雨中的友谊

下雨了,小青蛙正走在路上,周围没有可以避雨的地方,怎么办呢?忽然,小青蛙灵机一动,跳进路边的池塘里,摘了一片荷叶,顶在头上,舒服地走在雨中。     

与谁同类

在一个池塘里,一只小青蛙幸福地生活着。可是有一天,小青蛙觉得自己的同伴少了很多。原来,是人类不断地在捕杀青蛙。小青蛙想“:我可不能当青蛙了。我要当别的动物!”一天,青蛙在森林里散步,它看到一群鸟在天空中自由地飞翔,白云围绕着它们,羡慕极了。青蛙大声喊“:鸟大哥,鸟大嫂,我来投靠你们,我不做青蛙了,我要做鸟。”鸟大哥说“:我们没有这么丑的鸟,你会下蛋吗?你有羽毛吗?你会飞吗?”青蛙回答道“:我不会下蛋,我没有羽毛,更不会飞了。可是,我可以帮你们看小宝宝,当保姆呀!”经过青蛙的再三请求,鸟大哥才同意让青蛙在它家留一段时间。有…     

The Story of Frogs

一群青蛙途经一片树林,有两只不慎掉入一个深坑。其余所有青蛙都围在坑的四周,他们一看坑那么深,就告诉那两只青蛙:他们死定了。两只青蛙浑然不顾,仍然全力要跳出深坑。其他青蛙还不停地劝他们别跳了,等死算了。终于其中一只青蛙听信了其他青蛙的劝言,放弃了努力,倒下死了。另一只青蛙仍在全力以赴地跳啊跳,上面的青蛙们再一次向他吼叫,别白费力气了,死了得了。他跳得更努力了,终于跳出了深坑。出来后,其他的青蛙问他:“你没有听到我们的话吗?”这只青蛙解释道,他是个聋子,他一直以为他们在鼓励他呢。这个故事讲了两个道理:1.言语有时具有生…     

小蝌蚪都能发育成青蛙吗

青蛙蟾蜍都是人类的好朋友,它能帮助人类消灭庄稼地里的害虫。每年四月间正是青蛙和蟾蜍产卵繁殖的季节,我们科技活动小组为了配合学习《养蝌蚪》一课,来到了郊外。     

智力游戏

蛙 几只青蛙跳到水里去了?几只青蛙没有跳到水里? 。 答寰:7只青蛙跳到水里去了,2只青蛙没有跳到水里。找相同 这里哪两只蝴蝶哪两朵花是相同的。 (王椿)学序数粘蓁羹圭二0动挈仃1篓妻坠做游戏,小鸡跑来学数教.从小熊开始兰二吉于晋篓苎乙鉴0猫霄始数,松鼠是鬲忌‘聂莉霜.开嚣豪j“菜军是第几?从公鸿开始数.小芋又是第冗?一……“””…‘”“’。’干看看数数 图中画的这些动物你认识 吗?你能说出每只动物由哪些几何图形组成的?这些几何形分别有几个?答案 牛:五个三角形,二个半圃形.一个长方夥,一个梯影。 猫头鹰:五个三胄l彤,六个半圆彤,-…     

这样尊重“独特体验”不妥——质疑“井底之蛙回井里好”兼与刘玉凤老师商榷

捧读刘玉凤老师《井底之蛙回井里好》《(新作文·小学作文创新教学》2005.11)一文,当看到师生最后都认可了“井底之蛙回井里好”时,我心中不觉升起一丝困惑:这课文应该是这么理解的吗?回井底果真就好了?为什么好呢?按照刘玉凤老师的学生所说,是因为河水有毒,有人刺死老青蛙,而井里没有污染,没有危险。那么,井水就不可能被污染吗?井里就不可能发生危险吗?即便真不可能有污染和危险,那么我们就要让青蛙苟且偷生,老死井中吗?也就是说我们为了让青蛙活命,即使让它把井底坐穿也不出来闯一闯吗?也不让它见识见识外面广阔而精彩的世界?也不让它呼吸…     

运用电教手段突破教学难点

在自然教学中,最好运用电教手段。在这方面我作了一些尝试。一、创设情境,诱发兴趣,加强立体感在教学《青蛙和蟾蜍》一课时,为了突破青蛙的生长发育史这一难点,我作了如下安排。教师先打出一只绿色青蛙的幻灯片,学生马上认出青蛙。接着录音机放出春天到来的悠扬配音和解说,映出一幅池塘景象图:春天到来时,青蛙从土里钻出来,跳到水里产卵,蛙卵经过阳光照晒,每颗卵就会变成一只小蝌蚪(映出小蝌蚪在游动的动片),尔后,再映蝌蚪变青蛙的生长过程:体形变大,先长后腿,再长前肢,眼凸出,嘴变阔,肤色变绿,肚皮变白,尾巴由长变     

岸上的青蛙

岸上有5只小青蛙,它们面对的池塘很美、很诱人,绿绿的荷叶,粉红的荷花,飘香的莲子。这时,其中有4只青蛙准备跳进池塘美美地畅游一番。请问,岸上还有几只青蛙?这是我读小学时,老师给学生出的一道题。“1只。”我们异口同声地回答。“真的是1只吗?”老师问。“1只!”我们再次肯定地回答。“可大家的答案是错的,”老师说,“岸上仍有5只青蛙。"还有5只青蛙?我们不解。老师说,那4只青蛙只是准备跳进池塘,那只是它们的一个美丽的想法,并没有真正付诸行动。没有行动,再美的想法也等于零。这堂课我一直记忆在心里,它让我懂得了一个人生的道理:没有行…     

