提高认识 抓好写字教学

随着素质教育的深入开展 ,写字教学也摆上议事日程 ,《面向二十一世纪教育振兴行动计划》中明确指出 :说好普通话 ,写好规范字 ,提高语言文字能力作为素质教育的重要内容 ,也是一项重要的语言基本功。由此 ,作为小学实施素质教育的重要组成部分 ,更应引起广大教育工作者的重视 ,并把写字教学落在具体的教学实践中去。要上好写字课 ,笔者认为不但应提高教师的认识水平 ,加强教学措施的改进 ,而且在实际教学中 ,还要处理好以下几个关系。一、正确认识写字教学和书法教学之间的关系汉字本身具有实用和艺术的双重性特点。在中国文化的历史长河中…     

认真抓好写字教学

写字,是语文教学的任务之一。加强写字教学,对提高学生的科学文化素质,促进学生的身心健康发展,磨练学生的意志,陶冶学生的情操,均具有潜移默化的作用。为此,教师应重视写字教学,扎扎实实地抓好写字教学,以提高学生的写字能力,提高学生的整体素质。一、训练要实一点抓写字教学不能当作表面文章,必须让家长与学生对写字训练有一个正确的认识,而且要实实在在地抓。在时间上,除正常的写字课外,每天可另开设写字课,时间为２０分钟左右。在学生进行训练时,可以放一些古典名曲,让学生伴随着优美的乐曲专心致志地练字。教师在其间可以侧重进行个别…     

如何抓好写字教学

汉字是祖国灿烂文化中的瑰宝,字也是人的第二张脸,写得一手好字会给自己的学习、就业带来诸多方便.小学阶段是决定这张"脸"是美还是丑的关键时期.步人工作岗位后,我曾因这张"脸"羞于见人而耿耿于怀,因而更加深刻地体会到这张"脸"的重要性. 一、激兴趣 兴趣是最好的老师,教师要充分利用各种教学手段激发学生识字、写字的兴趣.汉字是一种极为有趣的方块字,从一年级开始,我就很注重培养孩子们识字、写字的兴趣.如我跟他们讲仓颉造字的故事,从最简单的"人、口、手"教起,利用多媒体展示汉字的演变过程并讲解它们所代表的意思.譬如"日"字是照着太阳的模样写的;"月"字是仿着月牙儿的形状描的;"人"字是端详着人的侧影画的……在声音与图像的作用下,再加上我夸张地在一旁比划,孩子们学得拉了迷.我再创设情境,制造机会,带着孩子们玩拼字、组字的游戏,在学校的沙堆里表演变字魔术,孩子们写字的欲望呼之欲出,此时发给孩子们漂亮的田格本指导他们书写便水到渠成了.     

怎样抓好写字教学

2011年版《语文课程标准》中提出：“识字、写字是阅读和写作的基础,是第一学段的教学重点,也是贯穿整个义务教育阶段的重要教学内容。”由此可见：低年级语文教学的重点是识字、写字教学。那么,怎样在学生入学之初就抓好写字教学,为学生将来写出一手漂亮的字打好基础呢？     

写字教学与素质教育

写字教学关乎教育公正，是实施素质教育的最基本要素之一。加强写字教学，对培养学生素养的形成具有关键意义。在深化课程改革中，要加强写字教学，为学生的成长奠基。     

写字教学中的素质教育

指导学生写好字对提高学生的素质起着重要的作用。在写字教学中应如何实施素质教育呢?     

写字教学与素质教育

中国汉字，源远流长。以汉字作为表现对象的中国书法，独领风骚、异彩纷呈。纵观历史，不同书体、不同流派、不同风格，体现出不同的形式美、特色美，形式广博，内蕴深奥。不论教还是学，没有科学的态度和方法，没有矢志不渝的精神是绝对不行的。     

抓好美育 促进素质教育

美育不仅能陶冶学生的情操,提高学生的审美能力,而且对促进学生智力开发,培养学生劳动观念,提高学生身体素质,增强爱国热情,以及帮助他们树立正确的世界观、逐步成长为合格人才起着重要作用.……     

抓好小学生写字教学势在必行

汉字是中华民族文化的结晶,发扬光大汉字艺术是弘扬民族文化,也是当前素质教育的需要。通过大量的问卷调查表明,目前大多数小学的写字教学没有引起足够重视,写字教学现状堪忧,老师书写水平有限,小学生练字意识淡薄,书写习惯差,极大地影响了学生整体素质的提高。只有加强培训,不断提高教师的书写水平,保证课时,制定测试标准,严格考核,才能促进学生养成良好的书写习惯,形成正确的审美观念和审美情趣。因此,抓好小学生写字教学势在必行。     

