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高教改革要以提高教育质量为中心郑怀庆，陈作珊，吕西忠高校改革以提高教育教学质量为中心，符合教育改革和发展的根本目的，《中国教育改革和发展纲要》中指出：“教育改革和发展的根本目的是提高民族素质，多出人才，出好人才。”“各级各类学校要认真贯彻‘教育必须为... 相似文献
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肖远骑 《中国职业技术教育》1997,(10)
市场经济与创业人才的培养肖远骑一、市场经济呼唤社会主义创业人才党的十四大明确把建立社会主义市场经济作为我国改革开放的总目标。社会主义市场经济的建立，对教育改革与发展的影响是深刻而全面的，教育改革和发展必须主动适应经济体制的改革与发展，而教育改革又是经... 相似文献
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刘长铭 《基础教育改革动态》2010,(11):2-4
教育改革是对教育价值的重新选择，归根到底是对人才标准的重新选择。培养创新型人才是我们建设人力资源强国必须确立的教育价值，这是自废除科举制度以来最重要的教育价值观念变革。结合《国家中长期教育改革和发展规划纲要》文本内容，我谈以下三点看法： 相似文献
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教育改革的深化与发展，新课程的实施，都要求教育必须培养出多层次、多规格、高素质的人才。特别是要培养具有创新精神和实践能力的人才，培养能适应社会发展需要，有终身学习意识和学习能力的人才。 相似文献
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林金辉 《集美大学教育学报》2001,2(2):45-47
21世纪初，厦门教育改革与创新面临新的形势，必须有新思路、新机制、新办法。就这个问题提出如下几点思考：1）继续给予在厦高等学校有力的支持，大力发挥其人才培养和知识创新的龙头作用；2）以培养学生的创新精神和实践能力为重点，全面提高基础教育的质量；3）积极发展各类职业教育和成人教育，培养高素质的应用型，复合型人才；4）确保教育优先，为教育改革与创新提供有力保障。 相似文献
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随着素质教育的全面实施，人们日益深刻地认识到教育科研的重要作用。实践证明：教育改革与发展必须依靠教育科研，教育科研必须为教育改革与发展服务，教育科研是教育改革与发展的不竭动力。 一、教育改革与发展需要教育理论作指导，而教育理论是教育科研的产物 教育改革与发展，必须有科学、正确的教育理论作指导。恩格斯指出：“一个民族要想站在科学的最高峰，就一刻也不能没有理论思维。” [1]列宁也曾指出：“没有革命的理论，就不会有革命的运动。” [2]“不把理论看作首先是、最主要是行动的指南，那就大错就特错了。” [3]因… 相似文献
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体育与健康教育相结合的对策研究 总被引：6，自引：0，他引：6
体育与健康教育相结合的对策研究●重庆师范高等专科学校喻坚《中国教育改革和发展纲要》指出：教育改革和发展的根本目的是提高民族素质，多出人才，出好人才，更好地为社会主义现代化建设服务。随着《学校卫生工作条例》的不断深入贯彻执行，有的中小学也进行了体育与健... 相似文献
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市场经济条件下高师教材改革与发展问题探要张建羽《中国教育改革和发展纲要》明确指出：“必须把教育摆在优先发展的战略地位，努力提高全民族的思想道德和科学文化水平，这是实现我国现代化的根本大计。”兴国需人才，育人需教材。高师教育作为教育“母机”，高师教材直... 相似文献
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一、站在教育改革的前沿，把握教育发展的大势，寻求学校发展的新坐标素质教育是世纪之交教育发展的鲜明主题，体现了时代要求。有许多理由可以证明，传统教育必须改革，否则，教育所培养出来的人难以适应社会发展的要求，难以适应人自身发展的要求。校长在教育发展的历史关头，就必须审时度势，坚持改革，为学校的进一步发展去寻求新的坐标。《国务院关于基础教育改革与发展的决定》指出：“基础教育是科教兴国的奠基工程，对提高中华民族素质、培养各级各类人才，促进社会主义现代化建设具有全局性、基础性和先导性作用”。从事基础教育的… 相似文献
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刘灏 《新疆教育学院学报》1996,(2)
