知识型员工工作倦怠影响因素分析及其干预

通过对知识型员工工作倦怠的影响因素进行探索性分析,从人力资源管理角度提出干预措施,从而促进知识型员工生活质量的提高和组织绩效的改善,保持知识型员工在组织中的相对稳定性。     

企业员工的工作倦怠成因及其干预措施探析

工作倦怠作为工作压力产生的不良后果,不仅影响员工的身体和心理健康,还牵制了企业的进一步发展。目前大部分企业员工的工作倦怠状况不容乐观,亟待改善。工作倦怠的成因众多,但大致可分为二类,情境因素和个人因素,其中,情境因素即组织环境决定工作倦怠的产生,包括工作特征因素、组织特征因素、职业特征因素和社会文化因素,个人因素通过人口统计学变量和人格特质影响工作倦怠的发展。本文就此从情境和个人二方面提出了相对应的干预措施。     

企业员工工作倦怠归因研究

文章在总结有关工作倦怠文献的基础上，系统介绍资源、匹配、社会能力及存在主义视角等四个工作倦怠模型，并对工作倦怠归因做了相关概述，其中也结合中国实际阐述了员工职业兴趣、胜任特征及社会文化对员工工作倦怠的影响，最后针对归因理论研究及应用提出展望。     

职业学校后勤服务消费特征分析研究

高校后勤服务改革已经臻渐成熟,在借鉴高校后勤服务改革的基础上,探讨职业学校学生消费资源特征分析、职业学校教职工消费资源特征分析和职业学校自身消费特征分析,进而把握职校后勤服务消费特征,从而为职业教育发展服务。     

企业80后员工工作倦怠现状探析

国内对工作倦怠的研究主要涉及服务性行业,现以80后企业员工为研究对象,通过问卷调查、数据分析,旨在了解80后员工工作倦怠的现状以及主要影响因素,并结合研究给出建议。     

国有企业员工工作-家庭冲突及其与工作倦怠的关系

为揭示国企员工工作-家庭冲突状况及其与工作倦怠的关系,本文采用工作倦怠问卷、工作-家庭冲突问卷对某集团648名国企员工进行调查。结果表明：男性员工家庭侵扰工作的得分,显著高于女性员工;国企员工的家庭侵扰工作,在性别和职务上存在显著交互作用;工作-家庭冲突与工作倦怠相关,在控制了人口学变量对工作倦怠的影响后,工作-家庭冲突对工作倦怠的具体表现做出了有效预测。实施员工援助计划,可以缓解工作-家庭冲突,预防工作倦怠的发生。     

教师工作倦怠及其干预

Maslach和Jackson(1982)将工作倦怠定义为“在以人为服务对象的职业领域中，个体的一种情感耗竭、人格解体和个人成就降低的症状”。情感耗竭是指个体的情感资源过度消耗，疲乏不堪，精力丧失；人格解体指个体对待服务对象的负性的、冷淡的、犬儒主义的态度；个人成就降低指个体的胜任感和工作成就的下降。国外研究资料表明，职业倦怠现象最易在助     

石油院校后勤员工基本情况及管理对策研究

正人力资源是任何一个组织中最核心的影响因素和最宝贵的资源,后勤队伍的整体素质和工作投入程度,决定着后勤管理水平和服务质量的高低,也直接影响学校整体水平和人才培养目标的实现。后勤员工是多层次、多元化的群体,他们的年龄、学历、政治面貌、道德水平等各不相同,加强后勤队伍建设与管理工作,应当首先研究好后勤员工的总体情况,抓住核心矛盾,了解首要需求,找到突破口对症下药。因此我们针对石油院校后勤员工,开展了大范围的问卷调     

建立员工培训机制提升后勤服务水平

近年来,各高校采取多种形式和措施,加强后勤员工思想道德建设和职业技能培训,提高了后勤员工思想道德素质和技能水平,有效地为教学、科研提供了后勤保障服务。但随着社会发展和科技进步,许多新技术、新工艺、新设备、新材料得到普及和应用,对后勤员工思想道德素质和职业技能水平提出了更高要求。目前,大多数后勤员工的知识结构和技术水平还不能适应新形势的需要,尤其是高技能人才和复合型人才短缺,一定程度上影响了服务保障作用的发挥。     

