数学教学应指导学生抓好五个重要环节

高中数学学习是中学阶段承前启后的关键时期,不少学生升入高中后,能否适应高中数学的学习,是摆在高中新生面前的一个亟待解决的问题,除了学习环境、教学内容和教学因素等外部因素外,教师还应指导学生抓好学习中的5个重要环节.     

浅谈高中数学学习习惯的养成

高中数学学习是中学阶段承前启后的关键时期，不少学生升入高中后，能否适应高中数学的学习，是摆在高中新生面前的一个亟待解决的问题，除了学习环境、教学内容和教学因素等外部因素外，同学们应该转变观念、提高认识和改进学法，养成良好的学习习惯．本文就此问题谈几点自己的看法．     

浅谈高中数学学习方法

进入高中以后,有不少同学不能适应数学学习,进而成绩一落千丈,影响到学习的积极性。出现这样情况的原因很多。主要是由于同学们不了解高中数学教学内容特点与自身学习方法有问题等因素所造成的。结合高中数学教学内容的特点和高中教学经验,谈一谈高中数学的学习方法。     

浅谈高中生如何学好数学

高中数学在中学阶段起着重要的过渡性作用,如何适应高中阶段的数学学习,是很多高中新生高度关注的问题,学习高中数学不仅和学习环境、教学内容等因素有关,更主要的是从学生入手,使他们积极转变对高中数学的看法,树立正确的学习观。一、认识高中数学的特点高中数学内容是对初中数学的进一步延伸,初中阶段的数学语言通俗易懂,多是对常量进行研究,重在形象性思维和定量性计算。高中阶段的数学语言较抽象,并且逻辑严谨,系统性很强,注重前后的知识连贯性。     

浅谈高中数学学习

高中阶段是中学生数学学习承前启后的关键时期。学生升入高中后,能否适应高中数学的学习,是摆在高中新生面前的一个亟待解决的问题。除了学习环境、教学内容等外部因素外,同学们还应该转变观念、提高认识和改进学法。     

新起点 新课堂

不少学生升入高中后,不能适应高中数学的学习,这是摆在高中新生面前的一个亟待解决的问题。除了学习环境、教学内容和教学因素等外部因素外,教师应该转变观念,提高认识,改进教学方法。     

浅论高中数学学习方法

近几年我对高中学生数学学法进行指导试验,总结出一些方法和经验,对大面积提高教学质量有很大促进作用,现提供给大家参考,以求教于同行指正。高中数学学习是中学阶段承前启后的关键时期,升入高中后,能否适应高中数学的学习,是摆在高中新生面前的一个亟待解决的问题,除了学习环境、教学内容和教学因素等外部因素外,同学们应该转变观念、提高认识和改进学法,本文就此问题谈点看法。     

怎样使学生爱上数学课

进入高中以后,往往有不少同学不能适应数学学习,进而影响到学习的积极性,甚至成绩一落千丈.出现这样的情况,原因很多.但主要是由于同学们不了解高中数学教学内容特点与自身学习方法有问题等因素所造成的.在此结合高中数学教学内容的特点和我的高中教学经验,谈一谈如何学好高中数学.     

高中数学学习方法研究

高一是中学阶段承前启后的关键时期。如何适应高中数学的学习，是摆在高中新生面前的一个亟待解决的问题。许多小学、初中数学学习的佼佼者，进入高中以后，数学成绩明显下滑。针对这一现状，我进行了长时间、深入的思考。造成这一结果的主要原因除了学习环境、教学内容和教学因素等外部因素外，还因为有些同学不了解高中数学的特点，学不得法，从而造成了成绩滑坡。     

谈数学学习策略

每一个踏入高中校门的学生,都会暗下决心,争取学好高中阶段的各门学科,但是,很多学生进入高中以后,往往有不少同学不能适应数学学习,进而影响到学习的积极性,甚至成绩一落千丈。出现这样的情况,原因很多。但主要是由于学生不了解高中数学教学内容特点与自身学习方法有问题等因素所造成的。笔者在此结合高中数学教学内容的特点,谈一下高中数学学习方法指导,供老师们参考。     

高中数学学习方法谈

高中数学学习是中学阶段承前启后的关键时期,不少学生升入高中后,能否适应高中数学的学习,是摆在高中新生面前的一个亟待解决的问题,本文就此问题谈点看法.     