职业高中注重塑造良好的公众形象是提高自身生存能力的重要手段，是学校管理工作中不可忽视的内容。首先，塑造良好的公众形象是职业高中适应市场经济建设和发展的需要。仲国教育改革和发展纲要则确指出：“各级各类职业学校都要主动适应当地建设和社会主义市场经济的需要”。很明显职业高中的培养目标具有双重性：一是培养的学生必须在基本素质和基本技能方面满足专业要求；二是培养的学生必须与当地经济建设的需求相适应。随着市场经济的发展，社会生产力水平的不断提高，劳动力市场将对人才提出更加严格的要求。职业高中培养的人才与其它… 相似文献
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《国家中长期教育改革与发展规划纲要（2010—2020年）》明确提出：到2020年,形成适应经济发展方式转变和产业结构调整要求、体现终身教育理念、中等和高等职业教育协调发展的现代职业教育体系,满足人民群众接受职业教育的需求,满足经济社会对高素质劳动者和技能型人才的需要。这既是我国职业教育改革发展的总体目标要求,也是对职业教育改革发展做出的总体规划和战略部署。为此,现代职业教育改革发展,必须转变办学思路,改革办学模式,创新人才培养。 相似文献
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熊荣伍 《高等教育研究(成都)》2002,18(4):26-27
基础教育对于提高中华民族素质，培养各级各类人才，促进社会主义现代化建设具有十分重要作用。为切实保障和推进基础教育的发展，必须优化教师队伍，完善教师教育体系，加强教师队伍建设，努力培养适应基础教育改革与发展需求的高素质的教师人才。 相似文献
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教育必须为社会主义建设服务，学校必须以教学为中心，教学质量是电大的生命线，这是电大工作者的共识。面对高科技产业和外向型经济的蓬勃兴起与发展，社会主义市场经济体制的逐步建立与完善，办学竞争、人才竞争日趋激烈，电大如何主动适应经济建设和社会发展的需求，在改革中发展，在竞争中提高，这是我们共同关心的课题。近几年来，我校在深化教育改革，强化教育管理，提高教学质量方面作了如下一些探索。一、深化教育改革，主动为经济建设与社会发展服务。电大是地方办的高校，为发展和繁荣地方经济培养合格人才是电大办学的根本目的，… 相似文献
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陈新民 《桂林师范高等专科学校学报》1995,(2)
四化建设亟需人才，人才的培养依靠教育。《中国教育改革和发展纲要》明确指出：“教育改革和发展的根本目的是提高民族素质，多出人才，出好人才。”好人才的标准是什5呢？根据我国的教育方针，是“德、智、体全面发展”，是毛主席提出的；“身体好、学3好、工作好”。显而易见，作为人的思想与知识载体的身体如何，直接关系到民族的素质o人才的质量。学校体育作为培养人才的一项重要内容，责任极其重大。改革开放以来，随2终身教育体制的推行，我国的成人教育事业得到了长足的发展。然而，值得指出的是：作了终身教育的重要因素和主要目标… 相似文献
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西安交通大学研究生院 《学位与研究生教育》1994,(6):34-36
拓宽博士生专业面的培养是博士生教育改革的重要措施西安交通大学研究生院《中国教育改革与发展纲要》明确指出“必须把教育摆在优先发展的地位”。研究生教育，特别是博士生教育要有一个较大的发展，才能适应我国加快改革和发展的新形势，以及把高层次人才的培养立足于国... 相似文献
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张春生 《中学化学教学参考》1998,(7)
大幅度提高全体学生的整体化学素质湖北省丹江口市教研室张春生《中国教育改革和发展纲要》明确指出：“教育改革和发展的根本目的是提高民族素质，多出人才，出好人才”。在工作中，我市采取了许多得力的措施和办法，不断宣传先进的素质教育的思想，坚持“双全”方针、落... 相似文献
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《中国教育改革和发展纲要》明确指出:“教育改革和发展的根本目的是提高民族素质,出人才、出好人才。各级各类学校要认真贯彻‘教育必须为社会主义现代化建设服务,必须与生产劳动相结合,培养德、智、体全面发展的接班人’的方针,努力使教育质量在九十年代上一个新台阶。”并要求我们“要加强教育改革和发展的研究。”作为基层教研部门,笔者以为,要完成这一既定目标,必须从高素质的学校领导集体的形成、科研型的教师队伍的培 相似文献
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栗玉香 《湖南师范大学教育科学学报》2005,4(1):39-43
经过50年的发展，我国高等教育人才供给已开始步入非稀缺阶段，这是人们必须承认的现实。在人才供给非稀缺阶段，高等教育改革重心与过去相比，必须要有根本性的转变，高教改革必须面对相关度极强的教育市场，进行以开拓教育市场为重心的教育改革。 相似文献