2005年全国高考卷Ⅲ作文题解及佳作选评

[作文题目]甲乙两个好朋友吵架,乙打了甲一拳,甲在沙地上写了“今天我的好朋友打了我一拳”。又一次外出时,甲不小心掉进河里,乙把他救了上来,甲在石头上刻了“今天我的好朋友救了我一命”。乙问甲为什么要这样记录,甲说:“写在沙地上,是希望大风帮助我忘记;刻在石头上,是希望刻痕帮助我铭记。”     

2005年全国高考卷Ⅱ作文题解及佳作选评

[作文题目]阅读下面的文字,根据要求作文。工厂的角落里,几块形状各异的锈铁锭不甘寂寞地聊了起来。甲:我想成为机器人,现代化建设最需要我。乙:我愿意做成螺丝钉,很多地方都离不开我。丙:我看机器人和螺丝钉的价值可不同啊!丁:他们都在寻找适合自己的位置。生活中,每个人的位置可能不同,但各有其价值,请以“位置和价值”为话题,写一篇不少于800字的文章。自定立意,自选文体,自拟标题,所写内容必须在话题范围之内。     

2019年高考全国卷Ⅰ作文解析及佳作选评

<正>【真题回放】阅读下面的材料,根据要求写作。"民生在勤,勤则不匮",劳动是财富的源泉,也是幸福的源泉。"夙兴夜寐,洒扫庭内",热爱劳动是中华民族的优秀传统,绵延至今。可是现实生活中,也有一些同学不理解劳动,不愿意劳动。有的说:"我们学习这么忙,劳动太占时间了!"有的说:"科技进步这么快,劳动的事,以后可以交给人工智能啊!"也有的说:"劳动这么苦,这么累,干吗非得自己干?花点钱让别     

05高考全国卷Ⅰ佳作选评

一、文题回顾阅读下面的文字,根据要求作文。有一次,人们问丹麦物理学家玻尔教授:“您创建了一个第一流的物理学派,有什么秘诀?”不料玻尔却回答说:“因为我不怕在学生面前显露我的愚蠢。”听到这个回答,大家都感到十分诧异和不解。     

2005年河北省中考作文题解及佳作选评

[文题]阅读下面的材料,根据要求写一篇文章。有一次,我去听一位小学老师的公开课。他在黑板上写了5道题,然后让一名学生上台来做。3×9=(27)4×9=(36)5×9=(45)6×9=(54)7×9=(62)当这名学生写完最后一题的答案“62”时,台下多数同学都大声喊起来:“老师,他错了,最后一道题答错了……”     

2005年广东省中考作文题解及佳作选评

[文题]根据题目和要求作文。题目:又一次______要求:(1)把题目补充完整。(2)自选文体。(3)不少于500字。(4)文中不得出现泄露考生身份的人名、校名,否则扣分。[题解]写半命题作文,把题目补充完整、恰到好处是关键。因为这关系到选材的范围和方向,关系到文章的立意和写作的重点。补题之前,一定要琢磨已命的半个题目的含义,读懂了这半个命题,才好结合自己的生活经历、知识积     

2005年武汉市中考作文题解及佳作选评

[文题]因为有爱,所以感动;因为感动,懂得了感恩。亲爱的同学,你在生活中曾有过这样的感动吗?如果你曾感动于一个微笑、一个眼神、一声祝福、一句劝勉,如果你曾感动于一抹曙光、一片绿叶、一颗露珠、一泓清泉,如果你曾感动于羔羊跪乳、乌鸦反哺、落红护花、落叶归根,那么请拿起你的笔,去记录你的情感历程,用你的智     

2005年重庆市中考作文题解及佳作选评

[作文题目]下面两个文题中,请任选一题作文。(1)家庭的____(先把题目补充完整再作文,横线上可以填的词语如温馨、和谐、快乐、风波、矛盾、苦难……)(2)一粒种子顶开岩石,破土而出,表现的是坚韧不屈、生机勃勃的力量;一位老师投来的关怀的一瞥,是激励你克服困难、勇往直前的力量。力量有时是一句话,当你遭遇挫折时,它给你带来无穷的勇气;力量有时是一本书,当你困惑彷徨时,会拨开你心灵的迷雾;力量也可以是长辈的一次批评,妈妈的一个电话,父亲的一根白发,同桌的一张卡片,邻里的一声问候……请以“力量”为话题,联系自己的学习、生活实际,自拟题目作文。     

2005年山东省临沂市中考作文题解及佳作选评

[作文题目]高山无语,但阅尽世事沧桑;大海怒吼,却源自细流无声。另如鲜花绽放,枯叶凋零,金蝉脱壳……大自然的一山一水,一草一木,无不充满智慧,蕴含哲理,富有灵性。崇尚自然,亲近自然,融入自然,我们的生活才会更加和谐,我们的情感才会更加丰富,我们的人生才会更加精彩。请以“感悟自然”为话题写一篇600字左右的文章。可以写你与大自然相处的某种经历,也可以写某种情感的变化过程或某种思考和感悟,等等。注意:1.题目自拟,文体自选,立意自定;2.文中不能出现真实的人名、校名、地名等。     

