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初中生学业成绩性别差异追踪研究 总被引:2,自引:0,他引:2
对于初中男女生学业成绩存在差异的现象度原因.一直是教育心理学领域关注的热点。本文采用纵向研究法定量地对185名初中生的学业成绩进行调查与分析.产对学业成缋的性别差异原因进行了探讨。得出以下结论:1、初中入学考试总分、语文、英语成绩.初中毕业中考语文、英语成绩均为女生显著高于男生。2、初中教学成绩,男生比女生增长幅度大。3、初中入学考试、毕业中考的总分、语文、数学、英语成绩间的相关均非常显著(P〈0.001)。4、初中入学考试、毕业中考英语与总分的相关度最高。 相似文献
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12岁那年的夏天,我已经从小学毕业,过完这个漫长的暑假,我就要升初中了。我虽然很聪明,可是我的成绩并不优秀,因为我很厌学,我讨厌学校里所有的一切,我对考第一名没有兴趣,小学升初中的考试,是在离我家很远的镇上进行的,那天早上,我早早地就出了门。当别人在想着怎样考得更好的 相似文献
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李耀东 《中小学实验与装备》1995,(4)
考生成绩分析程序汉川县民乐中学李耀东(432316)一、毕业升学两考合一成绩分析程序1.分析范围介绍不少地方实行初中毕业和中考合卷考试,如孝感市去年就实行毕业升学两考合一,A、B卷合卷,分别计分,毕业成绩为A卷分数,升学成绩为B卷分数加上A卷分数的5... 相似文献
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1研究对象和研究方法
1.1研究对象
从研究目的出发,依据抽样原则和正态分布的原理,在河南省中牟县20个乡镇及县直一初中、县直二初中、县直三初中,实验中学的应届初中毕业女生和中牟县第一高中、第二高中、第四高中,第一职业高级中学的应届高中毕业女生900名(其中初中毕业女生450名、高中450名)共收回问卷900份。有效问卷890份,有效率达到了98.9%。 相似文献
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我校的“注音识字,提前读写”语文教学改革实验,是从1985年秋季开始在101班进行的,拟用三年时间使学生语文水平基本上达到小学毕业的程度。第一轮实验班参加了1988年小学语文初中招生升学考试,经统一阅卷、评分,该班平均成绩为62 相似文献
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这是我高一时亲身经历的故事. 初中毕业,我以文化647分,加绘画特长30分总分677的成绩,从一所普通的乡级中学考上了省内排名第一的重点高中. 相似文献
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“溜号大王”的烦恼 宋栩生男17岁职高二年级学生 主诉: 上小学时,我学习很用心,无论上什么课都能专心听讲,还爱发言,经常得到老师的表扬。每天放学回家第一件事就是写作业,学习的事一点都不用父母操心,成绩总排在班级前10名。 小学毕业了,妈妈听别人说,初中的课程内容深,怕我学不好,于是在小学毕业那个暑假给我请了个家教,教我初中的课程。大约50多天的时间,我整天呆在家里,上午听老师讲课,下午自己看书或做题,开学前初一第一学期的功课基本学完了。 刚开学时,各科老师轮流上课,自己觉得很新鲜,还能认真听讲。可… 相似文献
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周道男先生原为台湾省一所初中的辅导主任,他的太太是一名全职护士。正是这样一个普普通通的家庭,却先后培养出了三个与众不同的女儿: 老大雯菁在高中、大学时均以第一名的成绩毕业,在台大会计研究所毕业后,取得了会计师资格。目前,在 相似文献
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郭奕津 《数学学习与研究(教研版)》2005,(1):16-20
初三的同学面临毕业、升学,如何能复习好初中所学的内容在毕业考试及升学考试中取得比较好的成绩呢?我认为在复习中可以从三个方面复习知识,提高能力。在这里只谈第一个问题.另外两个问题将在以后两期中陆续介绍. 相似文献
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在过去的一年中我们以“行知思想白云精神”作为办学的指导思想,深化教育改革,取得了较大的进展。被评为广州市的骨干职业中学,在全国陶研大会被誉为全国教改的先进典型。其突出表现是: 一、初中质量明显提高。八八届初中毕业生参加全市升学会考,人平成绩及合格率均获广州天河区的八间中学的榜首。在六个统考科目中我校的英语、数学、化学、政治四科的人平成绩均获第一名;语文、物理的人均成绩获第二名。197名初中毕业主中,有49人考上了 相似文献
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杰出生在一个并不富裕的家庭里。为了供他上学,家人省吃俭用,给他拼凑学费。他倒也挺争气,成绩优秀,初中毕业考上了省城的重点中学。 相似文献
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从师范学院毕业到现在,我已经任教十多年了,其间一直担任班主任工作,虽然没有轰轰烈烈的事迹,但也荣获过优秀班主任表彰,总起来讲很平淡,像白开水一样。前年这一任,印象最深刻,因为所任班级期末考评成绩倒数第一,心想:“恐怕没人再敢用我了。” 相似文献