把教育新闻宣传作为战略性任务来抓

本刊讯教育新闻宣传工作是教育工作的重要组成部分,是教育事业持续健康发展的重要保障。岁末年初,省委教育工委、省教育厅出台了《关于进一步加强和改进教育新闻宣传工作的意见》,要求各地提高认识,加强领导,把教育新闻宣传工作当作一项战略性任务来抓。省委教育工委、省教育厅     

《人民教育》开展“农村中小学教育如何适应农业生产发展需要”的讨论

国家教育委员会已向各省、市、自治区教委(厅、局)发出通知,为了认真贯彻《中共中央关于教育体制改革的决定》和中央领导同志的批示精神,国家教委决定在《人民教育》杂志上开展“农村中小学教育知何适应农业生产发展需要”的讨沦。主要讨论这样几个问题: 1.农村中小学教育不适应农业生产发展的主要表现是什么? 2.当前和今后农村经济的发展对农村中小学教育培养人才提出了哪些要求? 3.为了使农村中小学教育适应农业生产发展的需     

把社会主义作为科学来研究——关于社会主义研究的观点和方法的讨论

苏东剧变,社会主义国家以市场经济为目标的改革开放政策,发达资本主义国家政治和经济的相对稳定和发展以及“民主社会主义”面临的问题等等,引起了不少关心社会主义命运的人们对其发展前景的忧虑和怀疑,进而提出了对于马克思主义真理性的怀疑。笔者认为,此时此地讨论并确立起对于社会主义研究的科学的观点和方法是十分必要的。     

高师音乐系学生如何适应农村中小学的需要

近年来,高师音乐系学生大部分被分派到农村中小学任教,由于在校期间抓了主修课,而忽视了普修课和基础文化课的学习,在工作和教学中遇到了许多问题.因此,学生在校期间教师应正确引导,科学合理地安排学习,使他们在突出专业课学习的同时,适当地掌握一些基础文化知识,使其全面发展,以适应农村中小学教育教学的需要.     

要把学风建设作为高校的基础建设来抓

学风建设是高等学校建设的重要方面。没有好的学风，就没有好的人才培养质量，也难以出高水平的学术成果。自１９９３年以来，教育部多次发出通知，强调加强管理，促进学风建设。经过多年的努力，高校学风建设工作取得了一定的成效，但仍有许多问题亟待解决。一些学校还没有充分认识到学风建设在学校生存、发展中的重要地位和作用，措施不够得力；有些学校教风建设进展不明显，少数教师缺乏严谨治学、从严执教的精神；有些学校的师德和学术道德教育比较薄弱，有违师德和学术道德的行为时有发生；充分调动学生自主学习的机制、环境和氛围还有…     

把师德教育作为学校管理的重要一环来抓

师德是教师之魂,是实施素质教育的奠基工程,教师是学校精神文明建设的主力军,建设一支师德形象好、业务素质高的教师队伍,是办好学校的根本所在,也是教育改革和发展的根本大计。为此,笔者曾主持工作的学校,始终把师德教育作为学校管理的重要一环来抓。     

把师德教育作为学校管理的重要一环来抓

师德是教师之魂,是实施素质教育的奠基工程,教师是学校精神文明建设的主力军,建设一支师德形象好、业务素质高的教师队伍,是办好学校的根本所在,也是教育改革和发展的根本大计.为此,笔者曾主持工作的学校,始终把师德教育作为学校管理的重要一环来抓.     

把党支部建设作为基层建设的重点工作来抓

党支部建设作为党的建设伟大工程的重要组成部分,在基层整体工作中占据重要的地位、发挥着至关重要的作用,是党组织建设的重要基础.只有通过基层党支部建设,党组织才能有效充分发挥战斗堡垒,将全体党员的智慧和力量凝聚在一起.文章从党支部建设在党组织建设中的重要地位、加强党支部建设的重要途径等四个方面入手深入探讨了基层党支部建设.     

把师德教育作为学校管理的重要一环来抓

要办好一所学校,首先必须建立一支具有良好职业道德的教师队伍。良好的教师职业道德,必须经过长期艰辛的教育才能形成。为此,我校把师德教育作为学校管理的重要一环来抓。通过多年的努力,我们已有一支忠诚于人民的教育事业、为造就又红又专全面发展的一代新人而献身的教师队伍。因而,在县教育局目标管理验收中,连年被评为先进单位。 一、用领导者的品格去感染教师,使师德在潜移默化中形成 教师美德的形成,离不开领导者的率先垂范。领导者必须“为人师表”,才能调动教师的情感心理,领导者的品格感染力越强,教师的道德就会越高。《孙子兵法》说:“攻城为下,攻心为上。”领导者首先要征服人心,征服人心的上策是以领导之德感化教师之德。     

