这句话是不是病句?

编辑同志: 今年夏天,我们在审阅中师语文答卷时(地区文教局命题),发现一道值得商榷的小题。我向同事们谈了我的观点,同事们也拿不准,现求教于你们。“按照数字,我们不能说没有完成任务,但严格地说,也不能算完成了任务。”这句话不能算病句。命题人把这句话作为病句,让考生指出其     

谁做什么(四)

小黄莺今天的作业是写一篇作文。它高高兴兴地写着:阳光灿烂,我们唱着歌准备走山。……啄木鸟医生给这句话画上了病句的标号,并把小黄莺请来,当面告诉它这句话错在词与词之间搭配不恰当。词与词之间的搭配是有习惯的,不能乱弄。像小黄莺写的这句话,向山上走,可以说“上山”,也可以说“登山”,但不能说“走山”。所以,按习惯来搭配词语,是我们消灭病句的一个有效方法。病句1这学期,我的学习成绩不断改进。请你填上病因:请你修改过来:病句2老师的话受到同学们的注意。请你填上病因:请你修改过来:病句3多读课外书,可以丰富知识和作文水平。请你…     

找回童心

“老师 ,我这句话为什么是病句呢?”陈轶同学拿着作文本怯怯地问我。我细一看,原句是“春风柔软了枝条……”,我的眉批是“病句”,并把原句用红笔改成“春风中,柔软的枝条……”我皱着眉头说:“怎么不是病句?什么春风柔     

这类句子不是病句

这是一道小学语文测验题,内容是修改病句:“全班同学的作业都交了,只有陈华一个人还没交。”命题者拟定的“病因”是犯了前后自相矛盾的错误,既然说全班同学的作业都交了,怎么又说陈华还没交呢?不单是命题者,许多老师在教学中也把“他什么都好,就是太贪玩。”“、这道题全班同学都做对了,仅有小华一人做错。”、全家人都去看电影了,就我一个人在家里。”这类句子归为前后矛盾、违反逻辑的病句。笔者在听一位老师上《我的伯父鲁迅先生》这课时,老师让学生提问题,一位学生提出“大伯,您跟爸爸哪儿都像,就是有一点不像。”这句话先讲“哪儿都像…     

这类句子是病句吗？

这是一道小学语文测验题，内容是修改病句：“全班同学的作业都交了．只有陈华一个人还没交。”命题者拟定的“病因”是前后自相矛盾，既然说全班同学的作业都交了，怎么又说陈华还没交呢?教学中也把“他什么都好，就是太贪玩。”“这道题全班同学都做对了，只有小华做错。”“全家人都去看电影了，就我一个人在家里。”这类句子归为前后矛盾、违反逻辑的病句。     

修改病句不要离开原文

初中语文三册中有这样一个病句:“经过努力,存在的一些问题不是不难解决的。”编者认为:“这句话的意思变成了‘是难解决的’,如果把‘难’字改为‘能’字,意思就表达正确了”。笔者以为,如果孤立起来看,这种改法不能说是错误的;但若与这个病句所在的文章联系起来去考虑,则会明显地感到,这样改法是不妥的。这个病句出现在《肯定和否定、全部和部分》这样一篇有特定内容的知识短文之中,而且就在这     

病句类型略谈

我下面就语文教材中的几个典型例子,谈谈病句的几种类型。 首先,我们看看《记念刘和珍君》中的这句话:“她的姓名第一次为我所见,是在去年夏初杨荫榆女士做女子师范大学校长,开除校中六个学生自治会职员的时候。”其中“六个学生自治会职员”,因数量词“六个”所处的位置不当,会产生两种意思:一是“六个”职员,一是“六个学生自治会”的职员。由此可以认定,鲁迅先生的这句话属“病句”,其类型为“表意不明”中的歧义句。据文意可将“六个学生自治会职员”修改为“学生自治会六个职员”,从而消除歧义。像这样通过调整语序而使表意明确的病句,既可说是“语序不当”的病句,又可说是“表意不明”的     

培养学生辨析并改正病句的能力

(一)说要依照通俗的语言来说,“能够辨析不通顺的语句,并加以改正”这一说明包含着两个要求:一是找病句;二是改病句。从近几年的命题走向来看,高考更偏重于对“找病句”的考查。要准确无误地辨析病句,我们首先得了解,常见的句子错误一般分为语法错误和逻辑错误两大类。常见的语法错误主要有搭配不当、语     

“下节解决”不可取

课堂教学中,我们经常会听到教师说“下节解决”这句话。经观察,教师说这句话时,往往是在下列几种情形时: 1.当学生提出老师意料之外的问题,教师一时不能做答时; 2.当学生对教师的讲解提出疑问时; 3.本课教学任务在40分钟内没有完成时。 “下节解决”这个缓兵之计,看似解了燃眉之急,但无意中却带来了后患。学生提出一个问题,无论是     

谁做什么(八)

有些句子乍(zhà)看上去没什么毛病,念起来也没什么问题,可是,你要是从内容上分析,就会发现它有不符合生活常识的地方。比如百灵鸟在它的习作中有这样一句话:“中秋节夜晚升起了半个月亮。”这句话违反了中秋满月的生活常识。用生活常识衡量每一个句子,也能发现一些病句。请大家看看这句话:雪花落在身上、手上,我感到很温暖。大家都知道雪花给人的感觉不应该是温暖,而是“寒冷”的。所以这句话就应该改成:雪花落在身上、手上,我感觉到很寒冷。病句1听到老师的批评,我的脸红了。请填上病因:请你修改过来:病句2我家院子里有一棵很粗的老枣树,…     

