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这次简单放送几张最常见的签名,也许他们太过普通,人们不会流连忘返,但他们却有着特殊的意义。因为他们都是一个叫做“朋友”的人赠予的。写信不仅能收到纪念品,更重要的是能交到很多朋友。每个人都有敬佩的人,我也一样。做为信虫 ,我最佩服的是一个大虫——冷空耀阳。 相似文献
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第11届吴桥国际杂技艺术节刚刚落下帷幕,我有幸观看了全部比赛节目。在观看了国内外31个参赛节目之后,我也有了一些自己的看法。国外的杂技,其实本身的技巧含量并不高,但表演风格却相对多样化,也由此呈现出了杂技艺术的多元化,让人看过之后,会觉得有耳目一新的感觉,而在中国国内的演出市场却鲜少看到这样有趣味性的节目。 相似文献
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第九章 凯尔特人队 没有哪支球队像80年代的波士顿凯尔特人队那样激励我奋发向上了。跟凯尔特人队打球时,我的斗志前所未有地高昂。与匹敌的对手决斗,那是多么激动人心啊。在常规赛季,我们只跟他们打过两场比赛,一次是在波士顿花园,一次在弗洛姆,但这两场球赛都让人激动万分,是那一年最精彩的球赛。 虽然体育界不乏精彩的对抗赛,但我却认为,还没有哪场比赛像这场比赛那样。对于球迷来说,更是如此,因为他们看到的是一场最精彩的篮球赛:最佳投 相似文献
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小时候,我总会在夏天傍晚仰望星空中最明亮的星星,听老人们讲星星上的传说。多年后,我才明白,那些最明亮的星星被叫做恒星,他们并非神力所存在,但却可以点亮周围的行星…….我想在每个人心里都会有自己的价值观和崇拜论,但总有一些人或事一但走进你心里就永远不会消逝,而往往这些人或事都是第一个对你造成冲击的。而我想很多人的电子竞技征程都伴随着4Kings这个单词开始的。 相似文献
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在联盟中,存在这样一个神族:他们技术出众.实力过人.但却不被命运垂青,他们声名显赫.一呼百应.但却始终不是镁光灯凝聚的焦点.他左右着球队命运,却又总在最终问鼎的一刻功亏一篑……他们就是联盟中的榜眼族.在他们的心头压着一块这样的巨石.他们是优秀的.但不是最优秀的。他们是好样的,但还有人比他们更好,就象当年的马龙与斯托克顿一样.在与天下第一失之毫厘之后,却与人们心中的敬仰谬之千里. 相似文献
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在联盟中,存在这样一个神族:他们技术出众,实力过人,但却不被命运垂青;他们声名显赫,一呼百应,但却始终不是镁光灯凝聚的焦点;他们左右着球队的命运,却又总在最终问鼎的一刻功亏一篑……他们就是联盟中的榜眼族,在他们的心头压着一块这样的巨石,他们是优秀的,但不是最优秀的。他们是好样的,但还有人比他们更好。就像当年的马龙与斯托克顿一样,在与天下第一失之毫厘之后,却与人们心中的敬仰谬之千里。I先来看看几组状元与榜眼的比较:1992年,奥尼尔(已有3枚总冠军戒指)vs莫宁(因肾病夭折了最后一次冲击总冠军的希望)、1994年,韦伯(国王队当 相似文献
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有感于沙克的交易之所以会对奥尼尔的这宗交易这么感兴趣,是因为我比较同情太阳队这样的球队。这几个赛季以来,无论太阳队在常规赛季里如何呼风唤雨,到了季后赛他们却前进得异常艰难。但现在情况却完全不同了,他们不仅可以像以前那样继续执行球队惯用的跑轰战术,而且还拥有了他们最期待的那个第五人——这个家伙不仅可以吸引对方双人包夹,而且还可以令他们再度陷入犯规的困境。而小斯塔德迈尔这个家伙也不用再为如何防守住蒂姆·邓肯而头疼,在大鲨鱼来到队中之后,他只需要专心于自己的赛场进攻,这就足够了。 相似文献
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《中国体育(中英文版)》2006,(1)
足球是圆的。这里有最痴心的等待,最激情的爆发,最狂热的追随,最无奈的守望。中国足球就让中国球迷在2001年高兴了一回,随即又陷入了重重劫数。球员们踢着黑白分明的足球,中国足球的前途,看起来却仍然是混沌一片。我是球迷第一次看球是1990年的夏天。年少的我,看到了势如破竹的东道主意大利,看到了马拉多纳如鬼魅般的身形,看到了稳步前行并最终夺冠的德国战车,以及输掉比赛后潸然泪下的加斯科因。他们让我感受到了足球的魅力所在,从此我喜欢上了足球。 1993年,我被"神话"般的施拉普纳所倾倒,守在电视机前为中国足球队加油。但那一年,中国队冲 相似文献
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中央电视台首席“花旦”董卿是全国人民最喜爱的节目主持人之一,也是我心目中的偶像,她主持的节目《朗诵者》以严肃而又不失活泼的形式弘扬了正能量,倡导人们多读书、读好书,文化内涵深厚,我非常喜欢。因此,能够得到她的签名也是我这个签名集邮迷的一个心愿。 相似文献
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一、背景与设想
"老师,我不想和她牵手做游戏","老师,我不要站在他的后面"……不久前上课时出现的一幕幕情景让我深思了很久——在我所教的几个班级中有6名特殊的学生,他们有的智障,有的残疾.但我觉得他们待人真诚、为人忠厚、努力勤奋、自尊自立,他们更需要别人的尊重与关爱.我发现他们非常喜欢上体育课,但是有些同学却歧视他们,如给他们起不雅的外号,不愿意同他们一起玩,甚至不愿意站在他们身边,以站在他们身边为耻等等.看到这些现象,我曾出面制止,也曾采取说教的方式,让同学们彼此尊重,但没有起到很好的效果,很多孩子还是不能真诚的对待他们、尊重他们、关心他们. 相似文献