洪水和反直觉

有些事情并不像人们想象得那样简单。比如洪水。例如,2005年中关洲遭受了一系列的洪灾,从而导致了山体滑坡,整个中关洲地区有数百万人受到这一自然灾害的影响,其中数千人死亡。     

洪水滔滔，小心警惕

[安全小名片] 洪水常常是因为持续的强降雨,造成江河上游各溪河水位猛涨而发生的。洪水会冲毁道路、桥梁、房屋．给人们造成严重的灾害。在山脉众多的地区,城镇、村庄和公路大多依山傍水而建,洪水还会引发泥石流、山体滑坡等地质灾害,带来更严重的灾难。     

气象灾害与地质灾害

原理呈现 1．气象灾害主要类型：台风、暴雨洪涝、干旱、寒潮等 2．地质灾害主要类型：地震、火山、滑坡、泥石流等 核心解读 1．气象灾害     

复合灾害频繁 重建须经岁月考验

<正>今年春天,我国西南地区的云南、贵州、四川、广西、重庆等地发生罕见旱灾,导致一些树木枯死,给当地生态环境造成很大破坏。4月14日,青海玉树发生强震,诱发了山体滑坡、泥石流。8月7日,甘肃舟曲又发生了暴雨引发的泥石流灾害。人们认为,这是极端灾害,是由气象条件和地壳活动异常而引起的。其实,今年这些灾害都可被称为极端复合     

全球气候变暖背景下山西旱涝灾害研究

干旱是对山西农业生产威胁次数最多、影响范围最广、造成损失最重的气象灾害。本文根据1991—1999年的降水资料,利用降水距平百分率和暴雨频次对山西近期旱涝灾害进行了分析。20世纪90年代山西省干旱趋于严重,全省干旱大致2-3年出现一次,每年都导致粮食农作物大幅度减产。降水量减少现象在冬季(12-2月)最严重。春旱发生频率较高,并存在地区差异,由北向南逐渐减少。夏旱和夏秋连旱损失最大。山西省暴雨次数、受灾面积、经济损失的年际差异和地区差异比较明显,降水量多的年份暴雨场次多、范围大、损失严重。暴雨具有南多北少、山区多、盆地少的特征,多发地区主要分布在山西省的南部和东南部。山西省暴雨集中在7、8、9三个月,尤以7、8月份最多,占总数的77.7%。与前几十年相比90年代暴雨次数有明显的减少趋势。暴雨洪水损失除粮食减产一项不如干旱造成的严重外,其他各种经济损失都居各种自然损失之首。     

风雨难掩赤诚 灾难更砺忠贞

2012年7月21日,一场特大暴雨袭击京城,在房山区引发大规模山洪、泥石流、山体滑坡等自然灾害。房山区的229所学校中,共有121所受灾,出现了围墙倒塌、操场损坏、房屋漏雨或被淹、设备被淹等情况,造成直接经济损失约9 000万元。面对灾难,房山区广大教育工作者坚守岗位,连续奋战,用自己的行动谱写了一曲对教育事业的忠诚之歌、挚爱之歌、奉献之歌。     

背儿子遗体回家：我不能把他丢在废墟里

在前往地震重灾区映秀镇的山路上,我第一次遇见了程林祥。那是5月15日下午大约2点钟的时候,距离“5·12”汶川特大地震发生已近3天。大范围的山体滑坡和泥石流,摧毁了通往映秀镇的公路和通讯,没有人知道镇子里的情况究竟怎么样。我们只能跟随着救援人员,沿山路徒步往里走。     

为“花朵”的生命之旅护航

2008年5月12日汶川大地震的发生,给我们再次敲响了安全教育的警钟。除了地震,海啸、台风、泥石流、雷电、洪水、沙尘暴等各种自然灾害无时无刻不在对人类进行着威胁。但疏于防范的我们却往往因为缺乏应急教育,缺乏相应的意识和能力,在灾难来临时变得无助,损失惨重。这次震灾中出现的大量师生伤亡的现象,使我们倍感生命的脆弱,但四川安县桑枣中学的全体师生,以“学生无一伤亡,老师无一伤亡”给全国所有的学校上了一节生动的生命安全教育课,让我们颇受启发。本期我们就如何加强中小学生的安全教育进行讨论。     

