论西藏说唱艺术《格萨尔王传》的音乐史价值

藏族说唱艺术中最具代表的是《格萨尔王传》,它是千百年来流传在西藏的一部伟大的英雄史诗,被外国研究学者誉为"东方的《伊利亚特》",本文从它的音乐、文化等方面阐述其重要的研究价值。应该说,它是研究古代雪域文化的重要参考资料,是一部"活性态"史诗,也是一部典型的非物质文化遗产。     

宋代说唱艺术和藏族说唱文学之比较——以《董西厢》和《格萨尔王传》为例

宋代说唱艺术和藏族说唱文学都是古老的说唱体文艺样式,二者与佛教文化有着千丝万缕的联系,可谓是同源,加之二者在产生时具有相似的时代背景,因此在题材、体裁和表现形式上有诸多相似.     

The Myth of ＂Paradise＂ in ＂The Bible＂ ~ the Rheological History of the Literary Prototype

《圣经》中的“乐园”神话是西方文学的一个宝藏,它蕴涵有丰富的人生寓意,是文学家创作出传世佳作的温床,由“乐园”神话构筑了一个个文学原型。这一切在基督教文化中又被以原罪与救赎、迷惘与净朗、善与恶等思想形式保存下来。     

On the ＂Highest Good＂ of Kant＇s Moral Philosophy

在《实践理性批判》的辩证论中,康德提出“至善”的概念。“至善”实质是康德解决“德福关系”的核心理念。在现实世界,“德福关系”并非一致;相反,二者之间存在二律背反。为解决“德福关系”的一致,即寻求“至善”的实现,康德引出自由、灵魂不朽、上帝三大“公设”,使其道德哲学最终通往宗教神学。     

Review on LIN Yushan＇ s ＂The History of the World Linguistics＂

林玉山教授的著作《世界语言学史》内容全面,努力贴近语言学研究的现状;对语言学史的分期合理。突出了不同时期的语言学研究特点;安排上主次突出,详略分明;语言朴实严谨,适宜于一般语言文字研究者的阅读需要;是一本集学术性、实用性与通俗性于一体的好书。     

A Study on the Words ＂hang chu＂ in A Record of Buddhist Religion as Practised in India and the Malaya Archipelago

义净《南海寄归内法传》中“行初”指“一行座位的开头”。“初”可以指称空间的开头。     

On the Americans’National Traits Reflected in The Adventures of Huckle berry Finn from the Perspective of History and Culture

The Adventures of Huckleberry Finn is Mark Twain’s masterpiece,the one book from which,as Ernest Hemingway noted," All modern American literature comes ".It accounts the adventures of white Huck helping black slave Jim escape and pursue freedom.Through their long journey along the Mississippi River,we can see panorama of America,such as its slavery,racial conflicts and integration,American Puritanism,and Westward Movement,etc.This thesis mainly deals with Americans’national traits reflected in The Adventures of Huckleberry Finn from the perspective of American developmental history and American culture.     

On the Curriculum System Design Implementing of Higher Engineering Education in the Context of Plan for Outstanding Engineers＂

“卓越计划”实施的目标是改善高等工程教育质量,更好地向社会输送高质量的工程师,其中,科学合理的高等工程教育课程体系是“卓越计划”成功的关键。本文以“卓越计划”实施为背景,从课程结构、课程内容与课程实施3个方面,分析了高等工程教育课程体系及其问题。阐述了高等工程教育课程体系设计的原则与途径。     

On the Phonetic Basis of the Mutual Rhyme of ＂Yuan、Hun、Hen （元、魂、痕）＂ in ＂Qie Yun （切韵）＂

南北朝至《切韵》时期元、魂、痕韵同用,而其他时期除了受韵书限制之外则是元仙合韵,这个语音变化现象并非由于语言的自然发展,而是具有实际语音的依据。我们综观南北朝时期的诗人用韵情况,考察相关作家的祖籍及其生平经历,推证元魂痕同用可能是南北朝时期的吴语区的语音反映。     

On the Ideological ＆ Political Theory Instruction ——A Case Study of ＂Introduction to Mao Zedong Thought and Socialist Theory with Chinese Characteristics＂

探究式实践教学是加强和改进高校思想政治理论课所必须的教学组织形式。开展探究式实践教学,在教学组织上,要以教师为主导,学生为主体;在教学内容安排上,以案例和项目作为探究性实践的主导,结合其他实践形式;在教学资源上,以实践教学基地为依托,统筹校内外各种资源;在教学评价上,以过程评价为主导,结合其他评价方式。开展探究式实践教学活动,应当坚持教学规范性与灵活性统一,理论教学与实践教学的互补,教学目标思想性与知识性的协调。