共查询到20条相似文献,搜索用时 15 毫秒
1.
2.
3.
《华夏少年(简快作文 )》2020,(32)
初中生的作文教学是语文学科中的一项重要内容,要让学生掌握良好的写作方法,找到写作技巧,还需要在课堂中探索出适合学生的教学策略。针对初中语文课堂作文教学策略,从从生活中提取写作灵感、鼓励运用多种表达方式、在课堂中分享评价作文等角度进行讨论。 相似文献
4.
语文课堂在培养学生语言表达能力、思维能力以及世界观、价值观方面发挥着极其重要的作用,如何增加语文课堂趣味性,提高语文教学质量,成为每个语文教育工作者思考的问题. 相似文献
5.
提高课堂教学的趣味性已经成为初中语文教学的重要部分,初中学生由于他们所处的阶段比较特殊,老师要根据学生的个性来制定语文教学方案。本文对于提高初中语文课堂的趣味性教学的必要性和途径做了阐述,以提高学生学习的兴趣。 相似文献
6.
初中学生的语文水平对学生初中时代的学习作用和影响较大。并且对学生以后的高中、大学学习甚至是工作都有着较深远的影响。初中语文老师应该重点打造高效课堂.提高语文教学质量和教学效率.使学生的整体语文水平有一个质的飞跃。文章对如何打造初中语文高效课堂及提高初中语文教学质量等问题作出探讨。 相似文献
7.
杨澄宇 《语文学刊:高等教育版》2013,(6):172+176
教师的任务就是活跃课堂氛围,提高课堂的有效性,增强课堂学习效果,提升教学质量。本文为此讨论了提高初中语文课堂有效性的策略,包括初中语文教师需要课前备课,烘托课堂气氛,与学生沟通交流,进行情景教学并激发学生学习兴趣等一系列的教学方法。 相似文献
8.
语言与文字作为日常生活中重要的人际交流方式,在语文教学中也同等重要.就目前而言,部分初中语文教师在语言文字教学中存在着教学用语用字不规范、缺乏情感渗透和教学内容与形式单一等问题.鉴于此,提出三大语言文字教学策略,分别是促进语言文字教学专业化、注重语言文字教学的情感体验以及利用多种方式进行语言文字训练.旨在将三大教学策略... 相似文献
9.
10.
随着教育改革的不断深化以及素质教育的实施,更注重对学生能力的培养,传统的教学手段和方法已经不能满足教育发展的要求,初中语文作为一门培养学生文化素养的学科对促进学生综合能力的养成有重要意义,所以教师在教学过程中要注意教学的趣味性。 相似文献
11.
随着教育改革的不断深化以及素质教育的实施,更注重对学生能力的培养,传统的教学手段和方法已经不能满足教育发展的要求,初中语文作为一门培养学生文化素养的学科对促进学生综合能力的养成有重要意义,所以教师在教学过程中要注意教学的趣味性。 相似文献
12.
13.
将化学实验与化学教学相结合可以提高学生的学习兴趣,帮助学生建立知识性与实践性相结合的课堂教学空间。化学实验教学中的小组教学是重要的教学策略,这种教学方法不仅可以提高学生的实验效率、激发学生的学习兴趣,而且有助于学生和老师更好地发现问题、解决问题。 相似文献
14.
《华夏少年(简快作文 )》2017,(10)
语文向来是一门重要学科,学习语文不仅仅是学习一门语言,更是培养文学素养。在初中语文的教学中,需要培养学生多方面的能力,让学生在学习的过程中敢于自主发现问题,形成良好的思维习惯。这样对其他科目的学习也有好处。语文教学也要讲求一定的策略。 相似文献
15.
探究式教学是一种高效的教学模式,应试教育理念下,初中语文教学往往偏向于单一的讲解模式,对于探究式教学没有给予足够的重视,导致学生在课堂上实践的机会较少,学习效果受到了较大的影响。新课标指出,初中语文教学要立足于学生核心素养的发展,突出课程实施的情境性和实践性特征,促进教学方式变革,为学生搭建多元化的语文学习与活动平台。基于此,初中语文教师应通过以下措施落实探究式教学:以问题为抓手,关注探究式教学要点;以核心素养为依托,找准探究式教学目标;以学生为基础,丰富探究式教学内涵;以“双减”为依据,优化探究式作业设计。 相似文献
16.
17.
在我国的经济和社会发展过程中,教育起到了很大的作用,尤其是素质教育。但在教育的变化和素质教育的发展过程中,高效的教学成为了教学中的重点。但在这时,初中的教师也就遇到了困难,这就是他们该用什么样的方法来提高教学质量,才能让学生们不仅能适应现代的教学方法,而且还能使他们的德智体美劳全面发展。所以,要对教学不断进行改革,将课堂上教学的效果最大化,是初中教师在教学中遇到的一个难题。 相似文献
18.
生字词教学作为语文教学的一项重要内容,是语文教学之根基所在,只能加强不能削弱,因为它在培养学生的语感以及理解能力上起着举足轻重的作用。同时,通过生字词的学习,学生可以积累词汇,为阅读、写作奠定基础。那么,在实际教学中,教师该如何推陈出新,采用适当的教学方法开展字词教学呢? 相似文献
19.
字词教学是语文教学的重要组成部分,也是初中语文教学运用中最基础的部分。然而,在实际教学中,教师、学生对字词教学的认识和重视不够,导致字词的教学、学习被忽视。只有重视字词教学,找到适合的教学方法,才能更好地提高学生的语文综合素养。 相似文献
20.
众所周知,语文学科是一门基础学科,在培养学生素质和能力方面发挥着重要的作用.然而传统初中语文教学忽视了学生创新能力和实践能力的培养.本文作者正是针对这一现状,提出了一种新型教学--趣味教学,通过对趣味教学的探讨,为今后初中语文教学提供了良好的借鉴. 相似文献