浅谈优质的课堂提问与课堂讨论

现代化教育教学教学理论以及技术的发展与课程改革的深入对教师在课堂上的表现与对课堂的把握提出了更高的要求。优质的课堂提问与科学的课堂讨论可以充分发挥出学生的能动性,同时使课堂气氛活跃,从而达到提高教学质量的目的。但是当前许多教师对课堂提问与课堂讨论缺乏必要的重视,对课堂提问以及在课堂上发起讨论的技巧掌控不足,导致课堂提问与课堂讨论走进一些误区,难以达到预期的教学效果。本文从优质的课堂提问与课堂讨论的重要性入手,对当前课堂中存在的一些误区作出分析,并针对如何实现优质的课堂提问与课堂讨论提出一些见解与对策。     

高效课堂中的讨论必须优化

关于有效教学和如何构建高效课堂的相关问题有:"有效教学的理念","无效教学的一些课堂表现和误区","什么是高效课堂的表现","如何构建高效课堂"等,本文着重探讨其中的课堂讨论问题,包括讨论应遵循的原则、讨论的内容、讨论的方式和应注意的方面。     

探索中学语文课堂讨论的途径

语文教学要发扬教学民主,突出学生主体地位,"课堂讨论"则是一个有效途径。但是,同时发现一些单调呆板的讨论形式大大削弱"课堂讨论"应用价值和效果。如何进行有效的课堂讨论呢?文章认为,可创造良好的环境,灵活设计课堂讨论方式。     

关于幼师生课堂写作教学的一些思考

作文教学是语文教学中的重难点,而课堂写作教学是写作教学的最重要的组成部分。幼师生课堂写作教学存在一些并不尽如人意的现状。本文讨论了幼师生课堂写作教学存在的一些问题和不足,探讨了导致这些问题产生的原因。同时,笔者结合多年的课堂写作教学实践,提出了优化课堂写作教学的一些可能的方法和策略。     

试论小学语文教学中组织课堂讨论的策略研究

在小学语文教学中,通过组织课堂讨论,能够有效激发学生的主动性,激活语文课堂教学,在有限的时间内,大幅度提升语文课堂的教学效率。因此,在小学语文课堂中,课堂讨论的教学方式被应用的非常多。但是,一些教师在实际教学过程中,并不能很好地把握课堂讨论环节。本文对小学语文教学中如何组织课堂讨论进行探讨。     

浅议初中政治教学中的课堂讨论

课堂讨论是政治教学工作的一个重要组成部分,然而,由于一些教师组织不当、准备不充分、指导不得法等原因,并没有充分发挥出课堂讨论应有的积极意义。笔者认为在初中政治课教学中实施课堂讨论应注意以下两方面。     

论学习为中心的课堂讨论

针对目前英语课堂讨论教学中出现的问题,文章指出课堂讨论应当以学习为中心,并就如何实施学习为中心的课堂讨论以发挥课堂讨论的教学效果进行了一些探讨.     

如何组织有效的课堂讨论

新课程教学更注重学生的自主、合作与探究的过程.课堂讨论作为教学的一种有效方式,越来越被广大教师所采用,并广泛地运用到教学之中.本文就课堂讨论的有效性以及一些相关问题做一些探讨.     

讨论法在历史课堂教学中的运用和作用

针对课堂讨论法教学存在的一些弊端,提出实施讨论法时应注意的问题,阐述其在课堂中所起到的作用。     

马克思主义哲学课组织课堂讨论的艺术原则

本文结合本人在马克思主义哲学课的教学实践中 ,就组织课堂讨论的条件和课堂讨论处理的艺术 ,谈谈个人的体会和看法。提出了提高马克思主义哲学教学效果 ,组织课堂讨论的一些原则     

谈英语课堂中的讨论

<正>英语教学活动的一种常见形式就是讨论,讨论能突显出课堂的教学重点,活跃课堂的气氛,能让学生积极参与课堂。在这些年的教学实践中我有一些体会和经验,下面我来谈谈自己的一些个人看法。一、讨论过程中出现的一些问题(一)教师的要求不太明确,学生不太清楚在课堂中,所讨论的话题要与文章的主题相联系,要简洁清楚。假如教师要求不太明确,学生讨论的内容就不具体、清楚。所以,教师可以在黑板上写出提示语     

讨论法在历史课堂教学中的运用和作用

针对课堂讨论法教学存在的一些弊端,提出实施讨论法时应注意的问题,阐述其在课堂中所起到的作用.     

《邓小平理论》课堂讨论设计

课堂讨论是现在许多课程特别是“两课”教学中普遍采用的方式，但是，在实施中，课堂讨论效果却大相径庭。本文认为要取得好的成效，关键在于课堂讨论的精心准备和设计。一次成功的课堂讨论的设计和组织，教师所花费的心血，并不亚于一次精彩的课堂讲授前备课所投入的精力。笔者在这个教学环节过程中，进行了一些探索和实践，获得了一些有益的经验。一、拟定好课堂讨论的题目，是搞好课堂讨论的前提课堂讨论题可以说是课堂讨论整个教学环节过程中的灵魂，它关系到一次课堂讨论能否成功。一个好的讨论题可以引起学生的认真思考，可以激发他们…     

由一堂会计公开课引发的思考

本文对中学英语课堂讨论教学现状进行了分析,并结合教学实践提出了一些优化策略,以引导学生积极、有效地参与课堂小组讨论。     

新课程标准下实现高中课堂公平的策略

课堂公平是指学生的平等权利和平等地位在教学中的体现。当前高中课堂中存在一些公平缺失现象。本文就如何实现高中课堂公平进行讨论,以期对当前教育教学有所启示。     

讨论法在历史课堂教学中的运用和作用

针对课堂讨论法教学存在的一些弊端，提出实施讨论法时应注意的问题．阐述其在课堂中所起到的作用。     

马克思主义哲学课组织课堂讨论的艺术原则

本文结合本人在马克思主义哲学课的教学实践中，就组织课堂讨论的条件和课堂讨论处理的艺术，谈谈个人的体会和看法，提出了提高马克思主义哲学教学效果，组织课堂讨论的一些原则。     

引导学生有效参与英语课堂小组讨论方法谈

本文对中学英语课堂讨论教学现状进行了分析,并结合笔者的教学实践提出了一些优化策略,以引导学生积极、有效地参与课堂小组讨论.     

对高中英语课堂讨论的"冷"思考

在平时的课堂教学中，一些教师过多、过频地使用课堂讨论，使课堂讨沦多浮于表面、流于形式，降低了课堂效率。笔者结合自己的教学实践，分析在课堂讨论中出现的现象和原因，谈谈如何提高高中英语课堂讨论的有效性。     

发挥中学英语小组课堂讨论的作用

小组课堂讨论是合作学习的一种类型，是新课程改革所倡导的一种学习方式之一，但在教学实际中这一教学形式存在着一些问题，如：学生参与讨论不主动，学生参与度不均衡，教师角色转换不到位及教师对小组课堂讨论评价不全面等。本文针对这些现象提出了一些对策来解决这些问题，以使小组课堂讨论能落到实处，真正让学生成为学习的主人。