农村小学美术教育初探

农村小学美术教学是实施素质教育的途径之一,其重要性不言而喻。目前,由于学校重视不够,美术教师及各种硬件设施配备不完善等因素的影响,农村小学美术教育存在着许多的问题。要想进一步促进农村小学美术教育的发展就必须做好美术教学工作,在这一过程中美术教师的工作尤为重要。文章从小学美术教育的现实意义入手,结合农村小学美术教学的现状,提出了几点加强农村小学美术教学的策略。     

初探小学美术教育过程中的色彩教学

在小学时期的基础教育阶段的美术教学在培养学生在艺术素养方面有着不可或缺的重要地位,在此阶段要抓好学生美术的教育,在促进其他课程教育的同时充分与小学教育理念深度融合,既不影响学生在其他科目上的时间和精力,也要把握好美术课堂。美术老师在课堂上对学生教育的重点应是以色彩教学为着重点。让学生通过对色彩的认知融入课堂,感受美术所带来的精彩世界,所以,色彩的教学内容是小学期间美术对学生教育的重点。     

小学美术教育存在的问题与对策初探

就对小学美术教育存在的问题进行探析,并结合实际提出相应的解决对策,力求为以后此问题的研究提供一定的参考。     

寓思于教——德国小学美术教育初探

本文以德国小学美术教育为研究对象,从分析德国小学美术教育的目的入手,探讨德国如何在美术教育中培养儿童的艺术观念和理解力,并通过介绍和解析他们的工作方式、方法来探究他们是如何实现美术教育的培养目标的。最后结合我国情况进行对比分析,以期能够对我国中小学美术教育的发展提供借鉴。     

小学美术教育之我见

美术教育是对学生进行美育,促进学生智力发展,进行思想品德教育的重要手段之一。也是小学教育中不可缺少的一个组成部分。它对建设社会主义精神文明,培养“四有”新人,培养新一代合格的接班人具有不可忽视和不可替代的作用。在全面推行“素质教育”的今天也就显得尤为重要。美术教育通过对美的感受,尤其对自然美、生活美、艺术美的感受和认识,从而进化为对美与丑的分辨能力,潜移默化地使人的精神在愉悦和操作中得到升华,起到树立正确人生观的作用。而美术教学则通过对形象的认识、观察、记忆、分析以及比较、手工操作等过程,从中发…     

浅谈小学美术教育

美育教育是学生全面健康成长的重要内容之一。美术教育作为小学基础教育学科之一,是小学美术教育的重要组成部分。小学生是人身心发育成长的启蒙关键时期,通过小小画笔对美的事物进行发现、描写和表达,对于培养学生的审美能力、创造能力和动手操作能力都具有十分重要的意义。     

小学美术教育新探

小学教育是教育过程中的一个重要阶段,儿童经过启蒙教育到儿童开始有一定的自己思维,有着一种表现自我、展示自己心灵感受的强烈欲望,并有着与人共享的愿望.     

关注小学美术教育

让我们先来看一组小学美术教育中叫人不解的现象。 现象一:儿童刚入学,没有不喜爱美术的,可是随着年龄的增长、年级的升高,他们对美术的兴趣却越来越淡漠,等到小学毕业,依然喜爱美术的已所剩无几,为数不少的学生竟然羞于     

浅谈小学美术教育

<正> 当今世界飞速发展,竞争日趋激烈。未来社会的竞争,人的竞争,归根到底就是教育的竞争。面对二十一世纪的挑战,世界各国都在进行着跨世纪的教育改革。我国教育改革措施也相继出台。《中国教育改革和发展纲要》对中小学基础教育提出了要由“应试教育”转向全面提高国民素质的轨道。做为基础教育学科之一的小学美术教育正面临着重大的改革。     

浅谈小学美术教育

小学教育是基础教育的关键,对培养小学生良好的素质和学习习惯有着重要的作用。美术教育能够提高小学生的审美能力,而审美能力是良好素质的一部分,因此本文以小学美术教育为研究对象,重点探讨小学美术教育的作用,及提升小学美术教育的建议,以期能够为小学美术教育的教学水平提高增砖添瓦。     

论小学美术教育

随着课程改革的日趋深入,如何落实课程目标,取得理想的成效己引起普遍关注,其中,加强对教育活动设计的研究,己成为把课程改革进一步推向深入发展的需要,也是广大教师做好工作的迫切要求。结合我园教学实践的实际,就美术教学活动在此谈谈我的几点学习方法。     

小学美术教育刍议

现阶段小学时期的美术教育,教师和家长的重视程度普遍不足,往往认为语文和数学对孩子未来的升学非常重要,而美术大多数的人认为只是爱好的问题,至于学生美术课的成绩都不是很关心。这种心态的认识造成学生在上美术课的时候,也认为是一种可有可无的心态产生。这是应试教育的集中体现。为了能够纠正这种心态的产生,国家教育部门积极地采取教育机制的改革,通过不同的教育方法以及不同的教育教材来改善学生以及家长和社会对于美术的重视程度。苏教版美术教材在内容和编排上,都完全符合当今社会教育发展的需要,而且学生对于新的教材内容设计也非常感兴趣。本文以苏教版小学美术教学的视角,根据学生的不同年龄段设定教学素材,充分地把握住了学生对于美术心理的变化,在课本语言设定上突出易懂性,使得学生能够更加容易的明白美术教学内容,实现事半功倍的教学效果。     

远程美术教育初探

远程美术教学在中国还是一个新生事物,笔者依据四年来的工作实践,从媒体的定位分析了适合美术学科的远程教学手段,并就实践过程中产生的问题及对策进行了探讨.     

学前美术教育初探

在幼儿园中班开设西洋画课程,选择西方现代艺术大师们的人物绘画,让孩子们欣赏,是有其合理性的。这样做可以让孩子们思路更开阔,胆子更大,方法更新,更善于用绘画的语言来表达自己的所感所想。如何才能更好地利用大师的绘画作品对学前儿童进行美术的启蒙教育呢?本文试图就此阐述几点。     

早期美术教育初探

几乎所有的人,即使你今后从事的职业与美术毫不沾边,但你在自己的孩提时代,都如醉如痴地从事过艺术,这就是画画。 古往今来,许多教育家都极有远见地提倡早期教育,并将儿童早期美术训练,作为引发人的潜能,提高人的素质的一个极其重要的环节。于是我们看到这样一个现象,无数学龄前儿童在父母的带领下参与到学习美术的潮流中来,这其中,大部分的父母都不是从事美术工作的。     

高师美术教育初探

随着中国经济的快速发展,素质教育的全面实施,传统的中国美术教育方式亟待改革.高师美术教育只有与素质教育相结合,才能适应社会发展,促使中国的教育事业得以快速发展.     

高等职业美术教育初探

无论是高等教育还是高等职业教育,从专业设置、课程设置、学科建设等方面都可以侧面反映出一个学校的教学重心、教学水平和师资等综合教学水准。面对高等职业教育改革的不断深化,高等职业美术教育发展又该何去何从,本文对此进行探讨。     

学前美术教育初探

在幼儿园中班开设西洋画课程,选择西方现代艺术大师们的人物绘画,让孩子们欣赏,是有其合理性的.这样做可以让孩子们思路更开阔,胆子更大,方法更新,更善于用绘画的语言来表达自己的所感所想.如何才能更好地利用大师的绘画作品对学前儿童进行美术的启蒙教育呢?本文试图就此阐述几点.