绿色化学--环保新理念

本文阐述了环境污染对人类造成的危害,提出推广绿色化学的必要性,并介绍了绿色化学的研究内容和已取得的一些成果.     

化学过程自发方向性判据的由来

化学过程自发方向性判据,它对于指导开发新产品,排除环境污染等都具有及其重要的意义,本文介绍了化学自发方向性判据的由来,及在不同条件下的应用。     

试论绿色化学

化学是与人类生活密切相关的一门科学。化学科学的研究成果和化学知识的运用,给人们的生活提供了很大的方便,各种农药、化肥、塑料和化纤所代表的现代化工技术给社会创造了巨大的财富,但同时也造成了环境污染、地球变暖,臭氧层空洞等问题,各种难以处理的废物和各种各样的毒物威胁人们的健康、危害着我们的地球。     

化学教学中的环保教育

在教学中指导学生认识环境污染的危害性,让学生知道生活中的一些环境污染问题,并从环境保护的角度,讨论在化学实验及化工生产中应注意些什么问题等,提高学生的环保意识,培养学生珍惜资源,珍爱生命,保护地球的价值观和责任感。     

三通开关在化学毒气实验中的应用

三通开关在化学毒气实验中的应用赵玉贵（山东省新泰二中２７１２１２）三通开关是一种普通玻璃仪器．在一些化学毒气实验中使用三通开关，操作方便，能及时改变气体流向，控制毒气扩散，防止环境污染．本文列举几个三通开关应用实例，供大家参考．一、及时吸收有毒气体，...     

加强环保教育,培养学生环保意识

初中化学是化学教育的启蒙阶段,要贯彻全面发展的方针,着眼于提高全民族素质,以化学基础知识教育学生,培养学生的基本技能和能力,为学生参加社会主义建设和进一步学习打好初步基础。教学中突出的特点之一就是将化学基础知识与自然、人类生活和工农业生产以及环境污染与防治紧密地联系在一起。在我们从应试教育向素质教育转轨阶段,这些内容也正是在化学教学中进行素质教育的具体体现,在初中化学知识的教学中结合环保教育来培养学生的现代文明意识有极其重要的现实意义。　　一、通过空气、水和二氧化碳等有关知识的教学增强学生的环保…     

注射器在化学实验中的应用

一次性注射器是一种性能优良的微型化学实验仪器,根据它的特点,对它的用途进行了分类并列举其具体应用,用它改进和设计实验能够简化装置和操作,节省化学试剂,减少环境污染,可以获得新的实验方法.     

制作防止有毒气体污染的小装置

中学化学教学中，一些有毒气体参加的化学实验，在实验进行过程中和完成后，都可能存在有毒气体的泄漏和扩散，造成环境污染。笔者废物利用，将使用过的5升的金龙鱼塑料油桶，改造成简易的能有效防止有毒气体的泄漏和扩散的装置。     

义务教育化学教学中渗入环境化学刍议

目前环境问题受到世界各国的普遍关注,因它与人类命运息息相关,涉及到世界各国务行、各业、各家各户,关系到每个人的工作,生活、学习。为了提高对环境问题的认识,增强环境意识,开展环境教育已成为全球性的全民教育。在义务教育中加强环境教育是非常必要的。据统计世界上造成环境污染的物质中化学物质约占80～90％,这就是说化学虽为人类创造出不少可应用的新产品,但同时也向自然界抛出了不少污染物。因此极需在化学教育中向学生介绍一些化学与环境及防治的有关知识。研究这类问题属环境化学。     

植物生物质能化学转化技术工艺模式的比较研究

常规能源的有限性和日益严重的环境污染,使寻找清洁的可再生能源成为人类关注的焦点。植物生物质能由于其数量巨大,对环境影响小,并且有可再生性,成为目前的主要选择之一。植物生物质能化学转化技术由于能得到更有价值的气体、液体产物,提供高效清洁的能源,因而作为一项资源高效利用的新工艺日益受到重视,对植物生物质能燃烧、液化、热解、气化等化学转化技术的工艺模式进行比较研究具有十分重要的意义。     

通过化学实验教学培养学生的环保意识

化学是一门以实验为基础的学科，化学实验贯穿于整个化学教学过程中。做化学实验的时候往往有气体、液体或固体物质参与和生成，而这些物质中相当一部分是有毒或有害的，它们散发到空气中、流到水里或被随意扔到某个地方都会造成环境污染（有的虽然本身无毒害，但如果随意排放，随意丢弃，对环境仍然有潜在的危害），所以中学化学实验与环境有着不可分割的关联。从表面上看，每一次实验所排放的污染物并不是很多，但是要长期做化学实验，污染物会随着时间的推移而不断地增加，它们对环境的危害也会越来越严重。因此，为了保护好我们的生存环境，     