把社会主义思想教育作为学校管理中一项重要工作来抓

随着教育改革的深化,如何把社会主义思想教育当作学校管理中一项重要的经常性的工作来抓,促进大面积提高教育质量,实现培养目标,这是面向二十一世纪的新课题。根据上级有关指示精神,我们在吉安市阳明路小学进行了为期半年的社会主义思想教育试点工作,探索与体会有以下三个方面: 一、把社会主义思想教育当作提高教师思想政治素质的重要手段 学校是育人的“工厂”。二十一世纪中国的栋梁就是今天的小学生。培育今天这批“幼苗”的是学校的园丁——教师。教师是文化知识的传授者,又是思想阳光的传播者。传播阳光的人,心里     

探索适应社会主义建设需要的研究生教育

培养高质量的专门技术人才是发展社会生产力的战略措施。研究生教育是培养高层次专门人才的重要途径,应当适应社会主义现代化建设的需要。社会主义建设的不同时期,对高级专门人才的需要,提出了不同的要求,研究生教育必须根据这一基本要求,及时地进行相应的调整和改革,使之培养的人才能尽快适应国民经济建设的需要,为我国的经济腾飞作出更大的贡献。     

本刊“农村中小学教育如何适应农业生产发展需要”的讨论受到普遍重视

自今年4月国家教委办公厅发出“关于《人民教育》杂志开展‘农村中小学教育如何适应农业生产发展需要’讨论的通知”后,受到各省、自治区、直辖市教育部门的重视和热情支持。江西、山东、天津以教育委员会或教育厅的名义转发了这个通知,要求各市(地)、县(市区)教育部门组织教育工作者认真学习和领会中央领导同志的重要批示,开展“农村中小学     

把普及农村小学教育当大政来抓

普及农村小学五年教育,是提高整个中华民族科学文化水平的起点,是促进农业现代化以至实现整个社会主义四个现代化的一个前提,是关系到我们国家和民族前途的大事情。敬爱的周总理曾经说过:“普及小学教育是一项大政。”去年,党中央也发出指     

试论教育如何适应社会主义商品经济发展的需要

我国正在进行的经济体制改革,主要是解决如何更好地发展社会主义公有制基础上有计划的商品经济;进行科技体制改革,主要是解决如何更好地将国内外科技成果尽快地转化为生产力;进行教育体制改革,主要解决如何进一步提高民族素质,多出人才、出好人才的问题。这三项改革的总目标,是为了大力发展社会生产力,使我国消灭贫穷,走向富强,消灭     

把促进就业作为实践"三个代表"的重大国策来抓

通过分析促进就业与“三个代表”重要思想的内在的本质的关系，指出了就业问题是人民群众、现代化建设和社会稳定迫切要求解决的重大问题，阐明了促进就业是实践“三个代表”的重大国策的正确性，提出了努力实践“三个代表”、促进就业的积极对策和措施。     

道德建设在高校应作为一个系统工程来抓

切实加强社会主义道德建设 ,通过公民道德建设的不断深化和拓展 ,逐步形成与发展社会主义市场经济相适应的社会主义道德体系 ,这是提高全民族素质的一项基础性工程。高师院校的培养目标是基础教育教师 ,在高师院校宣传贯彻落实好《公民道德建设实施纲要》 ,对于提高全民族的思想道德素质和科学文化素质 ,具有重要意义。为此 ,我们组织学院的一些专家教师针对高师院校应如何宣传贯彻落实好《纲要》发表意见 ,并以专题研究形式编发。衷心希望有更多的专家学者对贯彻落实好《纲要》发表更多更好的意见。———编　者     

适应农村建设需要 积极改革初中教育

近几年来,我县在全面推进小学素质教育的同时,注意根据农村初中的特点、任务和当地经济建设的需要,对初中培养目标、办学模式、教学内容等进行了一系列改革尝试,并取得了初步成效。 我县初中教育改革以”夯实文化基础,培养个性特长,提高全面素质,增强建设本领”为主要内容;坚持了突出重点,先易后难,循序渐     

农村教育要适应农业现代化建设的需要

党的十二大向全党和全国人民发出了“全面开创社会主义现代化建设新局面”的伟大号召。胡耀邦同志在报告中把教育提高到全党战略重点之一的地位。我作为一个教育工作者,深感责任重大。实践教育我们,要实现四个现代化,科技是关键,教育是基础;没有教育事业的发展,就谈不上各类所需要的人才。建设社会主义社会,教育不仅是建设物质文明的基本条件,而