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<正>混凝土,同学们应该都不会陌生,它是最常见的建筑材料。它是用水泥作为胶凝材料,加上砂和石料,与水按一定比例配合,经过搅拌而成的。然而,水泥生产需要耗费大量能源,而且在分解石灰石的化学反应过程中会释放二氧化碳,产生的温室气体排放量很高。经测定,水泥生产造成的碳排放量占全球的3%~5%,成为世界第二大二氧化碳排放源,因此寻找更加绿色的建筑材料是全球减少碳排放的重要一步。 相似文献
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云南省红河热带农业科学研究所 《云南科技管理》2008,21(5):50-51
<正>云南省红河热带农业科学研究所为省属独立科研事业单位,隶属云南省农垦总局。成立于1953年,位于红河州河口县沙坝,是滇东南地区唯一以热带农业经济作物为主要研究对象的农业科研单位,开展作物学、园艺学等 相似文献
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教学方法是否有效会直接影响到教学的成败。因此,革新传统的教学方法.提高教学效率.一直是教学改革的一个重要课题。在教学中.笔者发现很多学生自尊心较强.即使知道问题的答案.也不积极举手回答.导致课堂气氛沉闷。于是,如何让课堂焕发活力就成为了教学改革的关键。 相似文献
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小学数学活动课作为一种新的学习内容及方式,学生的学习不仅是知识的积累,更应在知识应用中强调应用数学的意识,让教学知识焕发生命活力。 相似文献
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“新课程”向我们走来了,学生主体地位的确立与教师角色的转变已成为必然。“自主、合作、探究”的学习方式告诉我们,语文教学应该更民主,更开放,更科学。因此,作为教师应该千方百计地激发学生学语文的兴趣,更好的发挥学生的主体作用,追求课内外沟通,追求生活、做人和语文学习三位一体的教学境界,让语文教学与学生心灵相沟通,以此全面提高学生的语文素养。在此,我就教学中的几点做法和体会浅略谈谈,旨在抛砖引玉。一、做一个热爱生活的人,让课堂变成学生快乐的天堂树立大语文教学观,走大语文之路,是新课标赋予语文教学的新理念。作为新课程… 相似文献
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湖南省地质学会与湘西金矿从1996年开始结对服务,1997年开展厂会协作,1999年完成协作项目,取得了很好的效果. 相似文献
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高三英语课堂鲜见师生用英语交流,学生用英语进行活动,更多见的是教师苦口婆心地讲题,学生若有所思地做笔记。课堂气氛与高一和高二年级相比较,有显著差异。作者结合自己07年至08年进行的教学实践,在本文探讨高三英语课堂教学可以采取的激发课堂活力的做法。 相似文献
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在课程改革不断深入的今天,作为教师,我们应该想学生所想,优化数学作业的设计,避免那些机械、重复、乏味的低效作业,充分调动学生作业的积极性,让他们在完成数学作业的过程中享受到学习数学、运用数学的快乐,赋予数学作业生命的色彩。一、自主型作业1.弹性作业每位学生在学习上 相似文献
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教育作为最具生命性的事业,不仅关注生命的发展,更是基于生命的需求。我们必须从生命的层次去审视教学,让学生在教学中焕发生命活力,通过充满理智、挑战的历练,实现多方面的成长与发展,彰显生命的意义。 相似文献
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在探究性学习中,学生自己发现问题,探索解决问题的方法,通过各种学习的途径获得知识和能力、情感和态度的发展,特别是探索精神和创新能力的发展。 相似文献
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老科协工作是一个常青的事业,它为老科技工作者搭建了发挥余热、奉献社会的平台,使他们又一次焕发青春,科技人生呈现一派五彩缤纷的夕阳红。多年老科协工作的实践,使我与老科协结下了不解之缘,我对老科协这个常青的事业的内涵有了真真切切的理解。 相似文献