用“三一法”促进英语实用教学

采用＂三一法＂即＂一次提取;一次记忆;一次应用＂来促进英语实用教学,可提升英语教学中转化量,提高大学生英语学习实践中的准确度和应用空间,培养实际的语言交际能力。     

“自主互助式”英语学习法

课堂是教学的主阵地,综观目前的小学英语课堂教学,众多教师仍然沿用着传统的教学方式,教师讲授时间多,学生消化知识、操练实践的时间少;学生被动接受知识多,主动探究学习少。这种状况严重地扼杀着学生的学习主动性和创造精神,阻碍着学生学习潜能的开发,造成大批学生成为被动接受的知识容器。为此,在小学英语课堂教学中,笔者倡议开展自主互助     

论“疯狂英语”学习法

“疯狂英语”是多年来在我国年轻人中比较流行的一种英语学习方法。我国英语教学界对其褒贬不一,但尚无人进行全面的评价。本文归纳了该方法的特点,阐述了它与其他教学理论的关系,分析了这一方法的优缺点。     

英语“四多”学习法

一、多听:多听老师、同学讲英语,多听英语录音、英语广播、多看电视英语节目,这样就能训练我们的听力。二、多讲:平时在课堂上多举手发言,积极参加对话,游戏,值日生汇报,表演,抢答,复述故事等课堂活动,争取每一次机会。和同学老师在一起时也经常用学过的英语表达自己的思想,不怕出错。在日常生活中要养成看见什么就想想用英语怎么说。三、多记:“记”切不可死记硬背,要有一定的方法。如学习问路就把问路的几种表达法及其答语归纳起来记。学习购物就把购物的用语归纳起来,这样在会话和使用语言时就容易迅速反应出来。还可以把一些容易弄错误…     

学生主动学习英语“七法”

"兴趣是最好的老师",如果学生对学习英语有极大的兴趣,就会自主调动情感、调动内驱力,投入到积极的学习状态当中。新课程义务教育英语课本集合了情景、游戏、歌曲等多种灵活教学形式,容易让学生提起学习兴趣。那么,在教学实践中怎样让学生有兴趣主动地学好英语呢?     

当代英语学习中的若干“协作”法

在脑科学、学习科学和现代教育技术的共同作用下,当代英语学习出现了很多新的特点。有些过去也曾使用的学习方法,在一些新理论的支持下,得到了更加合理的改进。在这些或新或旧的方法中,似乎存在一个比较明显的特征,那就是强调“协作”,如左右脑的协作、学生之间的协作、网络平台的协作等。     

英语学习“听说训练六步法”

学英语有这样三种人:一是较有语言天赋。他们无论学哪种语言,都学得很快,因为他们一开始就能把握语言的规律;二是身处外语环境,自然形成了一定程     

“千万”英语学习法的理论性研究

本文分析了《千万别学英语》一书中提出学习英语的五个步骤,对其有关提法和主张进行了研究,提出了商榷意见。     

深入学习领会“五·三一”讲话精神

江泽民总书记5月31日在中共中央党校省部级干部进修班毕业典礼上发表的重要讲话,是继建党80周年讲话之后又一个马克思主义的纲领性文献,是迎接十六大召开的最重要的理论准备和思想动员。认真学习“5·31”讲话,深刻理解和把握“5·31”讲话精神,统一思想,推进各项事业的发展,是全党面临的重要政治任务,也是新学年开学以后高校教育教学面临的一项重要任务。     

英语学习“四部曲”

在一篇英语文章中,我们常称语法为单个句子的骨架,单词、短语为该骨架的血肉。学习英语,单词、短语的积累是基石也是重点。一个人词汇量的大小往往决定了他理解文章的深度、做题的速度。     

英语学习“一点通”

学英语和学习其他科目一样,都要学会摸规律,找技巧。接触英语六七年了,根据我的学习体会,要想学好英语,有这样几个小方法。1听音勤读增语感学英语,首先离不开“灌耳朵”。那就是,只要有时间,就要打开音频和扬声器听课文录音。     

“环境式”英语学习法的重要性!

目前市场上有很多为学习者创造一种“环境式”英语学习的软件、VCD、图书等产品,如《洪恩奇境英语》、《洪恩环境英语》。《洪恩奇境英语》包括十部世界经典少儿故事大片,语言简单,发音清晰。全部由语音纯正的美国少儿和经验丰富的专家配音,是真正的美国少儿使用的生活英语。《洪恩奇境英语》为中国孩子造就了一个神奇的英语环境,也许您的孩子只懂得一点点英语,没关系,只要走进这个充满魔力的英语世界,跟剧中的卡通人物对话,和外教大声地朗读,听中国专家风趣幽默的讲解,努力答出“动脑筋英语”的提问,您孩子的英语程度就会时时飞涨。     

“三一”校长逯成文

逯成文,在长春的小教界绝对属于知名人物。他从一名普通的数学教师做起,历任教导主任、校长助理、副校长等职,现任长春市第二实验小学校长。他先后被评为全国群体工作先进个人、实验校科研型名校长、吉林省教育科研型名校长、长春市教育     

英语学习法探析

英语作为一种使用最为广泛的涉外交流工具越来越被国人所重视。它被称为是二十一世纪的人才应具备的三种基本技能之一。那么,如何才能更快更好地掌握和运用英语呢？笔者认为,词汇和语法虽是学好英语的基础,但掌握句子才是关键。在日常工作和学习中,我们通常是以句子为单位进行信息的交流。只有掌握了大量实用的句子才能达到与人交流的目的。此外,我们可以在掌握句子的同时学习词汇、语法,从而使我们的表词达意更为准确。一、句子是掌握词汇、语法和句型的基础许多同学在英语学习中花费大量的时间去背单词和短语,而不注重句子及句型的…     

英语学习十法

方法 勤奋=成功。对大量学生调查表明：许多极为勤奋的学生就是由于学习方法不当而导致成绩不佳的，用下列方法作指导，可使你的学习一举获得成功。且终身受益不尽。     

“逆向英语学习法”渗透于交际法英语教学的体会

逆向法抓住了中国学生学习英语的通病,这就是基本功不扎实。逆向法提出的解决方案,就是回溯到学习者力所能及的地方,通过“听、说、写、背、想”,让学习者对语言内容及语言形式达到深刻的理解。在十几年的教学实践中,笔者发现,逆向英语学习法与交际法英语教学结合起来,会取得不错的效果。     

用“互动教学法”提高学习英语的兴趣

在日常与学生的交往中,为学生创造一个语言环境,体现"互动教学"的思想理念,尽可能多用些日常用语,通过表情、动作等相辅手段,相互沟通,达到信息交流,达到感情融洽,提高学习兴趣。本文就自己多年英文教学的体会在此与同行们作一些探讨。     

英语学习中的“听说读写”

学习英语要培养“听”、“说”、“读”、“写”四种能力，对英语学习来说，“听说”更为重要些，因为英语首先是一种有声的语言，“听说”的基础打好了，“读写”就不难了。     

英语学习有“三宝”

在英语教学中,为巩固知识,定会配备有不同的练习,而每次批改练习,都让人倍感头疼,更有很多的困惑。书写时变了形的字母,算对还是算错?反复提醒的标点符号不加,这分扣还是不扣?错题一大堆该怎么订正才能有更好的效果?听课时做的笔记,是否就让它们存在于书本的各个角落……对付这些问题,其实有三大宝贝,那就是抄写本、错题本和归纳本。