初探学好高中数学的基本方法

进入高中以后,不少同学不能适应数学学习,进而影响到学习的积极性,甚至成绩一落千丈。出现这样的情况,原因很多,主要是由于学生不了解高中数学教学内容特点与自身学习方法有问题等因素造成的。本文结合高中数学教学内容的特点,谈谈高中数学学习方法,供同学们参考。     

农村高中学生学习数学方法浅探

进入高中以后,往往有不少同学不能适应数学学习,进而影响到学习的积极性,甚至成绩一落千丈.出现这样的情况,原因很多,但主要是由于学生不了解高中数学内容特点,以及自身学习方法有问题等因素所造成的.在此结合高中数学教学内容的特点,谈谈高中数学学习的正确方法.     

转换思路学好高中数学

高一是中学阶段承前启后的关键时期,不少学生升入高中后,不适应高中数学的学习,这个问题亟待解决.除了学习环境、教学内容和教学因素等外部因素外,学生应该转变观念、提高认识和改进学法.本文就此谈点看法.     

高中数学学习方法漫谈

进入高中以后,往往有不少同学不能适应数学学习,进而影响到学习的积极性,甚至成绩一落千丈。出现这样的情况原因很多,但主要是由于学生不了解高中数学教学内容特点与自身学习方法有问题等因素所造成的。在此结合高中数学教学内容的特点,谈一下高中数学学习方法,供同学参考。     

浅谈高中数学学习方法

<正>数学是高考科目之一,故从初一开始就要认真地学习数学.进入高中以后,往往有不少同学不能适应数学学习,进而影响到学习的积极性,甚至成绩一落千丈.出现这样的情况,原因很多.但主要是由于同学们不了解高中数学教学内容特点与自身学习方法有问题等因素所造成的.在此结合高中数学教学内容的特点和笔者的高中教学经验,谈一谈高中数学学习方法.一、课内重视听讲,课后及时复习新知识的接受,数学能力的培养主要在课堂上进行,所以     

培养学生高中数学学习的良好方法

进入高中以后,往往有不少同学不能适应数学学习,进而影响到学习的积极性,甚至成绩一落千丈。出现这样的情况,原因很多。但主要是由于学生不了解高中数学教学内容特点与自身学习方法有问题等因素所造成的。在此结合高中数学教学内容的特点,谈一下高中数学学习方法。     

浅谈高中数学的学习方法

进入高中以后,往往有不少同学不能适应数学学习,进而影响到学习的积极性,甚至成绩一落千丈。出现这样的情况,原因很多。但主要是由于学生不了解高中数学教学内容特点与自身学习方法有问题等因素所造成的。在此结合高中数学教学内容的特点,谈一下高中数学学习方法,供同学参考。     

初高中顺利衔接，学好立体几何

学生从初中进入高中后,面对的数学语言更加抽象化,数学思维方法向理性层次跃迁,这使得很多人认为数学太神秘深奥,不可接近,“数学难学”是高一学生普遍反映的问题．因此,找出影响初、高中数学教学衔接的因素,把握高中数学与初中数学的接轨点,使初中学生尽快适应高中阶段的学习要求,是值得高中数学教师研究、探讨的重要课题．     

高一数学学习分化成因及教学措施浅析

高一是学习高中数学的重要阶段,是初中到高中的重要转折点。对高一学生来讲,高中环境可以说是全新的,新教材、新同学、新教师、新集体。怎样能快速地适应高中数学的学习,是摆在高一新生面前一个急需解决的问题。