小断面隧道施工技术分析

针对小断面隧道施工技术,结合工程实例,在简要阐述工程难点的基础上,分析了工程特点及方案的选定,最后深入分析了施工方案及技术措施,得出科学合理的应用小断面隧道施工技术不但可以行之有效的提高施工效率,而且也可以提高施工经济效益和社会效益的结论,希望对相关单位有一定帮助。     

三维全断面自动扫描技术在隧道施工中的运用

结合张吉怀高速铁路项目工程,阐述了三维全断面自动扫描技术在隧道施工中的应用.该技术能够有效地控制隧道超、欠挖,隧道初支、二衬混凝土方量,确保隧道开挖、初支及二衬断面均满足设计要求.该技术为今后类似工程施工提供一些可借鉴的经验.     

页岩隧道高压注浆施工技术

本文针对隧道围岩为黑色、灰黑色碳质页岩、岩体强风化、裂隙水发育、岩层遇水已软化等典型的软岩特点,采用3SNS-A柱塞式高压注浆泵对破碎松散软岩地段进行超前小导管高压注浆,加固后围岩地段效果较明显,隧道超欠挖得到明显的好转,同时提高了隧道施工功效,加快了施工进度,提高了经济效益。     

不同断面近距离区间隧道施工顺序分析研究

从是否有利于施工的角度出发,同时通过ANSYS有限元软件,对重庆轻轨大坪区间不同断面近距离隧道开挖顺序进行详细分析,结果表明:先施工小断面隧道比先施工大断面隧道更有利,并邮施工实践所检验。可为其它城市地铁区间隧道施工提供借鉴。     

不同断面近距离区间隧道施工顺序分析研究

从是否有利于施工的角度出发,同时通过ANSYS有限元软件,对重庆轻轨大坪区间不同断面近距离隧道开挖顺序进行详细分析,结果表明：先施工小断面隧道比先施工大断面隧道更有利,并邮施工实践所检验。可为其它城市地铁区间隧道施工提供借鉴。     

超大断面隧道变截面段的施工研究

超大断面隧道的设计与施工技术较为复杂,需要进行变截面的设计,其施工的要求较高。超大断面的构成主要由合修过渡到分修依次扩大断面构成的。超大断面隧道与普通隧道存在一定的差距,其主要体现在开挖作业、断面高、变截面等方面的难度较大。本文以我国的某项超大断面隧道工程中变截面段的施工进行分析,总结了变截面施工的难点与技术的要点,旨在提高超大断面隧道的施工质量。     

全断面帷幕注浆在厦门海底隧道海底风化深槽施工中的应用

厦门海底隧道右洞,穿越F1风化深槽不良地质段,采用全断面帷幕注浆施工.阐述帷幕注浆施工工艺及注浆效果评定,总结帷幕注浆在穿越F1风化深槽过不良地质段、大断面隧道软弱围岩及土石交界面的作用.     

无收缩双液WSS注浆技术在北京地铁区间大断面隧道中的应用

该文以北京地铁6号线二期起点~物资学院站区间平交暗挖大断面施工为例,介绍了二重管无收缩双液WSS注浆技术在北京地铁6号线平交大断面区间隧道中的应用。工程实践证明,对采用矿山法施工、初期支护结构位于粉细砂层、细中砂层和砂卵石层中时,采用WSS工法进行注浆加固,能较好地改善开挖面土层性质,注浆加固效果十分明显,达到预期安全目标。     

浅谈隧道超前注浆堵水施工技术

修建隧道工程在使我们的交通发生质变的同时,也改变了山体地下水资源的自然平衡,从而影响到地表植被及农作物的生长,这也越来越多的引起社会各界的关注.本文介绍了温福客运专线某隧道注浆堵水施工技术.     

低温条件下隧道工程防水注浆施工技术

在隧道防水工程施工中,存在隧道内渗漏水的现象,这主要是由于多年来,在低温条件下隧道产生冻害的原因,隧道防水注浆施工工程是有效加固隧道围岩、治理渗漏水的有效措施,但是,由于冻胀力、施工温度、材料的耐低温性能等各种因素,隧道工程的防水注浆施工技术有更高的要求,考虑到低温条件下隧道工程注浆机理,则需要采用与常温下施工差异较大的防水注浆施工技术,来达到理想的效果。     

滨海软土地区临近运营高铁框构桥顶进施工技术

框构桥顶进施工工艺要求的顶进降水和开挖土体卸载势必造成地表沉降。而高铁对沉降要求极高,因此临近运营高铁顶进施工与保证高铁的运营安全相互制约。结合天津武清翠亨路临近高铁顶进铁路立交桥工程,按照顶进过程分阶段分析,采取注双液浆预加固路基、调整开挖土方顺序,同时对止水帷幕采用观测井、回灌井等监控措施,以及在防“扎头”、防偏位、防土体坍塌、后补底板和后补刃脚施工上进行创新,保证京津城际的安全运营,为以后类似工程提供了参考依据。     