2005年北京市海淀区中考作文题解及佳作选评

[文题]也许沈从文《端午日》中那赛龙舟的场面曾让你激动过,也许刘绍棠《本命年的回想》中那乡土气息的年俗曾令你向往过。是啊,我们有那么多充满民族特色的传统节日:春节、元宵节、端午节、中秋节、重阳节……近年来,像圣诞节、愚人节、母亲节这些西方的节日,也开始在我们这块古老的土地上“闪亮登场”,而且受到     

2005年湖南省长沙市中考作文题解及佳作选评

[作文题目]青春是无价宝。青少年的成长过程中,不仅需要物质营养滋养身体,更需要良好的精神养料——心灵鸡汤,来滋养自己的心。我们的学习、生活中有不少精神养料:理解是养料,鼓励是养料,善意的批评也是养料……请以“心灵鸡汤”为话题,自拟题目作文。要求:①文体不限,不少于600字;②文中不得出现真实的人名、地名、校名;③注意选材立意,写出真情实感;④卷面整洁,字迹清楚。     

2006年全国卷高考佳作选评

[作文试题]阅读下面文字,根据要求完成一篇不少于800字的文章。据有关部门调查,六年来我国国民图书阅读率持续走低。1999年为60.4%,2001年为54.2%,2003年为51.7%,而2005年为48.7%,首次低于50%。造成图书阅读率持续走低的原因是多方面的,识字的人为什么不读书?中年人多数说“没时间”,青年人多数说“不习惯”,还有人说“买不起”、“没地方借”。     

2004年全国卷高考佳作选评

【文题】阅读下面的文字,根据要求作文。走你自己的路,让别人去说吧!(但丁)常问路的人不会迷失方向。(波兰谚语)应当耐心地听取他人的意见,认真考虑指责你的人是否有理。(达·芬奇)相信一切人和怀疑一切人,其错误是一样的。(塞纳克)面对各种说法,有人想:我该相信谁的话呢?也有人想:还是相信自己最重要。请以“相信自己与听取别人的意见”为话题,自定立意,自选文体,自拟标题,写一篇不少于800字的文章。所写内容必须在话题范围之内。煮咖啡怎样才能煮好一壶上乘的咖啡?首先你要有一包上好的咖啡粉,或者自己买来咖啡豆亲自磨制,只有保证它的质…     

2005年浙江省课改实验区中考作文题解及佳作选评

[文题]生活虽然艰辛,有一类人却活得从容不迫,有滋有味。以快乐心面对人生,于艰难处寻觅快乐,生命便有了亮色。小室虽陋,但有苔痕草色、素琴金经,便自有一番乐趣,何陋之有?东坡妙笔一挥,烦难案件便成了赏心乐事。     

2005年湖北宜昌中考大作文题解及佳作选评

[文题]也许你常常感叹自己缺少美:或长相不俊美,或身材不健美,或衣着不华美,或举止不够时尚美,或言谈缺乏流畅美,或歌声没有旋律美……然而,某一个事物、某一个人在那一瞬间给了你触动,让你睁开了发现美的眼睛,你发现:原来自己也是美的。拿起笔,写出你发现美的经历,让我们分享     

2005年浙江省课改实验区中考作文题解及佳作选评

[作文题目]根据要求作文。品读试卷所写的文章(指前面阅读理解题所提供的材料,本地区命题方式将两部分结合在一起了),我们看到,生活虽然艰辛,有一类人却活得从容不迫,有滋有味。以快乐心面对人生,于艰难处寻觅快乐,生命便有了亮色。小室虽陋,但有苔痕草色、素琴金经,便自有一番乐趣,何陋之有?东坡妙笔一挥,烦难案件便成了赏心乐事。而《生死胡杨》“活着一千年不死,死后一千年不倒,倒后一千年不烂”的生命状态,没有一点乐观精神,又怎能灿烂如此?请以“乐在其中”为话题写一篇文章。可以记叙见闻、经历,谈谈体验、感受,讲述故事,发表议论,展开想像,抒发感情,等等。     

2005年湖北宜昌中考小作文题解及佳作选评

[文题]请再次品读“阅读”部分第一大题中提供的4段材料。设想有这样一座小屋:它具有4段材料所表现的自然美和环境美。请根据材料表现的意境进行合理的想像,用优美的语言对你设想的小屋及其四周的景物进行描写,写出诗情画意,写出那山、那水、那木秀、那花香、那屋     

2005年福建省高考作文题解及佳作选评

[作文题目]下面两幅图可以给人丰富的联想或感悟,请你联系提示文字对它们加以比较,把图给你的联想或感悟写成一篇900字左右的文章。     

2005年江苏省常州市中考作文题解与佳作选评

[作文试题] 著名作家毕淑敏说,人可能没有爱情,没有自 由,没有健康,没有金钱,但我们必须有心情。如果 你渴望健康和美丽,如果你珍惜生命的每一寸光阴, 如果你愿为这世界增添晴朗和欢乐,如果你即使倒下 也面向大阳,那么,请锻造心情。让我们沉稳宁静广 博透明的心,覆盖生命的每一个清晨和夜晚。     

江西省中考作文题解及佳作选评

[作文试题] 人人都在渴望幸福,人人都在感受幸福。幸福有时很抽象,有时又很具体;幸福有时很遥远,有时又近在咫尺。奉献是幸福,给予是幸福,获得是幸福,享受是幸福……一句祝福的话语是幸福,一个理解的眼神是幸福……幸福是心灵的感觉,幸福是生命的体验……请围绕“幸福”这个话题,写一篇600字左右的文章。