“巴奴姆效应”给职业教育的启示

职校学生文化成绩的"差",大多是非智力原因所致。只有从心理学角度来分析他们"差"的原因,才能找到问题的症结,进而找到正确的解决方法。教师如果能找到打开学生"心门"的钥匙,就能走进学生的"心界",进而开启学生的心智,达到教育的目标。而"巴奴姆效应"在中职教育教学中有着不可低估的作用。     

巴奴姆效应的启示

有位心理学家曾做试验:他在报纸上刊登广告,声称自己是占星术家,能够遥测每个不相识者的性格。广而言之后,信件纷至沓来。这位心理学家根据读者来信寄出了数百份遥测评语。有二百多人回信感谢,称赞     

姆潘巴效应

水是生命之源,水是生产、科技、生活中必不可少的资源,水是最常见的物质.可是,我们很了解水吗?尤其是对水那奇妙的反常特性?一、热水比冷水冻得快——姆潘巴效应(Mpem-ba Effect)热水比冷水冻得快似乎难以使常人理解.在20世纪以前,此现象只被视为民间传说.但在经历漫长冬季的地方,如在加拿大和斯堪的纳维亚地区的一些国家,这一观点已融入了人们的日常生活.例如,人们     

姆潘巴效应的研究

1963年，坦桑尼亚的马干巴中学三年级的学生姆潘巴经常与同学们一起做冷饮吃，他们总是把鲜牛奶煮沸，加糖，冷却至室温再放入冷冻室．有一次，由于冷冻室空位所剩无几．他等不得牛奶冷却，就将滚烫的牛奶放入冷冻室内．经过一个半小时后，姆潘巴惊奇地发现，他的热牛奶已结成冰块，而其他同学的冷牛奶还是很稠的液体。     

姆佩姆巴效应

一杯冷水和一杯热水同时放入电冰箱的冷冻室里,哪一杯水先结冰？很多人都会毫不犹豫地回答：“当然是冷水先结冰了!”非常遗憾,错了。发现这一错误的是一个非洲中学生姆佩姆巴。1963年的一天,坦桑尼亚的马干巴中学初三学生姆佩姆巴发现,自己放在电冰箱冷冻室里的热牛奶比其他同学的冷牛奶先结冰。这令他大惑不解,立刻跑去请教老师。老师却认为,肯定是姆佩姆巴搞错了。     

基于姆潘巴效应实验的理论分析

运用实验的方法研究了姆潘巴效应及其发生条件,通过建立理论模型找到一个受到"余弦"微扰的指数衰减函数,并与实验结果进行比较,在此基础上对姆潘巴效应进行了理论分析和解释。结果表明:水降温的总趋势为能量越高的水降到冰点所需要的时间就越长,但这一总趋势被另一种类似于周期运动的"微扰"调制,于是出现某些条件下高温水降到冰点所需时间比低温水更少的特殊情况,也就是出现了姆潘巴效应。姆潘巴效应的发生要同时满足温差条件和微扰条件,并非任何高温水都比低温水更快的结冰。     

人人都能记性好

记忆力，是人的智力活动的重要标志。培根说：“一切知识，只不过是记忆。”特别是小学生，需要大量储存的是记忆性的知识。     

人人都有英雄梦

中国人向来都有英雄情结，一方面是源于对英雄豪杰、义士侠客的追慕，另一方面则是源于对建功立业的渴求。这一点，从文人诗文特有的豪气里可见一斑。如李贺的“男儿何不带吴钩，收取关山五十州”，李白的“愿将腰下剑，直为斩楼兰”，王昌龄的“黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还”“明敕星驰封宝剑，辞君一夜取楼兰”，李清照的“生当作人杰，死亦为鬼雄”，苏轼的“遥想公瑾当年，     

人人都有金矿

美国田纳西州有一位秘鲁移民,在他的居住地拥有6公顷山林．在美国掀起西部淘金热时,他变卖家产,举家西迁,在西部买了90公顷土地进行钻探,希望能找到金沙或铁矿．他一连干了5年,不仅没有找到任何东西,最后连家底也折腾光了, 不得不重返田纳西．     

人人都有机会

封面故事真有趣,有那么多的同学给我们寄来了自己精心编写的封面故事。经过认真评选,下列同学获得封面故事优秀奖(第二批),奖品近日寄出。如果你有兴趣赶快行动吧,你也有机会获奖的。     

人人都有特殊需要,人人都需要特殊教育

正办刊宗旨引领中国特教科研方向反映国际前沿学术动态研究特殊需要儿童问题搭建学术科研交流平台栏目介绍全纳教育、听力障碍研究、视力障碍研究、智力障碍研究、学习障碍研究、自闭症研究、特殊教育师资培训、超常儿童研究、流动与留守儿童研究、问题儿童研究、心理与脑科学研究读者对象特殊教育和普通教育学校的教师特殊儿童服务机构工作者教育科研人员教育行政管理人员     