基于CAN和以太网技术的电缆隧道远程火灾监测系统

针对电缆隧道环境恶劣、容易发生火灾事故等问题,设计了一种基于CAN现场总线和以太网技术的电缆隧道分布式智能监测系统。监测节点完成电缆温度和烟雾的实时监测,节点间采用CAN总线连接,并通过以太网与上层信息管理层的互联,形成分布式监视网络,简化了系统结构。     

贝尔的后马克思主义"意谓"——以知识和技术为中轴的思考

贝尔是用后马克思主义指认秉承马克思学说的某一方面而又与马克思本人进行对话的一类学者.自诩为后马克思主义者的贝尔,以同马克思讨论社会发展问题为起点,运用知识与技术中轴原理的范式,构建了后工业社会理论.因此,他所谓的后马克思主义是对后工业社会结构变化的一种理论观照和提升.     

毛发生产L-胱氨酸工艺研讨

结合实验介绍了用毛发生产L-胱氨酸工艺,按照这个工艺,发渣胱氨酸提取率一般稳定在8.7％～9.1％,并根据有关资料和自己的实践,对影响胱氨酸得率的某些因素进行了探讨.     

以培养复合型应用人才为目标的生物技术专业建设

本文围绕以培养复合型应用人才为特色的生物技术专业的建设,从人才培养目标的确立、人才培养体系与课程体系的构建、师资队伍的建设、科研向教学转化以及产学研结合的人才培养模式的建立等方面详细阐述并总结了四川大学生物技术专业建设和改革的实践。     

现代教育技术对高校图书馆工作的新要求

现代教育技术手段的发展,给高校图书馆带来机遇和挑战。本文通过对已有教育技术研究成果的总结,对大学图书馆在高等教育中的地位定位,以及实例证明等方法来论证高校图书馆应加强数字化建设和培育数字化读者群,主要研究目的是为大学图书馆更好地发挥其第二课堂的作用。     

美国绩效技术:定位、现状与人才培养——访美国绩效技术领域七学者

绩效技术诞生于20世纪60-70年代美国的教育技术领域,由于其提高组织绩效的独特视角与成效,近年来备受关注。在我国,绩效技术一直是教育技术领域的研究热点。我们引入了一些相关理论,也开始在实践中探索理论的应用,以期将有关理论与方法本土化,从而适合我国实际。为此,深刻理解绩效技术,追踪其在美国的发展现状与趋势对在我国发展绩效技术有着重要的意义。就美国绩效技术领域的现状、发展以及人才培养的有关问题,我们陆续对大洋彼岸的美国绩效技术领域的学者与实践人员,包括托马斯.M.树文、罗杰.考夫曼等七位学者进行了访谈,以期从不同专家的观点中获得对绩效技术更为全面的认识。     

美国信息技术与课程的整合模式及其启示

信息技术与课程整合已成为对中小学生进行信息技术教育、培养学生信息素养的重要途径之一。本文从美国信息技术与课程整合的现状出发,总结出美国信息技术与课程整合的一般模式,并分析了其对我国信息技术教育的启示。     

现代信息技术与“四年一体”教师教育实践模式整合思考

"四年一体"教育实践模式是在师范生就读四年间,构建起从"感悟教师"到"扮演教师"的分段式、分层次的教育实践连续体。现代信息技术与教育实践进行整合,是提高师范生培养质量的有效途径,可以培养学生团队合作精神,构建"实践共同体";可以借助丰富的网络资源,促进学习方式的变革,培养主动获取知识的技能;可以利用计算机及媒体资源的特性,培养学生创新精神与实践能力;可以搭建信息通道,提高效率,节约管理成本。但必须重视和解决观念的根本转变问题;组织者、指导教师如何切实提高自身的管理水平和技术水平的问题;"人-机-人"的沟通方式缺乏情感互动的问题等。     

多媒体技术在教学中的应用--Flash动画制作在计算机辅助教学中的作用

多媒体技术的发展对现在教育带来了巨大的冲击。多媒体技术越来越多的应用于教学中，使教学内容丰富多彩，形象直观；使那些原本枯燥无味的知识变得富有趣味性，使学生产生极大的好奇心。激发了学生学习的兴趣，激起了学生解决问题的欲望。它对计算机辅助教学起着促进作用。用Flash动画制作软件可以将文字、图形、图像、动画、声音、视频集成于一体．设计出精彩有趣的多媒体学习课件．并具有一定的交互功能。被广泛应用在教学中。