抓好实验教学 促进素质教育

当前，教育正由那种只注重考试成绩的“应试教育”向注重实际社会适应能力的“素质教育”转轨。作为学校的实验教学人员，笔者深切认为：抓好实验教学，能促进这一教育转轨。一、实验教学能使学生更深刻地理解课本知识，提高认知能力，从而更好地掌握所学知识。传统的教学课，无论是“注人式”还是“启发式”，老师始终是主体，学生则是客体。这种教学，学生缺乏主动性，容易产生被动、压抑的感觉，从而产生“为老师学习”的错误思想和厌学情绪。即使自觉性强的学生能学好课本知识，能应付考试，但往往是考后就忘”，“再考需再学”。而“实…     

抓好美育 促进素质教育

美育不仅能陶冶学生的情操,提高学生的审美能力,而且对促进学生智力开发,培养学生劳动观念,提高学生身体素质,增强爱国热情,以及帮助他们树立正确的世界观、逐步成长为合格人才起着重要作用.     

抓好课堂教学 促进素质教育

减轻学生过重的课业负担，全面提高教育教学质量，实现应试教育向素质教育的转轨，是摆在我们每个教师面前的一项重要课题，要高质量轻负担，就必须优化课堂教学，所以中区教研室不仅如期进行了第九届课堂教学比赛，还特别强调了只有经过校内的角逐，才有资格进入区级比赛，所以这次参赛的15节数学课基本上代表了各自学校的教学水平。     

谈谈如何抓好写字教学

在语文教学中,识字写字教学是一个基本的内容,这一内容渗透在学生每一天的学习中。每一个语文教师都把指导学生写好字放在很重要的位置上,但是还是有相当一部分学生的书写不是那么令人满意。 学生书写不好,除手指、手腕发育不成熟等原因以外,还有两个原因：一是不得写字的要领,观察字形不细致,因而所写字的笔画、结构、摆放等不好看;二是书写时图快,态度不认真。针对以上情况,我认为要抓好学生的书写要从三个大的方面人手。     

浅谈写字教学与素质教育

九年义务教育《小学语文教学大纲》明确指出：“写字是一项重要的语文基本功,是巩固识字的手段,对提高学生的文化素质起着重要的作用。”写字课是集德、智、体、美、劳诸方面教育功能于一体的特殊学科。写字可以育人;写字可以启智;写字可以健体;写字还可以提高审美能力。因此,写字教学在实施素质教育中有着不可估量的作用。一、写字的育人功能通过写字教学培养学生民族自豪感和爱国主义情操。书法是我国的宝贵的文化遗产,通过练习书法激发学生热爱祖国的语言文字和文化艺术,告诉学生汉字是中华民族悠久灿烂的文化艺术的奇葩,写好汉…     

积极开展写字教学 全面实施素质教育

关于写字教学,我国中小学语文教学大纲明确指出:“写字是一项重要的语文基本功,是巩固识字的手段,对提高学生的文化素养起着重要作用.必须从小打好写字基础.”“搞好写字教学,对学生的学习和今后的工作都有重要作用,是九年义务教育阶段不可缺少的一门学科.”     

加强写字教学 推进素质教育

加强写字教学推进素质教育□许聿标近年来,福州市郭宅中心小学在实施素质教育的过程中,积极调动广大教师提高写字教学的积极性,使用统一教材,下大力气进行师资培训,开展写字教学的研究与改革,组织师生参加各级各类书法竞赛并取得了一定成绩,现将我们的具体作法和体...     

浅谈写字教学中的素质教育

新课标小学语文教学大纲明确指出：小学生的书写应做到正确、端正、整洁、行款整齐，书写有一定速度。其实，汉字的历史源远流长，为了继承和发展书法艺术，历代文人墨客曾经为此而付出了艰辛的努力。他们悬腕挥毫，吟诗作赋，留下了许多珍贵的作品，为后人所鉴赏。然而，由于时代的发展，特别是计算机的普及和应用，引起人们淡化书法的观念，忽视了写字基本功的训练。     

论写字教学和素质教育

论写字教学和素质教育浙江省瑞安师范学校林可松我国的书法艺术,博大精深,源远流长。书法教育也有着悠久的历史和优良的传统。据《礼记》等史籍记载,西周即设“国学”,教育内容为“礼、乐、射、御、书、数”,所谓“六艺”,“书”列于其中。春秋时,孔子曰：“书以道...