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基于感恩三维结构理论模型对贵阳市某中学八年级两个班开展团体辅导。一个班为感恩团体辅导组,另一个班为常规教育组,对感恩团体辅导组实施提高感恩倾向为目标的团体心理辅导,对照组处于常态教育。使用感恩问卷作为评估工具。干预后,感恩团体辅导组感恩倾向得分显著高于常规教育组,且感恩团体辅导组后测得分显著高于前测得分;感恩团体辅导组感恩倾向得分的差值也显著高于常规教育组。研究证明:基于感恩三维结构理论模型的团体心理辅导对提高中学生的感恩倾向具有积极作用。 相似文献
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江苏省常熟市莫城中心小学创建于1913年,是一所公立城区中心小学,辖下有莫城管理区三所村完小。学校地处全国著名的常熟招商城边缘,生源来自全国各地。目前在莫城小学辅导组就读的外来民工子女1400多名,占全辅导组学生总数的49.8%。这些外地学生入学愿望强烈,但知识基础不等,文化背景多元。针对这一特点,我们注意确立“融合、和谐、服务、发展”的理念, 相似文献
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应江苏昆山裕元实验小学之邀.我们莫城小学辅导组中层以上干部一行17人前去该校参观学习.主人热情好客.一定要安排我们游览900岁的中国第一水乡--周庄. 相似文献
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1978年,党的十一届三中全会吹响了改革开放的号角。30年过去了,国家发生了翻天覆地的变化。在这个伟大的历史进程中,教育作为“民族振兴的基石,社会公平的重要基础”发挥了无可替代的作用。其间,党员队伍的先锋模范作用功不可没。多年来,围绕着打造支优秀的党员干部队伍,门头沟区委教工委不断实践与探索,依托门头沟区教育系统政治理论辅导组(以下简称理论辅导组), 相似文献
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多年来,我校在镇教委和镇辅导组的正确领导和大力支持下,发扬学校优良传统,牢固树立“一切为了学生发展”的教育理念,确立“质量求生存,特色求发展”的办学思路,精诚团结、紧抓教学中心工作不动摇。学校各方面工作都取得一定的成绩。 相似文献
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海安县曲塘区教学辅导组自1983年施行《国家体育锻炼标准》以来,“达标”率逐年上升,许多学校受到上级表彰,1986年“达标”率达100%。对这个地区的84所农村学校来说,成绩确实来自不易。我们觉得除了思想上对这项工作十分重视、辅导组和各校领导采取的措施比较得力以外,还有以下几点值得今后继续效仿和发扬。 相似文献
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《佳木斯教育学院学报》2021,(9):41-42
书信沟通作为一种传统的交流方式,可以使得大学生培养更为健康的心理。因此,本研究在新生中进行SAS问卷调查,选取其中136名中度、重度焦虑的学生作为研究对象,随机分为书信辅导组和心理咨询组,进行三个月的治疗,分析书信辅导对大学生心理焦虑是否有效。研究结果显示,两种方法均可在一定程度上减轻学生焦虑情绪,书信辅导组的效果更为显著。 相似文献
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应江苏昆山裕元实验小学之邀,我们莫城小学辅导组中层以上干部一行17人前去该校参观学习。主人热情好客,一定要安排我们游览900岁的中国第一水乡——周庄。在进入景区时,我发现申健平校长左手拿着一只一次性纸杯。起先,我以为是申校长从地上拾捡的废杯,他遇见垃圾筒就会把废杯丢进去的,却经过好几个垃圾筒了,申校长还是没有"出 相似文献
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《华南师范大学学报(社会科学版)》1974,(2)
我们公社有完全中学一间,小学十一间(其中附设初中五间).为了更好地组织和指导体育工作的开展,在公社党委统一领导下,于一九七一年办起了体育辅导站.辅导站由公社武装部、教育办公室和中学组成“三结合”的领导小组.下面由新天中学专职体育教师和该校其他有某方面体育专长的教师组成一个“体育教学中心辅导组”,它既是中学的体育教研组,又是公社体育教学的主要辅导骨干.这个中心组共六人,有五名其它科教师,根据其体育专长,分别担任了排球、篮球、乒乓球、体操、田径等运动队的辅导员,一名专职体育教师除担任学校男蓝运动队辅导员外,还兼总教练.每逢课外体育活动,辅导员就分类分项,对口辅导,体育场上便形成人欢雀跃,生动活泼,热气腾腾的局面.全社各校也建立了类似新天中学的体育辅导组,作为各学校的主要辅导骨干.这样,就使中学、小学,校校有骨干,项项有辅导,队队有教练,建立了 相似文献
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我校在整风学习中,根据新的教育方针精神,检查了我们以往的教育、教学工作,事实教育我们:贯彻方针的根本问题,在于教师的思想改造。 相似文献
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以往,我们的督导工作"亡羊补牢"多,"未雨绸缪"少。我们曾把教育督导的主体与客体简单地定位在检查与被检查的关系上,效果不佳。为了有效转变督导评估观念,正确处理监督与服务的关系,改进工作方式,创新工作方法,力争成为被督导评估者的良师益友,我们确立了"监督为手段,服务为目的"的工作宗旨,学习在先,谋划在先,对可能出现的问题考虑在先。 相似文献
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近年来 ,东安县退休教师以家长学校和校外辅导站为阵地 ,积极主动地为学校教育教学工作服务 ,做到了“退休”不“退教”。东安县现有离退休教职工1328人。在县教委关工委的组织和指导下 ,广大退休教师配合学校教育教学扎实开展工作 ,取得了一定成效。一是为家长学校挑重担。全县各地家长学校中 ,退休教师就占了80 % ,他们除义务为家长学校上课外 ,还成立“家长学校教研组” ,推动了家长学校工作深入开展。二是为辅导学生发余热。各乡镇教育管理站建立校外辅导站 ,各中小学校建立校外辅导组 ,其辅导老师均由退休教师担任 ,在各级关协和… 相似文献
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《楚雄师范学院学报》1986,(2)
杨海波同志来我校检查工作 七月一日,国家教委副主任杨海波同志,在州长普联和同志及省教育厅、州教育局有关领导同志陪同下,到我校作检查工作。 杨海波同志在听了我校领导汇报之后,就当前全国教育战线的形势,联系我州的基本情况,对我校的各级领导同志作了重要讲话。他说:对教育工作的认识是个大问题,要把经济搞上去必须先抓教育。在谈到教育与国家建设的关系时,他说,最近小平同志提到这个问题:我们有信心把我们国家按三步建成社会主义强国,原因是我们有信心把教育抓好,从娃娃抓起。 相似文献