巧用“巴纳姆效应”寻找情感交汇点

教育是培养人的活动，在这样一种人与人之间的交流过程中，情感起着举足轻重的作用。可以说，没有情感的交流就谈不上真正的教育。情感交流的前提是人与人之间的互相信任，只有学生对教师产生了信任，才能更好地接受教师的教育，这就是“亲其师，才能信其道”。而现实的教育过程中，教师与学生之间往往存在着交流的困惑，教师常感叹“现在的学生怎么这样啊？”学生常常抱怨“老师太不了解我们的心了!”如何走出师生交往的困境，作为师生关系中起主导作用的教师应该有所为。     

人人都有资格开心

我曾经在门诊发现一个五十几岁的病人患有高血压,于是开治高血压的处方给他,并且强调控制高血压的重要性。病人有点沮丧地问我:"我这药是不是要吃一辈子?""有可能。"我点点头。"如果一辈子都得吃药,"他说,"我的人生不是完蛋了吗?"我意味深长地看了他一会儿,心想,我得跟他谈谈,否则他不会好好吃药的。     

人人都有菜鸟赛季

在NBA,刚刚进入大联盟的球员被称为rookie,译成中文就是菜鸟的意思。日常生活中也有类似的隐喻。记得我上小学那会儿,20世纪80年代的北京,盛行这样一句话——一年级的小豆包,一打一蹦高儿。     

人人都有资格开心

我曾经在门诊发现一个五十几岁的病人患高血压,于是开高血压的处方给他,并且强调控制高血压的重要性。病人有点沮丧地问我：“我这药是不是要吃一辈子？”“有可能。”我点点头。。“如果一辈子都得吃药,”他说,“我的人生不是完蛋了吗？”我意味深长地看了他一会儿,心想,我得跟他谈谈,否则他不会好好吃药的。     

人人都有小怪癖

有一个啃手指甲的小姑娘,她的手指甲总是被咬得短短秃秃的,很不好看。打小妈妈就千方百计想让她改掉这个坏习惯:往她手指上抹辣椒油,帮她涂上指甲油,等等。但这些都没能阻拦住小姑娘的小动作:她会先不自觉地把手指上的障碍物抠掉,然后再接再厉。     

人人都有四件宝

(逻到塑纠鲤纠旦必}:丛丝}丛二二述还鱼X (白)你猜我猜大家一起猜: 厂、 3 35 些}丛;丛引旦上里卫些}2.犷 咪味 面娘 隔着山头不见 里面藏个红姑 东槛 一门 西白 片呀 楼呀 6 1 6 1 23 2(‘遨)}逃卿}遨2 隔着山头不见 里面藏个红姑 上边 白不 毛来 是来 下边 黑不 毛， 是， 面娘 2 3 2 35、6 中间夹个黑葡 全身数它最管 1 .3、 萄哟， 事儿哟， 2 3 2 35\6 (*鱼)，}} 中间夹个黑葡 全身数它最管 萄。 事儿 6 6 6 3 55 (鲤些)}丛j汉 身上哪件宝呀? 啊哈! 5一是 3它 5一猜 3你 2 35 丝。!， 0 20 鱼二里里。·}鲤 它们是二耳、眼 口、心、耳…     

人人都有四件宝

北京市小学特级教师霍懋征,虽已80高龄,还要为“西部大开发”做贡献,特地去西部传授教学经验。在课堂上,霍老师问学生们:“你们想做聪明的孩子吗?”同学们异口同声地回答:“想。”霍老师说:“聪明的孩子有四件宝。”随即在黑板上写了一个“聪”字。孩子们睁大眼睛,大惑不解。霍老师指着“聪”字说:你们看,它左边是“耳”代表一对耳朵;右边上面是“”,这表示一双眼睛,右边的中间是一张“口”,右边的下面是一颗“心”。学生恍然大悟,发出会心的微笑。在孩子们的笑声中,霍老师又写下“明”字,说:聪明的孩子单有这四件宝还不够,还要“明”。你们…     

农村寄宿生之"破窗效应"研究

每个孩子都像一张白纸,在不断的成长中被各种颜色渲染.农村寄宿学生远离家人的陪伴,独自开启陌生的人生之旅,在这个过程中他们的心理健康更加需要备受关注,所以我们教师不仅要做好传道、授业、解惑的工作,更需要承担起心理健康教育的新任务.每一位教师都应该倾心帮助这些学生,时刻关注他们的喜怒哀乐愁,关注他们的生活细节和情感体验...     

神秘的藏族宗教仪式舞蹈"羌姆"

“羌姆”,属于宗教舞蹈类别中最为重要的寺院祭祀性舞蹈,它是宗教意识和民间舞蹈相结合的产物。本文从“羌姆”这一宗教舞蹈艺术的产生渊源、种类及称谓、表演方式等几个方面进行了论述。