校对人员工作倦怠与干预

随着文化事业的日益发展及对图书报刊编校质量越来越高的要求,校对人员承受的工作压力越来越大,校对人员的工作倦怠已成为一个不容忽视的问题。要想有效地干预这种现象,必须针对校对人员工作倦怠现象的各项影响因素来考虑。目前,对各出版社、报刊社及校对人员来说,需要从单位组织管理及校对人员个人调适两方面来进行干预。     

通过心理资本管理降低员工工作倦怠

企业员工的心理体验对组织发展产生的影响举足轻重,基于心理资本角度对员工工作倦怠进行干预有着重要的时间意义。本文从组织管理和员工个体两个层面探讨通过心理资本管理降低员工工作倦怠的措施手段。希望对企业的人力资源实践提供有意义的参考建议。     

知识型员工工作倦怠形成机理的实证研究

工作倦怠是指因长期的工作压力得不到缓解而产生的一组负性的综合症状,如身心的极度疲惫、厌弃工作、没有工作成就感等,它通常被定义为情绪衰竭、玩世不恭和无效能感三个维度。工作倦怠是近年来新兴的一个研究课题,国内对工作倦怠的研究起步较晚,实证研究较少。为探析知识型员工工作倦怠形成的机理,在本研究中将采用工作倦怠前因变量表,该表有3个一级维度,6个二级维度,共28个题目。通过实证研究,我们将得到以下结论：在对工作倦怠的影响因素方面,人口学变量与组织因素及家庭因素对工作倦怠影响较大且比较平均,而职业因素对工作倦怠影响不大。     

知识型员工工作倦怠形成机理的实证研究

工作倦怠是指因长期的工作压力得不到缓解而产生的一组负性的综合症状,如身心的极度疲惫、厌弃工作、没有工作成就感等,它通常被定义为情绪衰竭、玩世不恭和无效能感三个维度。工作倦怠是近年来新兴的一个研究课题,国内对工作倦怠的研究起步较晚,实证研究较少。为探析知识型员工工作倦怠形成的机理,在本研究中将采用工作倦怠前因变量表,该表有3个一级维度,6个二级维度,共28个题目。通过实证研究,我们将得到以下结论：在对工作倦怠的影响因素方面,人口学变量与组织因素及家庭因素对工作倦怠影响较大且比较平均,而职业因素对工作倦怠影响不大。     

高校教师工作倦怠的影响因素及对策分析

随着我国高等教育的发展，高校教师工作倦怠问题受到社会日益关注。本文介绍了工作倦怠概念的界定以及影响高校教师工作倦怠的原因，并提出相应的解决策略。     

职业学校英语教学的困境及其对策

几年来,职业教育备受国家重视,职业教育中的英语教学作为职业教育的一个重要组成部分,对提高职业学校学生的综合素质和专业能力有着很重要的作用。然而,职业教育中的英语教学效果不甚理想。该文主要根据自己的教学体会以及学校的主客观因素,来分析职业学校英语教学的困境,并提出相应可行的对策,为以后的教学研究提供借鉴。     

高校毕业生工作倦怠的成因及对策分析

以往关于工作倦怠的研究结果往往认为,员工的工作倦怠程度会随着工作年限的增加而不断增强。而现实的调查数据却体现出,新员工尤其是刚刚参加工作的高校毕业生的工作倦怠感却最强。本文从心理学、社会学的角度对这一现象进行了剖析,并从组织角度提出了应对高校毕业生工作倦怠的措施供企业参考。     

高职酒店实习生工作倦怠原因及对策分析

针对高职酒店实习生在实习期间常出现工作倦怠的问题,基于实习生工作情况的调查,以疏解实习生的工作倦怠为目标,从酒店应构建人性化的实习生管理体制和高职院校应调整实习生管理制度两个方面提出解决策略。     

浅谈如何提高后勤员工的素质

一、高校后勤员工的素质现状 高校后勤员工作为高校的有机组成部分,可分为事业编制员工（即正式工）和非事业编制员工（临时工和合同工）组成,由于历史原因,工作在后勤集团正式工,大多数文化程度不高、管理创新能力不强,大量＂老人员＂陆续到了退休年龄。为维持可持续发展,近几年,非事业编制员工所占后勤比重正在逐步增大,承担着后勤越来越多的主体工作,由于非事业员工大多数来自农村,文化层次较低,高中、大专以上学历的员工所占比例比较低,职业技能较低,专业技术人员少之又少,知识结构参差不齐,整体素质有待提高。