漫谈电工维修实训教学的几个要点

在科学技术高速发展的现代社会,对高技术水平专业人才的教育与培养已成为国家经济发展的重要推动力。在高技电工维修人才的培养上,实训教育不可或缺,本文在此基础上,讨论了高技电工维修实训教学中,学校及教师应注意的要点,以期更高效地展开教育,更高效地为国家发展培养高技人才。     

电工实训课教学的六要素

电工实训教学是一门理论与实践并重，以实践为主的课程，从制订计划与备课，要领讲解，示范演练，布置任务，练习与巡回指导，评分、小结、整理这六方面着手，有着比较好的教学效果。     

浅谈提高中职电工实训课教学效率

提高中职电工实训课的教学效率,首先利用趣味实例和理论知识联系实际生活,从而激发学生的求知欲,再次通过技能竞赛,激发学生学习的兴趣。     

中职电工专业实训课有效教学策略例析——以中职电工专业焊接练习实训课为例

本文基于中职电工实训课的教学分析,以中职电工专业焊接练习实训课为例,具体论述确定实训教学目标、做好实训教学准备、实施实训教学、实施实训教学评价等教学策略,并对教学进行反思,针对问题提出建议。     

电工实训教学课堂探究

结合教学经验和学校实际情况,对电工实训项目设计、培养学生学习兴趣、因材施教、课程考评等方面进行探讨,上好电工实训教学课。     

电工电子实训的独特教学艺术

现如今的社会发展,市场稀缺既懂理论又懂实践的创新型人才,人们已清醒认识到专业实训的重要性,它已是提高学生社会职业素养和就业竞争力的重要途径。电工电子实训教学也是如此,而与理论教学不同,实训存在着它的特殊性,需要实训指导教师适当安排理论教学,合理组织实训教学。     

论电工教师在实训教学中的主导地位

《电力拖动控制线路与技能训练》实训在技工学校电工专业学习中具有重要的地位,是技工学校电工专业一门重要的专业课,具有适用范围广、理论抽象、电器元件种类和常用专业术语多等特点。因此,学生学起来往往感到枯燥乏味,容易产生厌学情绪。针对实际情况,电工实训教师发挥其主导作用就显得很重要了。本文就教师在电工实训中所扮演的角色进行了探讨。     

探讨如何创新电工实训教学

电工实训教学主要是提高学生学习兴趣,提高学生电工方面的专业技能,同时对学生的专业基础知识水平进行提高,其在电工教学中具有重要作用。本文对电工实训教学创新策略进行研究。     

中职电工类实训课项目化实践探索

针对中职电工类电子技术应用专业电工基础课程中教材和教学方法的改革,在教材整合、教学资源整合、教学方法改革、实训教学改革方面提出相应建议。在项目化实践中,注重在基于项目的实训课程指导下,优化课程实训教学,在“做中学,做中教,教学做合一”的职业教育和教学特色方面做了有益探索。     

中职学校电子电器应用与维修专业实训课教学

随着社会经济的迅速发展和人民生活水平的不断提高,电子产品越来越广泛地应用于生产和生活之中。中职校电子电器应用与维修专业也越来越受到人们的关注。针对目前中职生的状况,学校要培养出更多社会需求的专门人才,既要对理论课进行课程教学改革,又要加大实训操作课的力度,以多渠道、多方式进行实训,为适应市场需求培养大量新型人才。     

对职业技术教育电工课程教学改革的探讨

在高等职业教育电工课程教学中，通过科学编制教学大纲，系统设置相关课程，在理论教学基础上，着重对学生进行职业技能和实践能力的培养。     

高职院校思想政治课教学的思考

如何开展思想政治课教学和提高思想政治课的实效性,对政治教师来说,是一个急需解决的现实问题。思想政治课老师难教,相当一部分学生厌学,从而使思想政治课教学陷入老师不愿讲,学生不愿听的恶性循环。要想改变这种现状,形成良性循环,我们认为思想政治课教学应力求做到"有数"、"有法"、"有趣"和"有用"。     

高职类“轮机维护与修理”课程教学改革的思考

基于高职类“轮机维护与修”课程的教学背景,目前该课程教学中存在着不少问题。高职类“轮机维护与修”课程教学应当加强教学内容建设、完善课件工作、进行适度的双语教学、增强理论教学与实践教学的结合。     

高职汽车维修人才培养定位

本文通过对我国汽车人才需求的分析,得到我国汽车行业人才岗位主要分布情况。针对我国目前高职汽车专业人才培养存在的问题,指出高职汽车维修专业应培养从事汽车故障诊断与排除、汽车维修质量检验、汽车性能检测、汽车维修业务接待与管理等岗位工作,具有良好的职业道德、必备的知识和学习能力、较强的实践操作技能的高素质高技能专门人才。     

高职院校思想政治理论课教学改革探析

高职院校思想政治理论课是对学生进行思想政治教育的主渠道和主阵地,是提高大学生思想道德素质的重要途径。目前,虽说思想政治理论课教学取得了很大成绩,但我们必须清晰看到思想政治理论课教学在教学方面仍然存在种种问题。如何提高学生学习思想政治理论课兴趣,这是思想政治理论课教师亟须解决的问题。     

加强分散实习实训期间高职学生思想政治教育的探讨

从学校的协管、企业的主管、学生的自管、家长的监管几方面进行分析,认为只有多管齐下,通力合作,才能使分散实习实训期间高职生的思想政治教育工作＂形＂散而＂神＂不散。     

浅谈"生命教育"在思想道德修养课中的教学实践

随着生命教育逐渐被引入教育过程之中,越来越多的研究者感到,教育应当尊重生命、关爱生命,本文从几个方面讨论了生命教育在教学实践中的重要性、必要性等,并对生命教育的授课内容和教师应具备什么样的素质进行了简要探讨。     

提高电工电子实训教学效果的思考与实践

电工电子实训是高职电气、电子、机电、机械设计与制造、数控等专业非常重要的实践性教学环节,对学生实践技能、综合素质的培养具有十分重要的作用。高职电工电子实训应构建较为科学合理的电工电子实训教学体系,建立具有针对性、应用性、实践性较强的实训内容体系,采用与高职教学相适应的实训模式、方法和考核评价体系,完善、开发满足电工电子实训的实践环境,以切实提高电工电子实训教学效果。     

高职院校工科实训教学改革的思考

随着我国经济社会的发展,社会对技能娴熟的一线工人的需求量越来越大,职业技能教育必将受到越来越多的重视,但在高职院校中学生实训有惰性,实训教师积极性不高以及实训教学内容和方法等各方面现状致实训教学不甚理想,而实训教学于国于民又极其必要。在分析了实训教学现状的基础上,认为需要转变传统思维和理念、革新实训教学内容和实训模式和加强实训教学管理,保障实训教学的质量。     

高职院校思想政治教育质量保障的探索

当前,高职院校的思想政治教育面临着新的挑战.如果能够根据高职院校学生的特点,从理论学习、学生管理,社团活动、心理素质教育、家庭教育等几个方面,探索出一条有质量保障的思想政治教育的新路子,对于将高职院校学生培养成德才兼备的高素质应用型人才,具有重要的意义.