初中生手机成瘾的诱因及矫正策略

阐述了初中生手机成瘾的三个诱因:智能生活的客观环境,初中生主观上对现实的逃避、对信息的追求以及应用软件中上瘾机制的助推。又从社会环境、家庭氛围、个人意志三个方面提出了相应的矫正策略。     

中小学生沉迷手机的心理机制分析与干预策略研究

文章分析了中小学生沉迷手机的心理机制,着重关注学生社交需求、情感满足和自我实现等,提出了家庭、学校和社区层面的干预策略,通过数据收集和分析,本研究发现这些干预策略对学生的学业成绩、社交能力和心理健康的提升具有良好效果。     

5G背景下中职生网络沉迷隐患及矫正策略刍议

5G背景又称信息时代背景,5G技术是目前最新的通讯技术,与之前的4G和3G技术相比,5G技术更加快速,数据传输更加便捷。中职学生在初中阶段由于学习成绩较差,不得不选择进入中职学校学习,以获得一定的劳动技能。目前,部分中职学生沉迷于网络,导致思想观念和行为意识被误导,养成许多不好的生活和学习习惯,严重影响身心健康。文章论述5G的概念和特征,分析中职学生网络沉迷的原因,指出中职学生网络沉迷的不良影响,探究矫正中职学生网络沉迷的策略。     

研究住宿生心理 加强住宿生管理

学生宿舍是学生的家,也是学生健康成长的课堂。作为学生宿舍管理的老师,不仅要照顾好学生的生活,同时还必须关注他们的思想、心理等方面的状况,有的放矢地进行教育和心理疏通,使学生健康成长。我校经常有四五百名住宿生,每位新生入住后,我们都要认真观察了解他们的起居表现,注意他们的心理反映,不失时机地对他们进行适时的教育帮助。下面将住校生的心理剖析如下,并谈谈我们的管理方法。一、优越心理：我校是周总理的母校,是有名的重点中学,在一些住宿生中表现出一种盲目的优越感,什么都听不进去,惟我独尊,不听安排调动,认为…     

未成年人沉迷手机 如何疏导

10月28日,一场特殊的听证会在成都市实验小学（西区）举行,话题嗣绕“小学生该不该带手机到学校”,30多名学生、家长、教师、社区民警、教育专家各抒己见,论证学生手机进校园的可行性与管理难题。     

高中生化学实验不良习惯调查及矫正策略研究

化学实验是高中化学教学的重要内容,也是高中化学教学的难点,良好的化学实验习惯是成功完成化学实验的重要保障,但是高中生化学实验开展中存在很多不容忽视的问题,其中学生不良实验习惯的问题最为突出。就高中生化学实验不良习惯进行调查及数据分析,并提出矫正策略。     

抗逆力视角下初中生沉迷手机行为的原因探究及干预策略

目前,初中生沉迷手机行为较为普遍,该行为严重影响了学生的亲子关系、身心健康及学业发展。从家庭、学校、个人和同伴四个方面分析了初中生沉迷手机的原因,并从抗逆力视角提出了干预策略:创设温暖氛围,改善外部支持因素;培养成长型思维,提升内在优势因素;分享经验方法,增强自我效能因素。只有多措并举,增加保护因素,提升抗逆力,建立坚固的心理防线,才能帮助初中生有效预防和应对手机沉迷。     

职校住宿生异性交往的心理问题及教育策略

职校生正值青春期初期,随着性生理的成熟和性心理的发展,异性间的相互交往产生了相互吸引。但是,由于职业学校这个特殊的社会环境以及职校生自身的一些特点与因素,他们当中的许多人在承受学习压力的同时,也承受着与恋爱和性有关的各类问题的困扰。因此,在研究职校生,     

破解沉迷手机阅读之难题

正(一)澄清认识,让学生自省自悟一场关于手机阅读和纸质阅读的讨论案例刘姿爽老师和家长多次向我反映,班里很多学生沉迷手机阅读。我深知一味打压禁止是不现实的。于是,我决定开展一场关于手机阅读和纸质阅读的大讨论。班会课上,我先安排学生分组讨论,二十分钟后各组派代表发言。     

浅析高校大学生沉迷手机网络现象及对策

预防网络沉迷,促进大学生身心健康成长是目前各高校面临的重要问题,也是难解决的问题。就如何应对高校学生沉迷手机网络的现象进行探讨和剖析,提出相应的对策与措施。     

农村高中住宿生的心理健康教育策略

影响农村高中住宿生心理健康问题的因素是综合的,主要有缺乏亲情、高考压力、经济压力、家庭的忽视以及学生自身的因素。通过发挥家庭社会支持系统的调节作用、加强班级建设、加强班主任及任课教师的心理知识普及、设立学校心理咨询机构、开设心理教育课程,为学生营造一个良好的学习氛围。     

引领学生走出沉迷手机的泥沼

学生沉迷手机、平板电脑等,劳神伤身,怎么办？首先我们不要慌,不妨找找学生沉迷在手机不能自拔的原因。我调查了30名初中生,95%的学生都喜欢沉迷手机;我又调查了25名小学高年级的学生,23名都沉迷手机。问其原因,直爽的学生脱口而出：流行呗!大家都用手机!——原来是跟风族。     

中学生课堂问题行为调查及矫正策略

长期以来．中学生课堂问题行为已成为直接影响学校教育教学质量的进一步提高的重要因素。随着新课程改革的深入开展。这些课堂问题行为不仅妨碍了学生自身的学习．而且还干扰了教师的教学与其他同学的学习．直接影响了教育教学质量的提高．从而影响到新课程改革的效果。     

高中生沉迷网络游戏情况的调查研究

随着信息技术的发展,网络游戏已经渗透到中学生日常生活的方方面面,网络游戏给予同学们带来的快感和虚荣感,令意志力稍弱的同学深陷其中,网游成瘾。网络游戏作为动漫文化的一种,其本身也并非一无是处。作为新时期信息时代的中学生,我们应该以理性客观的态度对待网络游戏,在获得愉悦,缓解学习压力的同时,又要加强本身的自控能力,防止网络游戏所带来的负面影响。     

浅谈中职住宿生人际矛盾及班主任应对策略

中职住宿生因心智尚未完全成熟,受社会、家庭、个人等因素影响,常产生人际交流困难,影响个人身心健康和寝室稳定和谐。本文通过分析中职住宿生人际矛盾的表现形式和成因,试图探寻班主任妥善处理此类问题的方法,为促进住宿生人际关系、营造良好氛围提供思路。     

幼儿攀比现象调查与矫正策略研究

心理健康与身体健康在幼儿的成长过程中具有同等重要的作用,幼儿期心理状态的平衡与否直接影响人的一生。由于攀比会给幼儿的身心健康成长带来消极的影响,本文对青岛开发区三所幼儿园展开调查,从家庭和教育环境以及幼儿自身三个方面入手分析幼儿攀比心理的成因,并有针对性地提出对策。     

大学生沉迷电脑游戏的调查分析及思考

沉迷电脑游戏已经成为大学生特别是低年级大学生学业困难甚至退学的重要原因之一。引导大学生树立对电脑游戏的正确认知,合理有益地利用电脑和网络,是高等学校教育者应有的责任,也是高等教育的一个重要课题。