水彩风景技法谈

从水彩历史发展谈起，结合作者作品实例，较全面地阐述了水彩风景写生的技法，深入浅出，具体生动。     

浅谈中国山水画和山水画的教学

本主要从绘画形式的角度，就如何在中国山水画教学中把握其传承特点，更能接近山水画艺术的本质和精髓，提出一些初浅的认识，并结合教学中临摹，写生和创作三个具体环节论及“造化”与“传统”，自然与创作主体的关系问题。     

山水画构图对色彩风景写生的指导作用

随着中西方文化交流的增多,中国元素在各个领域得到广泛的应用,在绘画界形成了一股独特的中国气息.本文探析山水画构图对色彩风景写生的影响和指导作用.     

当代水彩艺术的特质

文章诣在分析、总结出当代中国水彩艺术的特质 ,并对中国水彩画艺术在当代架上绘画中的地位和发展提出自己的观点。     

试论王蒙山水画特征

本从４方面论述了元代画家王蒙在山水画的技法和绘画形式上的主要特征。     

风景写生中经常遇到的问题

风景画构图要达到明显立意，突出主体、求得迂回、含蓄、体现画面形式美。在绘画过程中要克服一些经常出现的错误，使画画达到虚实得当，充满生机。     

谈风景写生教学的几点体会

在中专的美术教学中．风景写生是练习绘画技法的重要手段以及收集创作素材的主要方式。而中专的风景写生教学．在教学理念上基本都是研习了西方印象派绘画的表现自然色彩的理论和训练方法．比较强调光源色与环境色对物体固有色的影响。在基础教学中,主要偏重于造型、透视、色彩与笔触等技术层面的传授。通过教学,我逐渐认识到．完全按照传统写生训练的模式进行教学,往往会导致学生想象力缺失．画面单调．     

感受水彩

水彩画来源于西方绘画并且发展历程漫长，它在当代中国有很大的发展并被广泛接受，水彩画具有无穷的魅力，拥有旺盛的生命活力。中国的水彩画创作要把握住水彩的自身语言魅力和精神内涵，深入研究水彩画自身的技法，有尺度地借鉴其它画种。水彩画家要提高自身的修养和素质，勇于探索新的表达方式。水彩画要反映当代现实生活，要有时代特征和个人特A点。     

美术课外兴趣小组教学一得

运用我国传统绘画的笔墨技法与西洋的水彩画色彩技法融合,使水彩画技法进一步得到丰富、完善和发展,并朝着民族化方向迈进,充分发挥中西绘画融合之长。     

论色彩风景写生的画面构成与表现手法

色彩风景写生的画面构成和表现手法正确与否是一幅作品成功的关键。在色彩风景写生过程中，除应遵循一般形式美的法则外，还应以饱满的艺术热情走进自然、反映生活，灵活运用构图法则，注重色彩的表现手法。     

中西合璧德艺双馨——张阶平教授与他的绘画艺术

张阶平教授是西北美术教育界德高望重的长者。他的水彩画作品独具风格,既有水彩画的清新明快,洒脱淋漓,又有油画的端庄厚重,雄浑壮阔。他打破了水彩画的常规画法,熔中西艺术于一炉。到晚年,其艺术造诣进入化境,由有法到无法,无法而处处皆法。意参造化,左右逢源,随心所欲,涉笔成趣,峥嵘灿烂之极,而又归于平淡纯真。作品中跃动着纯真的童心,令观者感动     

中国山水画笔墨认识

中国山水画历史悠久,山水画笔墨技术从产生到成熟,建构了独特的绘画符号。“程式化”笔墨因此而确立。没有“程式”就不能成为国画。     

水彩画作品中"意境"的营造

中国水彩画很讲究意境的营造，意境的深浅雅俗决定了作品品位的高低优劣。要营造好意境，从表层看，要求画掌握好与之相适应的艺术形式；从深层看，更强调面要有诗人的情怀以及洞悉生活、领悟造化的素养。     

湖北文理学院教授、博士风采 孙莉群教授

孙莉群,女,1963年生,湖北沙市人,中国民盟盟员。毕业于湖北美术学院美术教育专业、中央美术学院水彩画硕士研修班。现为湖北文理学院美术学院教授,美术基础教研室主任,中国美术家协会会员,湖北省水彩艺术委员会会员,襄阳市美协副主席。名录湖北省文联中青年优秀文艺人才库。孙莉群教授一直     

融会中西立异标新--林风眠的绘画艺术解读

林风眠是中国二十世纪的绘画大师；其艺术风格融会中西，标新立异；研究林风眠的绘画思想具有烛照历史、启示当今的重要意义。     

试论水墨在中国绘画中的色彩功能与意义

色彩是绘画作品中流动的生命之音。几千年来，当中国艺术家以其独特的审美观照方式、醉心于追求绘画接近于“心境”的艺术表现力时，水墨这一重要载体便自觉不自觉地融入到了中国绘画的色彩结构中去了。但是由于受人画思想的影响，人们对水墨的色彩功能与意义还缺乏必要的、充分的认识，本针对这一现象，粗浅地论述了水墨作为中国绘画的一个主要色彩所具有的虚拟功能与化涵盖力，以其为现代中国绘画艺术的创新寻找一条值得借鉴的思路。     

中国传统绘画技法美学义蕴再认识

中国绘画有着悠久的历史 ,凝聚了我们民族的审美意识和思想。对中国绘画的发展以及技法、美学义蕴认识和展望 ,对日后继承和创新中国绘画有着重大的现实意义。     

水彩风景写生教学浅谈

水彩风景写生教学是环境艺术设计专业的色彩基础课.但水彩具有以水为媒介的特性和不易修改的特点.初学水彩的学生在掌握的时候往往对水彩的特性了解不够深入,对于写生过程中将出现的问题估计不足,作品达不到风景写生的要求,从而影响教学质量.本文从水彩风景写生的特点、色彩感觉的训练、选景、构图、技法训练等方面逐步阐述风景写生教学中的要点和教学中应重点注意的部分,使水彩风景写生教学更趋向基础化、合理化.     

襄樊学院教授、博士风采 唐绍伟教授

唐绍伟,男,1966年生,湖北枣阳人,中共党员,襄樊学院美术学院教授。中国美协湖北分会会员,湖北省水彩画研究会会员,襄阳市美术教育学会会长。唐绍伟教授长期担任素描基础、色彩基础课及水彩创作教学工作,襄樊学院《色彩》课程建设负责人。