例说表示猜测的情态动词

情态动词是中学英语学习中的重点内容之一,也是高考考查的热点。其中表示猜测用法的情态动词在高考中更是屡见不鲜。现结合典型题例对表示猜测的情态动词的用法作一归纳。     

解读高考题中的情态动词

高考试题主要从三个方面考查情态动词的用法。情态动词的基本用法是近年来高考题的出题趋势;情态动词表示推测的结构是情态动词的常考项目;情态动词表示其他情感的用法也时有见到。本文试图通过剖析高考题来展示情态动词的用法。     

高中英语语法知识点总结(一) 从高考题看情态动词的用法

最近几年高考试题中常常借助语境来考查情态动词的基本用法及其区别,因此在平时学习时准确理解和掌握情态动词的基本用法十分重要。情态动词的用法复杂多变,在高考试题中,命题者常常利用语境和句子之间意义上的细微差别来考查学生对情态动词的理解和掌握。对于情态动词,除了要求考生能够准确掌握它们的基本用法外,还要充     

情态动词考点透视

情态动词的用法是中考英语的考查热点之一。下面以全国各地的中考试题为例，谈谈情态动词的一些基本用法和考点，以期对同学们的学习有所帮助。     

情态动词考点解析

情态动词是一种本身有一定的词义,表示说话人的情绪、态度或语气的动词,但它不能单独作谓语,只能和其他动词一起构成谓语。在学习中除了情态动词的常见用法外,我们还需重视情态动词表推测以及情态     

小小shall 给力高考

情态动词的使用方法一直是高三教学中的一个难点.其考查形式主要有:常见情态动词的基本含义和基本用法;情态动词+have done 结构;情态动词表推测的用法;情态动词之间的区别.其中一些常见情态动词的非常用法往往是高考考查的热点,这就要求我们系统地掌握常用情态动词的用法.笔者基于日常教学中学生常遇到的问题,就shall用法做一小结.     

情态动词用法小结

同学们在现阶段的英语学习中已经开始接触并学习情态动词。在学习情态动词的过程中，老师教的知识点你都掌握了吗？我来考考你吧：情态动词是什么？它的用法又是如何呢？如果你现在还说不上来，     

情态动词特殊用法考题例析

情态动词的特殊用法是高一英语的学习重点之一。下面笔者借助一些考题作一简单分析,以帮助同学们更好地了解和使用情态动词。     

从高考题看情态动词的用法

近几年来情态动词已成为每年高考必考考点，因此在学习时准确理解和掌握情态动词的基本用法十分重要。常用的情态动词有：can，could，may，might，must，shall，should，will，would；其他的还有ought to，need，dare等。下面结合几年来高考试题对情态动词的考察，归纳分析其主要用法，以便同学们复习掌握。     

浅谈历届NMET中表示推测的情态动词的用法

情态动词是中学英语学习中的一个重点和难点,也是高考的重点考查内容之一。其中表示推测用法的情态动词在近几年的高考中更是屡见不鲜。现结合近几年的高考题目,对表示推测的情态动词的用法作一归纳,希望对各位考生会有所帮助。[考例]Naturally, after I told her what to do, my daughter _____ go and do     

情态动词用法小结

情态动词是中学英语学习中的一个难点，这是因为情态动词除了本身具有一定意思之外，大都同时表示说话人的口气、情感等。因此除了要牢记它们的一些规则外，还要注意语境。本就情态动词的一些主要用法归纳如下：     

高考常考的情态动词

专题策划：情态动词考点透视 情态动词是英语动词中最难把握的一类,也是每年高考的必考内容。掌握情态动词的关键在于把握好情态动词的基本词义,但还要认真比较情态动词的用法,     

情态动词考点透视

一、考查情态动词的基本用法一些常见情态动词的基本意义以及特殊用法往往是高考考查的重点,考生须确切理解其含义,并能根据句意选择正确的情态动词。     

情态动词 考点透视

一、考查情态动词的基本用法 一些常见情态动词的基本意义以及特殊用法往往是高考考查的重点,考生须确切理解其含义,并能根据句意选择正确的情态动词。     

巧学情态动词can

情态动词can是本册的语法学习重点,我们可用下列几句话来帮助大家快速记住它的用法:情态动词can,动词原形后面跟;(1)主语可用各人称,无变化是特征;(2)     

情态动词should用法考点全面解析

情态动词在历年高考试题中每年都是热点考查的内容,因此我们需要牢固掌握情态动词的种种用法,情态动词的语法内容十分丰富,考查的内容也是千变万化,本文主要通过链接高考考点集中归纳、阐述情态动词should一词的用法和含义:     

高考英语情态动词之“三道门”策略

本文对高中情态动词的切入点进行了概括,包括情态动词之＂本义＂处理;情态动词之＂推测＂处理;情态动词之＂虚拟＂处理,并以历年高考题型为说明,使其用法更加形象直观,以帮助学生系统掌握情态动词的用法。     

五组情态动词的微妙区别

根据高考考纲和分析历年高考真题,我们发现情态动词是每年必考,所以掌握情态动词在不同语境中的用法,尤其是那些高频情态动词的用法,对每个考生来说都是在备考过程中必做的功课。本文重     

表示“可能性”的情态动词复习

历年的高考都离不开考查情态动词的用法, 而考查情态动词的用法又侧重于考查表示“可能性”的情态动词。因此在高一阶段, 同学们学好表示     

高考常考的情态动词

情态动词是英语动词中最难把握的一类,也是每年高考的必考内容。掌握情态动词的关键在于把握好情态动词的基本词义,但还要认真比较情态动词的用法,注意其细微差别。熟悉了每个情态动词的适用场合,你就能根据语境及说话人的语气选择适当的情态动词。