环境污染的监测分析与治理

目前,环境科学研究虽取得了很大的成果,但环境污染问题远远没有解决。随着现代工业和科学技术的发展,生产力迅速提高,人类控制环境的问题越来越复杂。我国的环境污染问题也越来越突出。造成环境污染大致有三个方面的原因,即化学的、物理的和生物的。化学原因是指某些有机及无机物质被引入环境。物理原因是指由粉尘、固体废弃物、各种破坏性辐射线、噪音、振动、废热、地面沉降等对环境的破坏。生物的原因则指各种病菌或霉菌对环境的侵袭。由于现代工业的迅速发展,工业生产过程中排出的有害物质的数量和种类日益增加,其形态可能是固体、液体或气体。“水污染”、“大气污染”、“热污染”、“环境保护”、“生态学”这些术语早已家喻户晓。诚然,当今世界环境污染已是一个很严重的问题,但人们有能力在为时不远的将来有效地治理环境的恶化。     

铜与浓硫酸反应实验的改进

按高级中学课本化学(必修)第一册第66页的方法,铜与浓硫酸反应时往往产生大量的黑色沉淀,因而试管内溶液的颜色也不是澄清透明的蓝色溶液,并且产生的二氧化硫气体外逸会造成环境污染。为此作了如下改进。 一、实验原理     

财政分权和城镇化对地区环境污染的影响

在中国改革开放和现代化进程中,地区环境污染状况受到财政分权程度和城镇化水平的影响.采用中国30个省域2000—2013年的面板数据,构建空间计量模型及面板门槛模型,实证检验财政分权和城镇化对地区环境污染的影响,分析表明:我国目前的财政分权体制易于刺激地方政府发展高污染、高经济效益的工业产业,因而不利于环境污染的减少;城镇化对环境污染的影响具有以城乡均等化为标尺的门槛效应,城乡均等化水平较低时城镇化会导致环境污染增加,而城乡均等化水平较高时城镇化不存在这种负面效应;财政分权易于导致城乡差距扩大,进而会加剧城镇化的环境污染效应.应合理设置财政分权度,改革晋升考核体制;加强城乡均等化建设,促进新型城镇化发展.     

对突发性水环境污染事故应急监测的思考

突发性水环境污染事故的发生给人民生命财产造成一定的危害.通过对发生在境内的电厂灰坝排水涵管盖板破损,引发水环境污染事故的应急监测进行了分析研究,对环境监测部门如何应对突发性水环境污染事故提出了建议.     

农村环境污染的全程性法律规制研究

针对农村环境污染错综复杂的引发原因,事前预防机制通过严格规范污染企业的设立,将农村环境污染的可能性降到最低;事中检查机制发挥监管作用,及时发现生产中存在的污染风险;事后惩罚机制强调农村环境污染责任在不同责任主体之间的公平分配。     

在中学化学中实施环境保护教育探讨

在中学化学教学中实施环境保护教育,是学校教学教育中全面实施素质教育的一个重要组成部分.本文针地当前世界范围内环境污染与人类的生存、社会发展与进步出现了的尖锐的矛盾,以及造成环境污染的诸多因素,并结合我市目前环境污染现状,就在初中化学中实施环境保护教育的必要性及实施的方法与途径进行一些探讨.     

改进化学实验减少污染

在人教社新修订的高中化学教材中，不难看出，对化学实验污染问题已有所重视，在许多演示实验和学生实验中都把有毒尾气的处理作为一个重点来考虑，并出现了一些封闭实验装置和方案。在各级各类考试中也出现了以实验为载体的环保试题。但是，如果我们仔细分析不难发现，这些实验和试题大都涉及的是废气处理，而环境污染的另外两个方面——废液、废渣则很少涉及，而且在实验中，处理废气又增加了废液的排放。实验室排放出的废液、废渣恰好是实验室污染的主要方面。     

微生物在环保中的作用

提出了我省环境污染存在的一些问题,讨论了微生物在环境治理中的作用,通过合理利用微生物,可对一些工农业废弃物加以回收利用,以使环境污染得到有效治理,并且不会给环境造成二次污染。     

农村环境污染治理中的公众参与

随着经济的快速发展和人口的增长,人类活动对环境的开发利用加剧,由此导致的环境污染和生态破坏问题越来越严重。尤其是近几年的农村,其环境污染问题比较突出,已成为农村社会持续发展的障碍。如何治理农村的环境污染问题是一个任重而道远的事情,也关系着国家能否实现乡村振兴战略的目标。乡村振兴战略是国家关于乡村发展的重要机遇,而农村环境污染治理又是乡村振兴的重要组成部分。如果农村环境污染问题处理不成功,就直接影响到乡村振兴的伟大战略目标。针对现在农村的环境污染情况,笔者提出了公众参与的新方式,让公众参与环境污染的治理,特别是要充分调动、发挥农民的主观能动性,提高他们的环境保护意识,让他们广泛参与农村的环境污染治理,并加强当地政府的引导,切实找到一条符合农村发展特点的新思路。