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一、问题的提出
“情商”是情绪智力商数的简称,由美国耶鲁大学心理学家彼得·塞拉维教授和约翰·梅耶教授于1990年首次提出。1995年,美国哈佛大学心理学博士丹尼尔·戈尔曼出版《隋绪智力》一书,在书中,池认为情商包括五方面的能力:认识自身情绪的能力、妥善管理情绪的能力、自我激励的能力、认识他人情绪的能力、人际关系的管理能力。 相似文献
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智力是指直接参与认识过程的心理因素。人们习惯将智力水平的高低称之为智商高低。美国心理学家丹尼尔·戈尔曼在他新著的《情绪智力》一书中,将智力以外的其它因素统称为“情绪智力”,将衡量“情绪智力”高低的指标称为“情商”(EQ)。智商是大学生成才的必要条件和前提,情商是大学生成才的重要因素和保证。因而,高校在对大学生进行整体素质教育中,既要注意大学生智力的开发,还要重视对大学生情绪智力的培养。笔者认为可从以下几方面对大学生进行情绪智力的培养:(一)加强思想道德的教育,(二)注意良好情绪情感的引导,(三)加大意志品质的训练,(四)激发钻研知识的兴趣,(五)重视良好性格的形成。 相似文献
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庄和美 《湖南科技学院学报》2000,21(2):85-87
智力是指直接参与认识过程的心理因素.人们习惯将智力水平的高低称之为智商高低.美国心理学家丹尼尔·戈尔曼在他新著的<情绪智力>一书中,将智力以外的其它因素统称为"情绪智力",将衡量"情绪智力"高低的指标称为"情商"(EQ).智商是大学生成才的必要条件和前提,情商是大学生成才的重要因素和保证.因而,高校在对大学生进行整体素质教育中,既要注意大学生智力的开发,还要重视对大学生情绪智力的培养.笔者认为可从以下几方面对大学生进行情绪智力的培养(一)加强思想道德的教育,(二)注意良好情绪情感的引导,(三)加大意志品质的训练,(四)激发钻研知识的兴趣,(五)重视良好性格的形成. 相似文献
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学习是认知活动和情感活动相统一的过程。美国哈佛大学心理学教授戈尔曼首次提出了“情商”(EQ)的概念,所谓情商,又称情绪智力或情绪智商,是个体的重要的生存能力,是一种发掘情感潜能,运用情感能力,影响生活各个层面和人生未来的关键的品质因素。 相似文献
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学习是认知活动和情感活动相统一的过程。美国哈佛大学心理学教授戈尔曼首次提出了“情商”(EQ)的概念,所谓情商,又称情绪智力或情绪智商,是个体的重要的生存能力,是一种发掘情感潜能,运用情感能力,影响生活各个层面和人生未来的关键的品质因素。 相似文献
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情商的概念是美国哈佛大学心理学教授丹尼尔·戈尔曼在《情感智力》一书中提出的,主要指人在情绪、情感、意志等方面的品质,主要包括以下五个方面的内容:自我认识、自我控制、自我激励、认知他人以及人际关系。把握好情商理论,把情商理论运用于作文教学中,可以培养学生良好的情感、坚强的意志和浓厚的写作兴趣。下面是我在教学实践中的一些尝试。 相似文献
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当代高职生的情商教育探索 总被引:7,自引:0,他引:7
一、情商概述情商(EmotionalQuotient简称为EQ)是情绪智力商数的简称,反映一个人控制自己情绪、承受外界压力、适应环境的能力。情商最早由美国耶鲁大学心理学家彼德·洛维提出,随后这一概念被哈佛大学教授丹尼尔·戈尔曼进一步推广。戈尔曼认为:情商是个体最重要的生存能力,由情绪的自我认知、自我控制、自我驱策能力和对他人情绪的识别、移情和适度反应能力所组成。我国情商研究专家许远理博士则认为:情绪智力是指对自我、他人及环境情绪进行正确认识、表达及调控的能力。情绪智力的概念和理论,为越来越多的人们所承认和接受。多数人已… 相似文献
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陈家耀 《重庆第二师范学院学报》1999,(4)
本文对情绪智力一词所表达的一种新的智力概念提出了不同意见,认为它的内涵不明确,对心理学概念系统造成混乱,并提出用情志力一词来概括有关情绪智力和非智力因素对智力活动的支持、导向和动力作用等心理活动 相似文献
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论情商理论产生的历史背景 总被引:9,自引:0,他引:9
许远理 《信阳师范学院学报(哲学社会科学版)》1999,(1)
本文主要从情商的最新界定、多重智力理论、情绪中枢的新发现、健康心理学、情绪信息与语言信息的差异、认知心理的反思、学校教育的新定位等对情商理论建构有重要贡献的几个方面作一系统剖析 相似文献
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情商是相对于智商的一个概念,国内又称情绪智力或情绪智商,它是在20世纪90年代晚期,由美国心理学家萨洛维和梅耶教授提出的一种理论。一般地,该理论被概括为四个方面的能力:觉察、评估和表达情绪的能力,思维过程中情绪促进的能力,理解情绪与感悟情绪的能力,调节情绪以助情绪和智力发展的能力。情商理论突出情感价值、情感教育与学习,认为情感对智力、人格的发展具有全方位的促进作用。教师作为落实素质教育的主要承担,高尚灵魂的塑造,心智潜能的启迪,其情商水平客观地要求达到人类明的最高水准,这是情商教育的需要,也是现代教育改革的期待。 相似文献
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决定人生命运、事业成败的关键是什么?现代心理学家认为:一个人事业成功与否,20%取决于智商,80%取决于情商,情商才是真正与一个人的未来成就及人生幸福紧密相关的因素。什么是情商呢?美国哈佛大学教授丹尼尔·戈尔曼在他的《情绪智力》一书中把情商的具体内涵概括为以下五方面的能力:认识自己情绪的能力;管理自己情绪的能力;激励自我的能力;认知他人情绪的能力;处理人际关系的能力等。 相似文献
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一、问题的提出情商又称情绪智力,是心理学家们提出的与智力和智商相对应的概念,指人在情绪、情感、意志、耐受挫折等方面的品质。美国哈佛大学著名心理学家戈尔曼认为,情商是决定人生成功与否的关键。我校虽然地处农村,但地方经济发展迅猛, 相似文献
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美国心理学者戈尔曼1995年在《情感智力》一书中提出了情绪智力的论述,广大教育工作者对此作了许多的培养尝试。生物学因其学科特点,使她具有丰富的“情绪智力”教育素材。生物教师,应发挥学科优势,创设教育氛围,开发学生的“情绪智力”。 相似文献
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情商又称情绪智力,是近年来心理学家们提出的与智力和智商相对应的概念。它主要是指人在情绪、情感、意志、耐受挫折等方面的品质。心理学家认为, 相似文献