读者阅读心理的研究

读者阅读心理的研究提图书馆读者服务工作中的重要课题,读者阅读心理学是读者工作学科与心理学相结合而形成的分支学科,它主要研究读者的阅读动机、阅读行为与方法、阅读兴趣、以及阅读能力的研究等。本文阐述了读者阅读心理中的一些基本理论问题,重点分析讨论了读者在阅读中表现出的种种心理、行为,从而为读者服务工作提供了充实的理论依据。     

心理学知识在图书馆读者服务中的运用刍议

公共图书馆的快速发展给读者研究工作带来了许多新情况,对读者特点和他们在文献利用过程中所反映出来的阅读心理、阅读需求、阅读行为等规律进行研究,有助于公共图书馆对不同读者进行有针对性的服务,提高公共图书馆的服务质量和效率。文章阐述了心理学在图书馆读者服务工作中的重要意义,对心理学与图书馆读者服务工作的关系进行了一定的探讨,并结合工作实践对如何创造适合读者的心理环境以及合理运用心理学知识为读者服务进行了分析,并提出了建议。     

心理学在读者服务中的运用

研究读者心理学对于做好读者服务工作重大意义。基于读者在图书馆的心理需求规律和特点,提出了具有针对性的读者服务工作对策。     

编辑心理学浅说

信息时代的到来,促成了许多新学科的诞生,也引起了人们对心理学的全新认识,越来越多的专业研究与心理学“搭了桥”。编辑学,这门新兴学科也毫不例外地具有了心理研究的特征。较之侧重外部规律的一般社会学,心理学研究更侧重于内部规律的探讨、把握和总结,这是编辑心理学的一个集中特点。那么,编辑心理学应包括哪些具体内容呢?从编辑职业的涉及面来看,我认为大体包括三个方面:读者心理研究、作者心理研究、编者心理研究。其中,编读和编著心理对应分析可视为重要的研究途径。     

读者心理学初探

近年来,“读者心理”,“读者心理研究”,乃至“读者心理学”等提法或术语已多次在有关编辑理论的论文中出现。但笔者发现,至今人们大都仍将“读者心理”作为编辑心理学的一部分,加以论述和研究。笔者经过相当长的时间的思考与分析之后,认为现在应该是明确而响亮地提...     

读者心理学刍议

作为心理学的一个分支——读者心理学,是专门研究图书(包括报刊及有声读物,下略)读者对象心理状态及其行为活动的一门新兴学科。其研究对象包括图书的所有读者。研究读者心理的规律读者心理规律基本上可归纳为求知、求实和求新三个方面。一、求知心理规律随着四化建设的发展,经济改革的深入,各条战线人民群众的事业心、责任感增强了,求知欲旺盛了,全国各地出现了“购书热”“读书热”的壮观场面。读书求知的趋势表明,人们正由“劳动型”、“消遣型”向“知识型”、“开拓型”转化。1985     

心理学图书腰部产品选题策划探析

近年我国倡导加强社会心理服务体系建设,重视人民群众的健康心理培养,加之人们对心理需求的具体化、多样化,使得心理学图书市场开始需要大量的更能帮助普通读者自助的应用性心理学腰部产品.本文旨在研究新时代普通读者迫切需要的心理学图书腰部产品的选题策划,先从出版社发展与市场变化两个角度阐明了开发心理学腰部产品的必要性,然后详细分析了心理学腰部图书市场的现状与不足,最后结合当下新媒体的发展形势探讨了做好心理学腰部产品的策划思路.     

交际心理学在图书馆读者工作中的运用

文章通过对交际心理学认知心理过程的研究，分析了妨碍读者认知的几种心理偏差和认知心理过程，阐述了图书馆员如何运用认知心理开展读者服务。     

高校图书馆读者阅读心理分析

分析,研究和掌握高校图书馆读者的阅读心理,是做好读者服务工作的必要条件和前提,本文从分析高校图书馆读者的种种阅读心理入手,不仅为高校图书馆工作人员增加了心理学思维,还提出了针对这些阅读心理的因应对策。     