越南遭热带风暴“北冕”袭击

热带风暴“北冕”于2008年8月8日从北部湾登陆越南,越南国家防汛总指挥部10日对外发布信息说,截至10日6时,越南北部地区因“北冕”引发的洪水灾害造成79人死亡,39人失踪。风暴引发大雨和山洪暴发。导致至少800栋房屋被毁,许多地区遭遇山体滑坡,部分地区交通、通讯中断。越南副总理黄中海当口发布紧急命令,要求受灾省份立即行动,搜索、营救失踪人员,     

教育部办公厅关于做好雨季中小学幼儿园安全工作的通知

各省、自治区、直辖市教育厅（教委）,新疆生产建设兵团教育局： 当前,我国南方强降雨天气明显增多,一些地区已进入了洪水、泥石流、山体滑坡等自然灾害频发和中小学生溺水、交通、校舍倒塌等事故的高发期。为确保中小学、幼儿园师生安全,现就做好雨季中小学幼儿园安全工作通知如下：     

教育部关于做好雨季中小学、幼儿园安全工作的通知

各省、自治区、直辖市教育厅（教委）,新疆生产建设兵团教育局： 当前,我国南方强降雨天气明显增多,一些地区已进入了洪水、泥石流、山体滑坡等自然灾害频发和中小学生溺水、交通、校舍倒塌等事故的高发期。为确保中小学、幼儿园师生安全,现就做好雨季中小学幼儿园安全工作通知如下：     

山体滑坡简易报警器

我的家乡武义是一个群山环抱的山区小县,很多房子靠山体修建。山区经常突降暴雨,致使山体滑坡形成可怕的泥石流,严重威胁居民的生命安全。我发明的农村简易山体滑坡报警器,按照山体滑坡的发生进展规律,运用浮力原理、杠杆原理、连通器原理、大气压原理,设置了雨量报警装置。     

用心理干预方法疏导学生心灵中的“堰塞湖”

"堰塞湖"这个名词是当今人们听到最多的字眼,但是人们更多更熟悉的理解是把它和地震、水灾、山体滑坡、泥石流直接联系在一起.     

增强防灾意识，提高防范能力

据统计,全国每年约有1．6万名中小学生非正常死亡。地震、海啸、台风、洪水……一场场自然灾害,给人类带来了巨大灾难,造成生命和财产的巨大损失。此次在四川汶川地区发生的特大地震,再一次让我们感受到自然的威力,同时也为我们敲响了警钟——天灾不可避免,我们必须学会防范和自救。在全民尤其是中小学生中普及地震、洪水、火灾、台风、泥石流等灾害发生时的应急自救常识,     

居安思危，把生存教育纳入学校工作常规

地处川东边陲的邻水县,境内三山绵亘,二水蜿蜒,呈喀斯特地貌。县域内有人口99万,在校学生16．5万人,是四川省典型的丘陵农业大县,同时也是山体滑坡、泥石流、洪涝、干旱、森林火灾等自然灾害多发县。为了让广大师生树立生存意识,提高生存能力,从而健康快乐地生活,邻水县在抓好学生生存教育方面做了大量的工作。     

越说越开心

每次大型自然灾害的出现都让大家心惊胆战,作为旁观者的我们都会感到害怕,那么直接面对自然灾害的人们的心情又是怎样的呢?本期小童特别推荐江苏常熟市徐市中心小学的同学们的日记,让他们向大家介绍一     

变化的天气(十) 灾害性天气

灾害性天气会给人们的生产和生活造成严重的损害,甚至造成人畜等伤亡。像台风、龙卷风、沙尘暴、暴雨、冰雹、寒潮、霜冻等就是这种天气。     

从自然灾害看地理教学的转变

2009年9月至2010年4月,中国西南遭遇罕见干旱;2010年1～3月低温暴雪袭击北半球;2010年7～8月南方高温,北方暴雨洪水,北半球高温、干旱、暴雨、洪水,南半球低温冻害。