让学生成为“加黎利海”

讲评完试卷后,我采取让学习对子互相说算理的方法,以此检查中等生与后进生的知识缺漏处。任务刚布置下去还不到十分钟,亚雯便生气地向我告状：“老师,鹏飞不教我。”我微笑着说：“作为一个小组长,鹏飞不会这么糊涂的。”说完我便做手势让鹏飞过来,了解事情原委。没想到他第一句话便说：“亚雯学习太差,我教她是在浪费我的时间。”我劝说了鹏飞好一阵,他才稍稍情愿地回到座位上。     

怎样正确判断“一面对两面”的病句

编辑老师,您好!我是一名刚刚进入高三年级的学生,在过去的学习中,《语数外学习》解决了我语文学习的不少实际问题,非常感谢!最近,有一个病句方面的问题令我困惑,特向你们求助：怎样判断“一面对两面”的病句？老师说,有的句子貌似“一面对两面”,但实际上并不是“一面对两面”的病句,我不明白,能不能举例为我介绍一下？     

功课跳跳豆

判断病句写作文时,小刚写了一句:“中国有世界上没有的长城。”老师说是个病句。小刚不服气地说:“这么说来,‘冲出亚洲,走向世界。’这也是个病句了?”李红也不明白,她说:“‘全班同学都出去玩了,只有她一个人坐在教室里写作业。’这是不是病句?”判断一下,谁对谁错,并说说你的理由。有几个鸡蛋小明对小利说:“我篮子里鸡蛋个数的平方再加我篮子里的鸡蛋个数,比你篮子里的鸡蛋个数的平方减去你篮子里的鸡蛋个数多72。”小利说:“按你这么说,如果你篮子里拿一个鸡蛋放到我篮子里,我们俩的鸡蛋就一样多。”你能算出两人篮子里各有多少个鸡蛋…     

关于“嘶叫”是“家虫”的问答

生老师,有这样一句话:“这秋蝉的嘶叫,在北平可和蟋蟀耗子一样,简直像是家家户户都养在家里的家虫。”在一道病句判断题中,该句被判为病句。请您给解释一下好吗?师好的。在辨析病句时,特别是对一些难以一眼看穿的句子,通常采用“主干枝叶梳理法”进行分析。(这秋蝉)的嘶叫,〔在北平可和蟋蟀耗子一样〕,〔简直像〕是(家家户户都养在家里)的家虫。本句成分紧缩后,便成了“嘶叫是家虫”。“嘶叫”与“家虫”分属两类完全不搭界的概念,说“嘶叫”是“家虫”,显然是不合逻辑的,所以这句应该判为病句。生可是,这句话摘自教科书中的一篇文章,这该如…     

这类句子不是病句

这是一道小学语文测验题．内容是修改病句：“全班同学的作业都交了，只有陈华一个人还没交。”命题者拟定的“病因”是犯前后自相矛盾的错误，既然说全班同学的作业都交了，怎么又说陈华还没交呢？     

司空见惯,但并非病句

2001年第10期《语文学习》上有篇文章,题目是《一种司空见惯的病句》。这篇文章认为“XXX被评为第X界全国十大杰出青年”是“说不通的,或者说是犯了不合逻辑的毛病。”笔者的观点恰恰相反,认为这句话不但说得通,从逻辑上来说也是合理的。     

病句的辨析与改正

一、说要 “能够辨析不通顺的语句,并加以改正”这条要求,从掌握知识的角度看应做到:①在众多的句子中能准确地辨别出病句。②能分析病句的病因。③能改正病句。从高考命题的角度看,更多的时候是侧重于对辨析病句能力的考查。 要辨析病句,前提条件是必须了解病因,掌握常见病句的类型。病句的病因及类型大致如下表所列。     

谁做什么(二)

今天,摆在啄木鸟医生桌子上的病历本上有这样的一句话:开学前一天早上八点,我们来到学校。啄木鸟医生告诉我们说:“这个病句出现的毛病就是我们常说的‘半句话’。纠正的方法是,把后半句话补充完整。像上面的这句话的病因是:‘我们’来学校‘干什么’?没写明白。应该这样写才对:在‘我们来学校’后加‘打扫卫生’。全句修改后是这样的:开学前一天早上八点,我们来学校打扫卫生。”经啄木鸟医生这么一讲,大家明白了吗?好,现在就请大家来试一试!病句1我从家往西,10分钟的路。请你填上病因:请你修改过来:病句2我们班在周日春游。请你填上病因:请…     

套中人

“‘全家人都看电影去了,只剩下我一个人在家做功课’这句话对吗,老师?”走廊上,我最得意的两位女生似乎有备而来,言语中带着诘问。“错的。”我不假思索,答得肯定。“俗套,想不到老师你也钻进这样的套子里。”“这是一个前后矛盾的病句!”面对两个黄毛丫头,我作出权威的回答。     

谁做什么(七)

我们说话、写文章的时候常常要用这些词,如“因为……所以”“非……不可”“不但……而且”“由于……才”“如果……就”等。这些词单讲没什么意义,只有在句子中连用才能表达一个完整的意思。所以,该用这个词,而用了那个词,就会造成讲话讲得不明白的现象。或者,该用没用,也会出现病句。请看小黄莺写的这句话:我不锻炼身体,我生病了。啄木鸟医生诊断的结果是:这两句话缺少连接词,所以读后有点不明白。应修改为:因为我不锻炼身体,所以我生病了。病句1他下决心一定要学好语文不可。请填上病因:请你修改过来:病句2由于他努力学习,成绩提高很快…