高校图书馆咨询服务工作中交际心理学的运用

通过对交际心理学认知过程的研究，分析了几种妨碍读者认知的心理偏差和心理过程，阐述了图书馆相关工作人员如何运用认知心理开展读者咨询服务工作。     

浅谈读者心理学

研究读者心理学是为了了解读者的阅读心理，从而提高图书馆的服务质量。     

努力满足受众的求近心理——悉尼奥运会报道的地域特色浅析

举世瞩目的悉尼奥运会期间,中国的报纸几乎家 家都推出了诸如奥运专刊、奥运特刊、奥运金版等特色产品,以满足读者需要,赢得读者关注。其中一个相当重要的特点就是奥运报道的地域特色。 心理学研究表明,读者阅读有四个共同心理,包括求新心理、求真心理、求近心理和求短心理。其中求近心理是指读者喜欢知道发生在自己周围,同自己有关的事情。这种求近心理影响着读者对新闻的选择,也是读者自身直接或间接的需要。“从新闻理论上说,这就是新闻的接近性;从新闻实践上说,这就是要求我们注意多发局部化和服务化的新闻。”（《新闻心理学…     

读者借阅心理与图书流通

随着图书馆事业的发展,读者心理学研究方兴未艾。笔者结合切身体会,浅谈一得之见。一、读者借阅心理与图书流通的关系     

心理学在图书馆读者服务中的应用

本文从心理学的角度研究读者的阅读类型和影响读者阅读心理的因素,提出在图书馆读者服务中心,运用心理原理可以解决服务与管理之间的矛盾,促进读者与馆员之间的了解,从而深化读者服务工作。     

校报与读者心理

高校新闻界常常有人抱怨,我们的校报看的人不多,很多人不珍惜它。随处可见有人把校报当作他用甚至当废纸扔进纸篓。出现这种现象一个很重要的原因是校报的可读性不强。如何改变这种现状?笔者认为,高校报人迫切需要学一点读者心理学、新闻心理学。要了解读者心理,研究读者心理,只有如此,才能把校报办到读者心里,拨动读者的心弦。如是,读者自然会爱护校报,珍惜校报。     

图书馆读者投诉与服务心理效应的思考

针对目前图书馆读者投诉问题,从服务心理学视角研究读者心理规律,掌握读者的心理变化过程和个性心理特征。分析读者投诉的原因和投诉的心理,指出引起读者投诉的几种不良的服务心理效应,提出以“宣传效应”、“自己人效应”、“沟通效应”、“南风效应”等积极的心理效应策略,减少因服务不满而产生的抱怨情绪,减少读者投诉的冲动,实现最佳的服务效果。     

打开新闻活动中的心理奥秘——新闻心理学介绍

新闻学与心理学有着密切的联系。早在1922年,苏联就设置了“观众心理研究所”。1935年,日本新闻研究所研究员、社会舆论研究所所长小山荣三在《新闻业》一书中已提到读者心理问题。1941年,我国新闻学家任白涛在他的著述《综合新闻学》中曾专门用了一个章节论及新闻事业与心理的关系。1957年,中国青年报总编辑张黎群也提出过“要研究读者心理”。随着传播学的兴起,对于传播心理的研究已成为传播学中一个不可缺少的内容。在我国,“新闻心理学”作为边缘新闻学科的名称,出现在1979年底。当时,复旦大学新闻系教师徐培汀,对1978年来新闻理论界关于读者心理、采访心理等研     

儿童阅读心理学的建立与应用刍议

少年儿童的阅读需要引导,这是少年儿童图书馆重要的读者服务工作内容。要使读者服务工作在工作范围、工作程度上有所创新,就必须研究读者心理。儿童阅读心理学研究对具体工作有着很强的指导意义。     

读者心理学研究管见

将读者心理学真正作为一门学科来研究,时间并不长。读者心理学研究者对读者心理学的概念、研究对象、内容、任务,以及读者在利用图书馆过程中的诸多心理现象作了研究。这些研究,为读者心理学学科的建立、发展起到了促进作用。但是,在读者心理学的研究中,我们所接触到的     

研究一点读者心理

搞宣传要讲究点宣传的艺术; 搞新闻要研究点读者心理学。宣传艺术是一门大学问。列宁、斯大林、毛泽东、季米特洛夫、加里宁都有论述,我们要根据新的实践经验,很好地学习、研究。这里只想讲一下要研究一点读者心理学的问题,以便改进我们的宣传工作。心理学,是研究心理规律的科学。心理规律,是指人们的认识、情感、意志之类的心理过程和能力、性格等心理特点。人们接受外界事物。就在大脑中引起反应。