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数学课堂教学中重点是否突出,难点是否被突破,是评价数学教学效果优劣的重要指标。如何确立课堂教学重点、难点,又如何在课堂教学中突出重点,突破难点,是教学活动备受关注的重要问题。本文从如何确定课堂教学的重难点,以及怎样才能在课堂教学中突破重难点进行论述。 相似文献
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史勤蒙 《课程教材教学研究(小教研究)》2004,(1):17-18
教学重点是课堂教学诸要点相互关系中起决定作用的教学内容,它制约着其他教学内容,是课堂教学的主要矛盾。教学重点突破了,其他内容即可迎刃而解或不攻自破。所以,研究课堂教学改革,一定要研究突破教学重点的方法。怎样突破教学重点呢?根据近年来进行教学改革的 相似文献
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《黄冈职业技术学院学报》2016,(1):41-44
以河南某新建本科院校为例,开展学生对课堂教学效果影响因素的重要性和满意度评价研究,通过配对样本T检验比较二者差异,构建课堂教学效果评价IPA分析图,确定提升课堂教学效果的重点指标和次重点指标,提出改进意见,为新建本科院校提高课堂教学效果提供借鉴和参考。 相似文献
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高校课堂教学的创新是高等教育创新的基础,教师是课堂教学创新的决定性因素。课堂教学创新的前提和先导是教师教学观念的创新,重点是课堂教学方法的创新。 相似文献
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《华夏少年(简快作文 )》2015,(11)
小组合作研学作为一种新型的授课方式,将其应用于小学数学课堂教学活动中,有助于活跃课堂教学气氛,达到增强课堂教学效果的目的。但如何对小组合作研学模式高效利用,将其作用充分发挥出来,就成为小学数学教师重点思考的一大问题。立足于小学数学课堂教学现状,重点分析小学数学课堂教学中小组合作研学的现状,并且提出了进一步完善小学数学小组合作研学课堂的策略。 相似文献
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李凯中 《湖南科技学院学报》2000,21(2):82-84
高校课堂教学的创新是高等教育创新的基础,教师是课堂教学创新的决定性因素.课堂教学创新的前提和先导是教师教学观念的创新,重点是课堂教学方法的创新. 相似文献
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课堂教学是教育、教学的中心环节,从某种意义上说教学质量的高低在很大程度上取决于课堂教学.然而,在影响课堂教学效率的诸多因素中,如何改革课堂教学、提高课堂教学效率,向45分钟要质量,是教学改革的一个重点. 相似文献
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课堂教学是教育、教学的中心环节,从某种意义上说教学质量的高低在很大程度上取决于课堂教学。然而,在影响课堂教学效率的诸多因素中,如何改革课堂教学、提高课堂教学效率,向45分钟要质量,是教学改革的一个重点。 相似文献
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有效的课堂教学必须是重点突出的,但重点突出不等于不拘小节,也需关注小节.有效的课堂教学必须是主体突出的,突出主体不是空洞的,需要抓住探究细节实现意义建构. 相似文献
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《校园英语(教研版)》2015,(28)
初中英语推行素质教育的重点就是优化课堂教学模式。然而,要实现优化课堂教学,这就要求我们教师应做到优化教学目标,优化课堂教学的设计,优化教学方法的组合等,通过优化课堂教学模式,以达到实施素质教育的目的。只有不断深化教学改革,优化课堂教学,才能提高课堂教学效率。 相似文献
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在英语教学中,优化课堂教学模式是重点,也是实施素质教育主渠道。然而,要实现优化课堂教学,这就要求我们教师应做到优化教学目标的制定,优化课堂教学的设计,优化教学方法的组合等,通过优化课堂教学模式,以达到实施素质教育的目的。一、优化教学目标教学目标是构建素质教育的重点,它要求教师必须了解、熟悉、掌握教学内容,明确教学大纲, 相似文献
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化学教学中研究性学习的适应性研究 总被引:3,自引:0,他引:3
本文对中学化学研究性学习的适应性情况进行了调查研究,提出了以变革课堂教学为重点改进课堂教学内容、发展课堂教学原则、创新课堂教学方法等措施,以适应研究性学习的要求。 相似文献
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宋静儒 《新课程改革与实践》2010,(10):5-5
课堂教学在学校教育中处于核心地位,教育的目标价值主要是通过课堂教学来体现和实施,因此,课堂教学改革是教育改革的核心内容。随着数学新课改的实施,小学数学课堂教学的改革呼声也越来越高。笔者认为以下几方面是数学课堂教学改革的重点。 相似文献
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课堂教学的有效性一直是教学研究的重点之一。作者结合思想品德课教学的课堂实践,从改变课堂教学方式、提高课堂教学效率的角度,总结出提高初中思想品德课堂教学有效性的三点做法。 相似文献