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梁华 《郧阳师范高等专科学校学报》2013,33(2):58-61
黑白木刻的黑白美体现在很多方面:点、线、面的组合构成,节奏和层次的关系,整体旋律等,但是,版画创作归根结底最重要的一点就是赋予作品以创作的激情和思想感情。 相似文献
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木刻习作中,线与刀的形式是变化发展的,要适应人民群众的审美需要,要不断创新。经常变化不同质的线和不同的刀法,结合黑白变化,创作各种各样的艺术形式。 相似文献
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用木刻语言表现现代网络化时代,试图以一种引人注目的构图方式表达强烈的主题思想,主题集中在小范围内,给人越看越有韵味感。黑白木刻受传统的、自然的、社会的及个人在社会中的影响,产生了很多新的面貌,表现了现代的和古代的、时间的和空间的、历史的和未来的各种现象,体现出了现代人审美的多样性和丰富性,创作出了不同题材、不同形式和风格的作品,此类作品是版画创作的继续,发展了社会主义版画艺术。 相似文献
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薛明生 《中国校外教育(理论)》2013,(12):164-164
黑白木刻版画特色教学研究的开展,不仅促进了师生的共同成长,而且也得到了学校及社会的一致好评,教学的改革发展推动了艺术教育,并形成了黑白木刻版画的特色教学,艺术创作是真实感情的表达和释放,是审美观念的体现。版画创作中,情感于其中的流露是一种艺术冲动,会随着外部客观条件而不断变化更新,生活经历、感受能力、文化背景等都是艺术的来源,只有从内心出发,反复提炼才能显示艺术的本质。 相似文献
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蒋巨彪 《华夏少年(简快作文 )》2015,(5)
透过当前初中黑白木刻版画教学的现状,对初中黑白木刻版画教学中如何激发学生的学习兴趣、体验学习木刻版画的乐趣、展示版画学习的成果进行了分析,以高效落实新课标,实现对传统黑白木刻版画的传承. 相似文献
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黑白木刻作为一种印痕艺术,拥有区别于其他画种的独特形式美。用不同的印痕来构成和组织画面,使画面产生协调丰富的画面效果。印刷将印痕转印于纸上,让画面产生出的拓印纹理造型概括精炼,印痕黑白反差强烈,产生强烈的视觉冲击力,形成黑白木刻特有的艺术魅力。 相似文献
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梁华 《郧阳师范高等专科学校学报》2013,33(3):82-85
从艺术创作的角度来说,情节包括时间性和因果性的联系,是传统艺术创作的惯用手法.叙事性就是把故事讲完整,把富有戏剧性的矛盾冲突融入在情节里面,形成典型、独特的艺术形式. 相似文献
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《华夏少年(简快作文 )》2017,(12)
通过对"激发兴趣—欣赏交流—模仿练习—创作实践—展示评价—拓展延伸"即"六环递进教学法"的研究来满足高段学生日益增长的求知欲,使学生体验尝试黑白木刻的表现方法和审美规律,并能从生活角度出发,进行自我表现的艺术创造活动,促进学生综合实践能力的发展。 相似文献
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黑白木刻作为版画的一个分支,因其独特的艺术魅力而成为视觉艺术领域中的一种独立的艺术.在现实的版画创作过程中,就有很多版画家注重画面空间的延续版画自身的潜力还远远没有去挖掘出来,理解版画真正的造型意识,版画的外延性才有了前提和可能性.如何利用黑白木版画的特质,使其在新时代中具有承载更多文化内涵的品质成为所有黑白木版画从业者当前最希望的事情,在这里,我们则对探讨新兴媒体定格动画的形式和黑白木刻相结合所产生的艺术形式更加关注. 相似文献
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段离 《乌鲁木齐职业大学学报》2008,(3):44-45
中华民族对黑白这两种颜色的偏爱和敏感,有着源远流长的历史,它成了我们民族色彩的基调。这当然与民族本身的质地朴厚,性爱明爽的精神气质分不开。在汉字书法的用墨布局上,黑白之间的巧妙对应,虚实相生的表现手法,可以说由于黑白的分布,才形成了中国书法中特有的空间美。 相似文献
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木刻艺术是木板上的雕刻艺术,客家石窗是石材上的雕刻艺术,在有刀力美、材质美、印痕美和形式美感的木刻艺术中寻觅客家石窗的艺术语言,再现客家古窗的凝固之美、传播客家石窗的独特的文化底蕴和艺术价值。 相似文献
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刘岘是新中国第一代木刻艺术家.是鲁迅倡导下的木刻运动的先驱,他一生勤奋创作,直到1990年9月21日溘然长逝。他为我们留下了四千幅左右的木刻作品。在他75年的岁月里能创作出如此多的作品.其对艺术的热爱和勤奋可想而知。翻阅这些美仑美奂的作品.我们不禁疑问,什么给了刘岘孜孜不倦的动力和不倦的创作激情,从先生的作品中我们找到了答案,这就是作为一名艺术家的历史使命感。 相似文献
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服饰设计中黑白搭配艺术 总被引:1,自引:0,他引:1
毕庆红 《扬州职业大学学报》2001,5(4):19-22
本阐述了服饰设计中黑白搭配的色彩原理、对比特点以及它们所表现出来的审美价值与艺术魅力。 相似文献