多校区大学成人教育发展面临的挑战与机遇

本文分析了近年来因新建校区和高校合并等原因造成的综合性多校区大学的教育现状及对成人教育教学管理模式带来的影响,阐述了多校区办学对成人教育教学带来的不利影响和有利发展因素,同时提出了改革和提高多校区综合性大学成人高等教育教学质量的对策和措施。     

高校新校区校园文化建设的创新思考

建设现代化高校新校区校园文化时,应在发挥老校区完善的管理规章制度的作用及老校区校园文化品牌效应的同时,结合新校区的自身特点,注重在校园科技文化、管理制度和文化载体等方面进行创新。     

试论高校校园网络文化的建设与管理

高校校园网络文化的发展,给高校传统校园文化带来巨大冲击的同时也给高校的发展和人才培养带来了机遇和挑战。本文分析了高校网络文化给传统的高校文化带来的创新发展以及威胁与挑战,提出加强校园网络文化建设必须做好五个方面的工作并进行科学的管理,以建设一个良好的校园网络文化,为高校人才培养服务。     

转型发展背景下应用型师资队伍建设对策研究

作为一所新建地方本科高校,保山学院面临着转型发展的重要转折;建设一支高水平应用型师资队伍是实现学校转型的重要保障,也是高校人力资源管理的重要研究课题;在对师资队伍现状分析的基础上,从建设思路、建设基础、建设方式、建设保障提出应用型师资队伍建设的路径。     

构建和谐生态大学与校园体育文化互动研究——以浙江农林大学为例

浙江农林大学顺应社会文明发展,积极建设适合时代需求的生态大学,在构建和谐生态大学与校园体育文化互动理论与实践方面进行了探索：校区预先“以人为本、天人合一”的生态校园环境设计、生态体育景观的硬件建设、新型生态体育课程的创设、多元课外校园生态化体育活动的构建。     

微时代高校校园网络文化剖析与重构

随着移动互联网的发展与普及,高校校园网络文化的发展进入了微时代。微时代的高校校园网络文化建设对大学生的思想建设、日常生活和课堂内外的学习等各个方面都有着前所未有的影响。在这种背景下,高校校园网络文化建设需要一种新的思路来发展壮大,即剖析微时代的高校校园网络文化结构和它面临的新形势,多途径重构高校校园网络文化,力争使高校校园网络文化跟上时代的发展潮流。     

对我院校园文化建设的几点思考

校园文化建设是高校教育教学的一个战略性软机制,也是校园精神文明建设的核心,同时又是一个需要各部门"协同作战"的系统工程。     

新建本科院校行政管理人员的素质提升策略

随着新建本科院校教育体制改革的深入发展和高校内涵建设的需求,对本科院校重要组成部分的行政管理人员的素质也提出了更高的要求。行政管理人员是新建本科院校的重要组成部分,新建本科院校在高速发展的同时,也需要行政管理人员队伍尽快适应学校的发展及需求。新建本科院校由于建校时间短,行政管理人员的管理水平、个人素质亟待提高。本文在分析新建本科院校行政管理人员建设的现状与目标的基础上,详细分析了新建本科院校行政管理人员在管理过程中存在的问题,提出新建本科院校行政管理人员的素质提升策略,为我国新建本科院校行政管理提供借鉴。     

民族地区高校多校区校园文化建设之于思想政治教育工作的优势互补

多校区是中国高等教育体制改革的产物,民族地区高校也紧跟教改趋势多采用分校区办学模式.民族地区高校在地理环境、文化氛围和学生生源等方面具有其自身的特点,这对民族地区高校的各项工作都提出了新的挑战.思想政治教育工作,尤其是校园文化建设对于民族地区高校多校区办学具有更重要的作用,也更具特殊性.针对民族地区高校多校区办学的特点,发挥校园文化建设在思想政治教育工作中的作用,互相交融渗透,优势互补,更好地丰富民族地区高校校园文化,营造良好的大学文化氛围,从而促进学生的全面发展.     

