浅谈幼儿园教学工作管理

幼儿园教育教学工作是幼儿园的重要工作,它不仅关系到幼儿的健康成长,而且关系到幼儿园的生存发展.幼儿园教学工作的管理包括备课、上课、教科研等各项教育工作,那么,如何有效地管理幼儿园的教育教学工作,促使幼儿身心和谐发展,全面提高教育质量?下面我结合自身的工作实践,谈几点看法.     

浅论幼儿安全教育

《幼儿园教育指导纲要》明确指出：“幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作的首位。”幼儿园的安全工作是教育教学工作秩序的重要保障,是幼儿园综合治理的重要内容,它是进行教育、教学活动的基础,更是幼儿健康发展的根本基础,它关系到全园师生的切身利益,关系到幼儿的健康成长．关系到幼儿园的持续发展。如何教给幼儿必要的安全知识,如何增强幼儿的安全意识,如何提高幼儿的安全防范能力．如何对幼儿进行安全教育,是幼儿园教学工作的一个重要的课题。为此,笔者根据多年的工作经验提出几点建议以供探讨。     

幼儿园教学活动中教育游戏的运用探讨

幼儿园是培养幼儿的主要场所,幼儿园的主要教学任务就是使幼儿养成良好的行为习惯,对知识具有初步的认知和了解,能够遵守一定的规则,为上小学做好充分的准备,因而,幼儿园工作非常重要,直接关系到幼儿今后的学习与发展,关系到幼儿的健康成长。由此可见,有效开展幼儿园教学活动,保证幼儿园教学效果非常重要,对幼儿今后的学习都有一定的帮助。本文研究了幼儿园教学活动中教育游戏的运用,希望以游戏为载体,发挥游戏的重要作用,保证幼儿园教学活动的顺利实施。     

浅谈幼儿园安全管理的重要性

幼儿园安全,不仅关系到每个幼儿的安全和健康,还关系到每个家庭的幸福平安。安全是幼儿园工作的重中之重,安全事件关系到家庭幸福、社会稳定。幼儿园要恪守"安全第一"办园准则,努力创平安校园,和谐校园,始终要把安全作为幼儿园工作的生命线。本文就"对加强幼儿园安全管理;强化教师对幼儿安全的认识与指导;家园合力安全教育。"这几个方面对幼儿园安全管理开展进行了阐述。     

游戏在幼儿园教育教学中的运用与融合

游戏是幼儿的基本活动,这不仅在于游戏是幼儿活动最自然也是最经常性的表现形式,更在于它对于幼儿身心和谐发展的独特价值。《幼儿园工作规程》指出,"游戏是对幼儿进行全面发展教育的重要形式",幼儿园教育需贯彻"以游戏为基本活动,寓教育于各项活动之中"的教学原则。然而,     

如何做好幼儿的安全教育工作

虽然和平与发展成为当今时代的主题,但是舒适的生活、腾飞的经济、发展的时代仍然需要安全做保障。幼儿园教育的对象是身心尚未发展完善的幼儿,他们呈现自我防卫能力低、安全意识淡薄等特点,处于最容易发生危险的年龄段,如何做好幼儿园的安全工作成为头等大事,因为现在大多数家庭都是独生子女,家长特别关注孩子的安全,孩子在幼儿园的安全教育关系到家庭的幸福、关系到社会的稳定。本文简述了幼儿家庭、全社会如何配合幼儿园,对幼儿进行安全教育这一问题。     

幼儿园安全管理工作的思考

幼儿园是众多孩子集体生活的场所,安全问题牵动着幼儿家长的心,关系到广大幼儿的健康和生命安全。《幼儿园教育指导纲要(试行)》指出:幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作的首     

如何开展早期幼儿环保教育

环境保护不仅关系到我们的生存和发展,它还是关系到我们下一代能否拥有真正的绿色家园,能否健康成长的重要因素。作为幼儿教育工作者,应该及时的在幼儿园内开展一系列的环保教育活动,将环保意识渗透进幼儿的日常生活中。人类的生活离不开周围的环境,周围的环境也时刻影响着人类的生活。平时教学工作中,怎样才能在幼儿园开展环保教育呢?一、在幼儿教育中渗透环保意识,进行环保知识教育环境保护包括大气、水源、森林、野生动植物和土壤等多方面的内容。幼儿教师可以在日常教育的基础上注意渗透有关的环保知识,激发幼儿初步的环保意识。如可以…     

幼儿园安全工作点滴谈——以淮阴师范学院第二附属小学幼儿园为例

《幼儿园教育指导纲要》明确指出:幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作的首位。的确,幼儿园的安全工作是头等大事,关系到幼儿的生命安全,涉及千家万户。但是,只要我们以高度的责任心,认真细致地     

动手动脑乐趣多

“一切为了孩子”,这是全体后幼人豪迈的誓言。面对素质教育的新要求,面对新世纪人才培养的新目标。江苏省无锡市后宅中心幼儿园以丰富多彩的纸艺教育活动为载体,为幼儿搭建自主发展的舞台,为幼儿的终身发展奠定基础。在和谐互动的校园环境中,实现幼儿个性的发展,把培养幼儿健全人格,发展幼儿兴趣特长,激发幼儿创造精神,促进幼儿和谐发展作为幼儿园德育工作的灵魂,贯穿于幼儿园教育教学工作之中。     

