口语训练初探

进行口语训练,使学生能说会道、能言善辩是当前中专语文教学的当务之急。如何克服口语训练与教材教学的矛盾,如何使口语训练持久地进行下去,并取得较为理想的效果,是一个值得探讨的问题。     

口语训练初探

提高学生说话能力是语文素质教育的起点和基础。口语训练是提高说话能力的最好方法,开展口语训练可以从朗读、复述、答问、看图、说话、辩论、演讲等方面入手。     

口语交际训练初探

口语交际是母语教学内容之一。口语交际与说话差异大,说话是单向的,口语交际是双向互动的,口语交际比说话更具实用性,它还需要更全面的表达技巧。那么,如何加强学生口语交际训练,这是值得我们探讨的问题。     

口语交际训练初探

正我们的教育要能面向现代化,面向世界,面向未来,就是要着眼于学生的明天,为学生将来的发展着想。在市场经济高度发达的今天,人际交往频繁,良好的语言修养,恰当的表达,灵活的应对,文明的举止,优雅的语态,更是未来人的必备能力,因此,口语交际的重要性不容置疑。为了能真正提高学生的人格素养和生存能力,培养良好的口语交际能力刻不容缓。     

口语交际训练初探

口语交际训练初探○华小泉（江苏教育学院以高社交化、高效益化、高信息化为特征的现代社会，对人们的说话能力提出了很高的要求。“现代化要求学生具有准确、敏捷、有效的口语交际能力。”（张志公语）那么，如何实施有效的口语交际训练呢？一、优化氛围，提高口语交际的...     

中职口语训练初探

文章根据中职语文教学的性质与任务,结合中职学生口语交际水平,分析了中职语文口语训练的现状和成因,提出了提高中职学生的口语交际能力的对策。     

语文课口语训练初探

语文是社会生活中的重要交际工具和文化载体。就字面意思而言,“语文”二字应包含语言、文字两方面的内容。但长期以来,由于受传统教学模式的影响和应试教育的束缚,语文教学一直是一条腿走路,语文教师一般只重视学生写作能力的提高,而忽视了学生口语能力的训练。张志...     

低年级口语交际训练初探

本文主要就自己平时的教学经验，对小学低年级口语交际训练中遇见的问题提出了一些初浅认识和解决方法。     

语言教学口语训练初探

口语交际能力在现代社会生活中已越来越被重视，而我们的中学语文教学，却远未把培养训练学生口头表达能力放到应有的位置。长期以来，在具体教学的过程中，往往重读写，轻听说。教师们并非不知道口语交际能力对于学生将来踏上社会后的再发展有着重要的作用，但迫于考试的压力，不得不违心地引导学生抠字句背解释，而把许多能力的训练挤出了语文教学的课堂。现在，在语文教学改革中，     

初中英语口语训练策略初探

随着新课程改革步伐的稳步前进,初中英语有效课堂模式层出不穷.本文作者站在改革的前沿,通过巧创交际氛围、合理安排时间和注重口语模仿三方面论述了初中英语口语训练的有效策略.     

数学课堂口语训练初探

数学课堂教学要利用数学学科的特点,加强学生的口语训练,训练学生用语言展示思维过程,训练学生口语的条理性、逻辑性,从而把思维训练与口语交际训练有机地结合起来。     

职业中学语文口语训练初探

口语表达能力和书面表达能力一样,都是人们交际中不可缺少的一种能力。语文教学大纲指出:培养学生对口头语言和对书面语言的理解和运用能力,即听、说、读、写能力,是语文教学的根本任务。但是,中小学语文教学,特别是职业中学语文教学长期存在着“重文轻语”的弊端,严重地影响了学生语文能力的全面提高。张志公先生曾尖锐地指出:“到现在还忽视口头语言,这是对语文训练缺乏现代眼光的一种表现。”这种“重文轻语”的现象,是极不正常的。随着社会主义市场经济的发展,口语表达能力越来越受到社会的重视。当今的时代,是现代科技飞速发展的时代,…     

小学语文口语训练渗透法初探

现行小语新课标教材中,口语交际训练是重要内容之一。对于小学阶段口语训练的要求,《新课标》明确指出：小学生应具有日常口语交际的基本能力,在各种交际活动中,学会倾听,表达与交流,初步学会文明地进行人际沟通和社会交往,发展合作精神。     

法语口语交际技能训练初探

语言是人类进行交际的主要手段,外语口语教学的最终目标是培养学生使用目标语的交际能力,教师应根据学生的实际情况,科学选择教学内容,组织开展丰富多样的交际训练,培养并提高学生的法语交际的能力.     

初探师范生的口语交际训练

传道、授业、解惑,这是教师的天职。教师除了天天与学生打交道之外,还要与各种人交往,这一切都需要教师具备良好的口语技能。师范生是教师队伍的后备军,只有加强对师范生的口语交际训练,才有可能使师范生走上工作岗位后成为具有良好口语技能的教师。那么,对师范生应如何实施有效的口语交际训练呢？     

语文口语交际训练改革初探

口语交际训练是中专语文教学的重要组成部分,目的是让学生在各种交际活动中学会文明地进行人际沟通,发展合作精神.培养中专生的口语交际能力,既是社会发展的需要,又是学生自身发展的需要.在口语交际训练中可以采取"阶梯式训练"的方式分阶段进行,使学生的口语交际能力逐步得到提高.     

餐旅专业普通话口语训练初探

餐旅专业的学生可通过创设语言环境,养成良好的习惯;通过加强阅读,提高内在修养;通过加强心理训练,提高心理素质;通过加强思维训练,提高逻辑性.由此循序渐进,逐步提高自己的口语表达能力.     

初中生口语交际能力训练初探

口语交际是以表达为手段,迅速转换内部语言思维为外部语言的有声活动过程,是人类交流思想、表达感情、传递信息的一种方式。口语交际是语文工具性的具体体现之一。口语交际能力训练与听话、阅读、写作相辅相成,是初中语文教学的一个重要组成部分,在现代语文教学中的地位日益显现,但由于口语交际有其独自的特点,口语交际能力培养就要经过特殊严格的训练。