向教育报刊学习

教育类报刊是一种宝贵的资源，它对教师的专业成长起着独特的作用。报刊一期期地来，一份份地收，如同为教师安排了循序渐进的自修课程。报刊里的专题讲座，有的是一位学的长篇连载，有的是数位专家的同题争鸣；报刊里的教学点滴，有的虽一招一式，却别出心裁，收效显，有的虽是工作絮语，     

教辅类报刊发展之我见

教学辅导类(亦称学习辅导类)报刊,是以中小学生为主要读者对象,以辅导学习中小学各学科知识为内容特色的专业报刊。教     

岂能把劳动当惩罚

学校同事李老师管理学生可真有一套,不仅各项班级任务能及时保质保量完成,班级秩序井井有条,而且学生规规矩矩,十分听话.向其讨教经验,李老师不禁津津乐道,颇为得意,向我道出了秘密.他说,学生不听话,在耐心教育也没用的情况下,就罚学生去劳动,如罚扫地、拖地板、拔草等.这样一来,保管有用.是吗?我对此十分怀疑,问他都有什么用,他说,一者,学生一见到劳动马上就变乖了,再者,这样还能帮助班级做事情,让他们学会了劳动,锻炼了能力,何乐而不为?听他此言,我恍然大悟,觉得非常有道理,是个好办法,但细细体味,总感觉这种办法还很欠妥,在成功的背后,似乎失落了什么,值得推敲.     

教书育人岂能当生意做

平心而论，现在有关部门对教育乱收费的查处力度不断加大，但一些学校却是上有政策下有对策，种种变相乱收费手段应运而生。     

论教育报刊编辑人员的素质

教育报刊是服务于教育的 ,教育报刊编辑人员必须具备较高的素质。本文从教育报刊编辑人员的思想理论修养、敬业奉献精神、文化专业素质、超前创新精神等方面进行论述 ,以期促使教育报刊能更好地服务于教育教学。     

浅议报刊阅读教学策略

本人通过报刊阅读课程的教学，对自己在教学过程中所感悟到的，以及通过学习对报刊阅读课程的教学提出了几点策略。     

巧阅报刊助成长

考察优秀教师的成长史．我们不难发现：所有教师的成长,都离不开学习。而阅读摘抄专业的教育报刊．绝对是他们学习中最重要的部分。教师的专业成长,离不开对专业报刊的精心研读．那么如何巧阅报刊,真正促进我们的专业成长呢？笔者联系自身经历．谈谈以下几点成长经验。     

应用报刊新闻知识丰富地理教学内容

报刊新闻与学术论文相比,具有通俗性、趣味性、及时性等特点,中学生易于也乐于将收集到的与地理教学相关的新闻、趣闻,巧妙地运用到地理课堂教学中,可起到很好的辅助作用.     

教育报刊只订不阅,谁该脸红

近日,笔者到学校走访,看见有些校长办公桌上的教育报刊堆得到处都是,但基本上都没有读过,随手一翻,一些教育杂志的上下页还粘连着,许多报纸根本就没有打开过.而在一些教师办公室里,教育报刊寥寥无几,想找一份最近出版的教育报刊更是难上加难.一面是校长的无暇阅读,一面是教师的无书可读,两者形成了鲜明的对比.     

十八种非法教育报刊被取缔

据《中国新闻出版报》报道,新闻出版总署和全国“扫黄”“打非”工作小组办公室,日前又公布了60种利用境外注册刊号在境内非法出版的报刊名单,并宣布予以取缔。其中,教育类报刊有十八种,名单如下:《中华教育杂志》(ISSN1684-0445);《中国当代教育杂志》(ISSN1682-7317,CN(HK)NR4069-194/01);《中华教育教学实践与研究杂志》(ISSN1728-7502,CN16-1690/NR);《中国教育理论杂志》(ISSN1683-3767,CN(HK)NR4137-53/02);《中国教育教学研究杂志》(ISSN1726-3018,CN18-4258/H);《中国教育》(ISSN1681-1615,CN·NR37-02);《中国…     

报刊教学在高职英语教学中的作用及实施

该文在分析高职院校开设报刊教学现状的基础上,提出了在高职英语教学中开设报刊教学的设想,并对其在高职英语教学中的实施进行了详细的论述,最后对报刊教学在高职英语教学中起到的效果进行了分析。     

心理健康教育与英语报刊阅读教学的有机整合

一、引言 《 普通高中英语课程标准( 实验)》明确指出,"教师应在教学中不断地激发并强化学生的学习兴趣,并引导他们逐渐将兴趣转化为稳定的学习动机,以使他们树立自信心,锻炼克服困难的意志,认识自己学习的优势与不足,乐于与他人合作,养成和谐和健康向上的品格".     