浅谈小班幼儿自理能力的培养

<正>《幼儿园工作规程》中指出要培养幼儿初步的自理能力,即自我服务能力;《幼儿园教育指导纲要》中也明确地把生活、卫生习惯良好、有基本自理能力作为健康领域的培养目标。幼儿自理能力的培养是小班教学的主要任务之一,如何培养小班幼儿的自理能力,关系到     

幼儿园保育与幼儿园保洁工作的区别

幼儿园的保育是非常重要的,它关系到幼儿身心的健康发展,保育是学前教育的重要组成部分,幼儿园保育员是保育的具体实施者。在这里我们把教师和保育员统称为教师。她们的言行举止、品德修养、文化素质、教育理念、心理个性等潜移默化地影响着幼儿的发展。《幼儿园教育指导纲要》(简称《纲要》,下文同)里要求"幼儿园必须把保护幼儿的生命和促     

幼儿心理健康教育在幼儿园教学活动中的渗透

为提高幼儿园教育水平,呵护幼儿健康成长,对幼儿园教学活动中渗透幼儿心理健康教育的途径展开探索,通过积极的心理健康教育,抓好幼儿心理健康教育相关的工作,达到带动幼儿身心的健康发展,让幼儿在学习的过程中逐渐养成正确的人生价值观的目标。研究认为,幼儿园教育中渗透幼儿心理健康教育有着巨大价值,可以通过明确教学目标、优化教育过程、梳理教学内容、设计游戏教学方案的方式,提升幼儿心理健康教育水平,将心理健康教育渗透到幼儿园教育活动中去。     

幼儿园教育教学管理优化模式之我见

作为幼儿园管理工作的核心,教育教学一直是学前教育工作者关注的重大课题。它关系到幼儿园工作科学、有序地进行,是幼儿园长期稳定发展的必要前提。随着教育改革的不断推进,对幼儿园工作的教育教学管理的重视程度也不断提升,管理人员也日渐注重管理理念的更新和管理手段的科学性,在整合先进的管理经验的同时也为这一工作注入了新的活力,有效促进了幼儿园工作的开展。文章从教育教学的常规管理、科研管理以及资料管理三个方面阐述了如何优化幼儿园的教育教学管理模式,提高教育教学管理的质量。     

幼儿的安全教育管理不容忽视

安全重于泰山,幼教事业面对的是一群天真活泼的孩子,幼儿园的头等大事就是做好安全工作,尤其是幼儿的安全保护,幼儿园的安全工作、安全教育,事关每个幼儿能否健康成长,更是关系到全体幼儿的生命安全,来不得半点马虎,必须从思想上深刻认识幼儿安全教育的重要性,加强管理力度,加强责任心,健全和落实安全制度,采取有效的安全措施,坚决防范杜绝各种事故的发生,才能切实保护幼儿的安全,让幼儿在平安、舒适的环境中健康成长.     

幼儿园安全工作点滴谈——以淮阴师范学院第二附属小学幼儿园为例

《幼儿园教育指导纲要》明确指出：＂幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作的首位。＂的确,幼儿园的安全工作是头等大事,关系到幼儿的生命安全,涉及千家万户。但是,只要我们以高度的责任心,认真细致地做好各项工作,就有可能避免或减少安全事故的发生,幼儿的安全就能够得到保障。     

幼儿审美情趣的培养策略分析

幼儿教育作为重要的教育阶段,对于幼儿的成长发展以及能力意识的培养有着重要的意义,幼儿审美情趣的培养是幼儿园教育中的重要教学内容,直接关系到整个幼儿园教育的质量成果。随着对教育的认识不断深入,加强幼儿园教育,培养学生的审美情趣意识显得十分必要,因此将结合幼儿园教学实践,探究幼儿审美情趣的培养策略,为幼儿的发展以及幼儿园教学的发展,提供相应的依据。     

如何做好幼儿园的卫生保健工作

孩子,是每个家庭的希望和未来。关心和注重每个孩子的健康成长,是每个家长的共同心愿。《幼儿园教育指导纲要》中指出：“幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在教育工作的首要位置。”所以,幼儿园必须树立人人都是教育者,个个都是管理员的主人翁意识,全面贯彻落实“人性化教育、亲情化服务、个性化发展”的服务理念,抓好日常工作管理,树立良好的职业道德观,以“提升教师素质,关爱幼儿健康,带动家长共同成长”,认认真真、扎扎实实地开展各项卫生保健工作。同时,以“举健康发展之旗,走细节管理之路”为发展目标,并在规范管理和质量跟踪上落实行动,使得全园的卫生保健工作日渐成效,赢得家长的满意和信任。     

幼儿安全教育初探

安全教育是幼儿园教育中一个永恒的主题.幼儿的安全关系到千家万户的幸福,也关系到幼儿园的发展和社会的稳定,受到社会的广泛关注.幼儿园应视安全教育为己任,扎扎实实把安全融入孩子真实的学习生活中,充分抓住每一个细节将安全教育工作做充分,让家长满意、让孩子得益、让社会放心.     

谈谈幼儿园的幼儿安全管理

幼儿园的安全教育是头等大事,安全是工作底线。幼儿的安全事关千家万户的切身利益,不仅关系到教学的稳定,而且关系到社会的稳定,更受到社会的广泛关注。所以,幼儿园视安全教育为己任,扎扎实实地把安全融入孩子真实的学习生活中,充分抓住每一个细节将安全教育工作做充分,让家长满意,让孩子得益,让社会放心。