创新型人力资本的定义及测度

创新型人力资本对于一个国家和企业都是十分重要的。本文总体上分两部分展开:一是创新型人力资本的定义,主要基于人力资本的异能性和层次性特征;二是创新型人力资本的测度,主要基于投资和教育的视角。最后,对文章作一评价性总结。     

创新型人力资本界定与测度研究综述

界定和测度创新型人力资本对于经济现实和理论研究都是非常必要的.文章对创新型人力资本的界定和测度作了文献综述.在对创新型人力资本界定与测度的研究进行综述后,文章接着对有关研究方法也进行了概述,最后提出了既有研究的不足.     

关于创新型人力资本的思考

根据人力资本的异质性,可以将人力资本分为一般型、专业型和创新型人力资本三类。知识经济时代,创新型人力资本是决定企业绩效的关键因素。因此,必须营造有利于创新型人力资本的制度环境。     

创新型企业人力资本参与分配的途径比较研究

合理的人力资本收益分配模式是创新型企业成长的关键性因素之一,现行我国创新型企业人力资本参与收益分配的模式主要有四种：年薪制、员工持股计划、股票期权和管理层收购,分析了每种模式对创新型企业四类人力资本的激励程度,以美国和日本创新型企业人力资本收益分配模式为例进行考察,以期为我国创新型企业人力资本参与收益分配提供有益的借鉴与启示。     

创新型人力资本的特征及其定价研究

创新型人力资本是企业发展的核心资本.是最具活力和创造力的人力资本形态,其在形成过程、表现形态、价值内涵、价值实现等方面显现出独有的特性.创新型人力资本的价值难以直接计量,从而难以直接进行定价.定价的关键是通过自由市场的议价制度,形成创新型人力资本的间接定价机制.     

创新型企业人力资本:概念、性质

创新型企业是承担国家和地区创新的微观基础,是推动经济增长与社会发展的重要力量。文章通过回顾国内外有关创新型企业人力资本的相关研究,对创新型企业人力资本的概念进行了界定,把创新型企业人力资本划分为普通型人力资本、研发型人力资本、管理型人力资本和企业家型人力资本四种类型,讨论了创新型企业人力资本的三个本质特性:高度异质性、高度专用性、高度增值性。     

人力资本绩效在企业绩效中的地位分析

企业是人力资本与非人力资本、人力资本之间的一般契约,也是各类(一般型、专业型、创新型)人力资本所拥有的能力存量的物质载体。企业绩效既取决于企业契约的合理安排,也取决于企业拥有的能力存量,二者均取决于人力资本及其绩效。为提高企业绩效,发挥企业人力资本绩效的决定作用,必须从人力资本出发进行相应的制度安排和机制设计。     

基于交易成本理论的高等教育创新型人才培养路径探析

基于交易成本理论,通过剖析大学治理结构,揭示出纯粹高等教育培养的创新型人才属于"非关系专用人力资本",呈现出"小科学"特征.为外界期望与高等教育创新型人才培养实践的冲突提供了组织层面的解释.通过分析得出了混合治理结构是实现外界期望与高等教育实践激励相容的可行路径,研究大学与外部组织所建立的各种混合治理结构组织,是探索高等教育创新型人才培养的一个新视角.     

企业人力资本入股的理论基础与实施

人力资本入股是指企业人力资本所有者(企业家、经理、技术人员和工人)以其人力资本折股投入企业,按投入企业的人力资本股份份额多少领取股利(在企业赢利时)并承担有限责任的一种企业组织制度.本文首先探讨了人力资本入股的理论基础,然后对人力资本入股实施中的人力资本量化、人力资本股东的有限责任承担、人力资本流动性和改制后的治理结构等相关难点问题进行了框架性探究.     

试论学校人力资本经营

学校经营是教育经济学研究的新领域,学校人力资本经营是学校经营的核心内容,主要包括学校人力资本产权的界定、价值的确定、学校人力资本收益的经营和学校人力资本经营的财务制度等,对这些问题的正确认识有利于确立学校人力资本经营的理念,实现学校人力资本经营者与所有者“双赢”,从而达到学校人力资源配置最优化的效果。