论新形势下高校和谐校园建设的途径

构建高校和谐校园是构建和谐社会的必然要求,同时也为构建和谐社会提供精神动力。文章结合当前高校和谐校园建设实际,对在现代社会背景下,构建和谐校园必须遵循的基本原则、高校和谐校园建设中需要处理好的几种关系、创建高校和谐校园的对策等,提出了一些具体的方法和建议。     

试析环境心理学视野下的高校绿化景观设计——以深圳大学为例

校园的绿化景观设计工作是高校环境建设的重点之一,潜移默化地影响着大学生文化素质和精神文明建设。本文从环境心理学的角度出发,通过对深圳大学校园绿化景观的综合分析,运用环境心理学当中关于认知地图、行为场所、领域性研究理论,探讨高校教学、生活、社交空间等绿化景观设计中的环境心理学原理应用,以期营造舒适宜人的校园环境。     

论高等学校校园体育文化环境建设

运用文献资料的研究方法,在首先论述了校园文化与校园体育文化基本概念后,全面提出构建高等学校校园体育文化的基本方略.指出:树立体育是一种文化的理念,坚持以"文‘化'人"的原则;加快校园体育设施的建设,增加体育物质文化的亲和力;形成以高水平竞技体育项目为榜样,聚合提升学校内部群体对体育的关注程度;推进体育教学方式的改革,提倡体育教学评价的多样化,促进学校体育文化大环境的建设.     

大学文化与道德建设

本文通过全面阐释大学文化的内涵，根本目的、指导思想，指出大学文化对高校自身的发展，学生全面素质的培养以及道德建设具有重要意义，并提出了七点建设性意见。     

广东现代远程教育试点院校网络学院网络校园文化建设的分析与建议

本文对校园文化及现代远程教育网络校园文化的内涵和功能进行了界定，并从广东省三所现代远程教育试点院校网络学院的网络校园文化建设入手，针对目前网络校园文化建设的现状和存在的问题进行分析，提出了远程教育中网络校园文化建设的建议。     

校园文化建设中艺术档案的文化价值与开发利用

艺术档案是高校档案的重要组成部分,其蕴含的文化价值在校园文化建设中充分体现.开发利用艺术档案是档案工作者的使命,是弘扬社会主义先进文化和构建和谐校园的要求.     

关于新时期高校党建工作的几点思考

高校党建工作是新时期党的建设新的伟大工程的重要组成部分,进一步加强高校学习型党组织建设,正确处理高校党政关系,发展学生新党员严把＂质量关＂,开展社会主义核心价值体系教育,切实维护高校和谐稳定大局,对于提高高校党建工作科学化水平、引领高校科学发展具有十分重大意义和显著作用。     

医学院校体育运动队的功能性价值与发展

通过文献资料和逻辑分析等方法,分析体育运动队在医学院校存在的功能性价值和未来发展的趋势,认为体育运动队可以在服务学校教育、营造校园体育文化氛围、打造医学院校品牌和促进医学院校科研发展等方面发挥作用,并进一步从学校领导、体育工作人员、学生运动员、制度和政策等方面提出医学院校体育运动队的发展策略,旨在为医学院校体育运动队的发展提供理论参考。     

基于服务校园文化建设的高校档案馆职能探索

通过对高校档案馆服务职能和校园文化建设内容的分析,阐述了从物质文化、制度文化、精神文化和行为文化四个方面为校园文化建设服务的途径,并对高校档案馆服务工作体制进行了优化．     

新形势下高校后勤服务创新的路径研究——基于和谐校园的视角

加快建设中国特色现代高等教育,全面提升高等教育质量是新形势下高教发展的重要任务。客观上要求与之配套的高校后勤协同推进,用系统的、发展的思维,适应新情况,通过管理创新与服务创新,切实提高服务力,进而为高校的和谐发展提供基础和保障。     

高等医学院校体育公共选修课价值取向探析

根据医学院校体育教育新要求和新发展的需要,在厘清价值取向和体育课程价值取向的概念和内涵的基础上,分析目前高等医学院校体育公选课的价值取向、存在的主要问题及影响因素,探讨符合医学院校特点的体育公选课价值取向,为医学院校体育公选课体系的构建奠定基础。