但两种计算方法所得结果是一致的,这说明建立电场的电荷一经确定,电场所表现出来的性质是唯一的.     

关于平行载流直导线间相互作用力的讨论——兼谈如何理解物理中的“无限大”

部编高中教材增加了直线电流的磁场一节,介绍了直线电流产生的磁感应强度B的计算公式B=kI/r,并指出:“这里所说的直线电流,是一种理想的,无限长直导线上的稳恒电流.”然而,实际工作中,真正无限长的导体是不存在的,只存在“相当长”或者说“足够长”的导线,那么,它们产生的磁场是否也能用公式 B=kI/r计算?对此,     

FSM软件系统中MATLAB并行计算的应用

FSM(Field Signature Method)即电指纹法,是一种以欧姆定律为理论基础,敏感非介入式通过感应电流来监测金属腐蚀的方法。阐述了FSM管道腐蚀监测法以及多核平台下MATLAB中并行计算的原理,同时将MATLAB并行计算通过动态链接库(DLL)的形式,运用在基于VB的FSM软件系统中,解决了VB环境下矩阵运算耗时的问题。这对于提升应用程序执行效率,加快大数据处理速度,具有较高的应用价值和参考意义。     

关于通电导线在磁场中受力实验的改进

1教材内容及缺点在现行人民教育出版社出版的义务教育教科书9年级物理第20章第4节《电动机》一节中,有一个关于通电导线在磁场中受力的实验。该实验在实际操作过程中,存在以下不足：①无论是导体口6还是金属导轨,其光洁度要求都非常高;     

关于电路中能量不是沿导线传播的讨论

通过对电场在导体内部不是以光速传播、电磁场能量不是沿导线传播和电路中能量的传播分析,可以得出电路中能量并不是沿导线传播,而是在导线表面形成电磁场,以电磁波的形式传播的.     

关于课堂教学中偶发事件的处理

本文论述了课堂教学中偶发事件的涵义、特点和类型,用具体的教学事例阐述了教师在处理课堂教学偶发事件时应遵循的几项基本原则,以使课堂教学达到最优化。     

关于节点电压法中多余元件的分析

节点电压法是电路分析的重点,它是分析处理线性电路的基本方法和常用手段,得到广泛的应用．在应用该方法列写节点电压方程时,将某些元件作为多余元件处理可以使电路的求解更为简便．那么,哪些元件可以视为多余元件?其前提是什么?本文就这一问题进行了讨论．     

SYB培训中互动与讲授间关系的处理

SYB创业培训的特点决定了其教学方式必须注重互动性,但互动较耗时,与教学课时的冲突很大,讲授法可避免此矛盾,但其教学效果又难以保证。处理好互动和讲授的关系,是提高SYB培训教学质量的一个关键。适度互动,侧重创业知识系统深入的传授,因材施教,灵活机动是本人体会到的处理两者关系的基本原则。     

关于多媒体制作软件中时间线问题的分析

分析了各种多媒体制作软件的特性,针对每种制作软件中时间线的问题进行探讨,对比分析了各时间线在构成上和动画制作上的相似点和不同点,及各种制作软件间的联系和特点,帮助使用者合理选择运用多媒体制作软件。