论英文报刊学习作用和辅助教学设计

在国际信息化和经济全球化的背景下,如何更有效地利用英语报刊,把它丰富鲜活的信息资源引进英语教学,培养学生的英语报刊阅读能力显得尤为重要。本文首先探讨了英文报刊对英语学习的辅助作用;接着从课内、课外两个维度阐述了其辅助教学设计活动的作用;最后进一步论述了阅读外的拓展训练(听力、口语和写作)设计。     

教育报刊只订不阅,谁该脸红?

近日,笔者到一些学校走访,看见一些校长办公桌上的教育报刊堆得到处都是,但基本上都没有读过,随手一翻,一些教育杂志的上下页还粘连着,许多报纸根本就没有打开过。而在一些教师办公室里,教育报刊则寥寥无几,想找一份最近出版的教育报刊更是难上加难,一些教师苦于无教育报刊可读,只好上网     

他山之石，可以攻玉——论初中学生的英文报刊阅读

英文报刊作为英语学习的拓展性材料,不仅能提高初中生的英语知识水平和阅写能力,而且有助于增强学生认识世界的多样性,开阔学生的国际视野,培养学生的社会责任感,从而提高学生的综合人文素养。作者从英文报刊阅读的提出背景、独特优势、重要作用和选择引导四方面论述了自己的看法。     

报刊阅读对激发中学生英语学习兴趣的作用分析

在当前信息社会时代,对于英语的学习方式更是呈现出多元化特征,而传统的英语报刊阅读也依然受到英语学习者尤其是中学生的喜爱。本文主要分析了报刊阅读对于激发中学生英语学习兴趣的作用,希望对于中学生的英语学习发展有所帮助。     

办好教育报刊 推动教育发展——首届新时期教育报刊与语文教育发展交流研讨会成功召开

为了促进新时期教育报刊的健康发展，探讨教育报刊对语文教育发展的重要作用，为学校发展提供先进的教育理念与信息，为培养适应新课程改革与发展的新型骨干教师提供广阔的空间，同时加强校园文化建设与国家教育报刊的交流，由中国人民大学书报资料中心主办的首届“新时期教育报刊与语文教育发展交流研讨会”，于2005年底在海口市成功召开。来自全国各省市的数十家教育机构、报刊社及语文专家、骨干教师、校长等出席了会议。     

运用教育报刊 提高业务素养——与青年教师谈继续学习

南宋哲学家、教育家朱熹曾有诗云：“半亩方塘-鉴开，天光云影共徘徊；问渠哪得清如许，为有源头活水来。”青年教师要使自己的教学工作得心应手，永远“清如许”，让学生如沐春风，就必须随时给自己的教学工作增添“活水”，并为“活水”寻找到好的“源头”。事实证明，一份办得好的教育报刊，就是一所好的“进修学校”，就能为教师，特别是青年教师提供这种“活水”、找到这种“源头”。     

建构主义学习理论下的网络报刊英语教学

建构主义学习理论要求以学生为中心的自主学习,而网络教学也要求学生自主学习,探索并发现学习资源。在两者结合下的报刊英语教学在每个不同的阶段都对教师提出了新的任务。     

依托报刊平台，实现教学相长

古人云：“读万卷书，行万里路”。一篇好的文章，一张好的报纸，一本好的书刊，不仅让读者从中增长知识，拓宽视野，而且能陶冶人的性情，提高人的内在素质。目前，我校师生身边有不少的报刊，如《成才导报》、《关心下一代周报》、《阅读》等，她们都成为教师和学生的“掌上明珠”。要问师生们为何对他们这样爱不释手，归纳起来有这样两方面原因。