数星星

天好黑,风好大,小青蛙坐在一片荷叶上,她在干什么呀?小青蛙在数星星。有一天,鱼妈妈来看青蛙妈妈。鱼妈妈说:“我家小鱼可乖哩。”青蛙妈妈说:“我的女儿很听话。”     

自信的青蛙

一对青蛙兄弟不慎掉进油坛子里了。几经尝试都没有跳出来。弟弟沮丧地说:"哥哥,看来我们再也看不到妈妈了。"哥哥平静地说:"你忘了妈妈讲的故事了吗?妈妈说,有一只青蛙掉     

两只青蛙

一群青蛙一蹦一跳地穿过树林。一不小心,有两只青蛙掉进了一个坑里。坑有些深,同伴告诉掉进坑里的青蛙,它俩实际上已与死无异。起先,两只青蛙并不理会同伴的话,它们还是使出浑身解数往外跳。坑外的青蛙不停地劝它们停下来,说它俩实际上已经没有生还的希望。终于,有一只青蛙听信了那些话,放弃了求生的愿望,它倒地而死。另一只青蛙继续尽力跳着。外面的青蛙们又一次次地喊,让它停下来,说与其痛苦、徒劳地求生,还不如一死了之。但这只青蛙却跳得更卖力了,最后它终于脱险。它出来的时候,其他青蛙问:“你没有听见我们喊话吗?”是的,它什么也没听…     

池塘规则

在传统高等教育的陆地之间,有一片池塘,我们称之为远程教育的池塘。在池塘中间,有一支庞大的青蛙舰队,它们由一只大青蛙,44只中青蛙,800多只小青蛙和1700多个小蝌蚪组成。其实,大青蛙也好,小蝌蚪也好,和陆地上的大象相比,都不足称道,但是,他们联结在一     

青蛙的“休眠”

今年九月一日捉到四只青蛙,放在一只透明的盒子里,什么吃的食也没有。到十月一日打开盒子时,四只青蛙都活着,只是瘦了,肚子瘪了,皮肤由绿绿的颜色变成黑黄颜色了。他们问:青蛙为什么不容易饿死呢?青蛙内脏调节的原理是什么?变化周期又是什么呢?答复如下:     

数青蛙

暑假的一天上午,语文兴趣小组的奚老师带着我们做了一个有趣的“数青蛙”游戏。奚老师宣布了游戏规则:“从第一组骆晨开始,第一个同学数一只青蛙,第二个同学数两只青蛙,依次类推。数的时候,第一个同学说:一只青蛙一张嘴,两只眼睛四条腿,扑通一声跳下水。如果说错或没跟上的话。就和同学对诗作惩罚。听懂了吗?”“听懂了!”同学们兴高采烈地齐声回答。     

《池塘边的叫声》教学实例与反思

第一课时一、激趣导入1.同学们,你们会唱《小青蛙》这首歌吗?我们一起来唱唱好吗?2.你们喜欢小青蛙吗?今天我们就来学习一篇关于小青蛙的课文。(板书课题)二、据题质疑师:看到这个题目,你想知道些什么呢?     

先别急着吃棉花糖

在你开始阅读棉花糖故事之前,还有一个问题: 有三只青蛙在河中的一片叶子上顺水漂流,其中一只想跳到河里,在叶子上还剩几只青蛙?     

先别急着吃棉花糖

在你开始阅读棉花糖故事之前,还有一个问题:有三只青蛙在河中的一片叶子上顺水漂流,其中一只想跳到河里,在叶子上还剩几只青蛙?     

岸上的青蛙

岸上有 5 只青蛙,它们面对的池塘很美、很诱人,绿绿的荷叶,粉红的花花,飘香的莲子。这时,其中有 4 只青蛙准备跳进池塘美美地畅游一番。请问,岸上还有几只青蛙? 这是我读小学时,老师给学生出的一道题。 “1 只。”我们异口同声地回答。 “可大家的答案是错的,”老师说,“岸上仍有 5 只青蛙。” 还有 5只青蛙?我们不解。 老师说,那 4 只青蛙只是准备跳进池塘,那只是它们的一个美丽的想法,并没有真正付诸行动。没有行动,再美的想法也等于零。 这堂课我一直记在心里,它让我懂得了一个人生的道理:没有行动的理想永远是空想,永远…     

蝌蚪发育与营养的关系

一、青蛙卵的孵化春天来了,万物复苏,池塘里许多小蝌蚪快活地游来游去。蝌蚪怎样变成青蛙呢?蝌蚪吃什么呢?带着这些问题,我们几个同学一起养起了小蝌蚪。我们采集了一小块黑色的卵。青蛙的卵粘在一起,很滑,浮     

青蛙

我是一只穿着白色衬衫和绿色大衣的青蛙。我们青蛙是从小蝌蚪一点一点长大的。我们青蛙一族没有颈部,头和身体直接相连。