新中国体育发展对西藏传统体育发展的影响

本文通过问卷调查法、文献资料法、数据统计法、逻辑分析法等研究方法,对新中国体育发展对西藏民族传统体育发展的影响进行了客观的分析评价。随着社会发展和人民生活水平不断提高,新中国体育项目在政府的大力倡导和媒体的大力宣传下被推向了一个前所未有的高度,西藏民族传统体育的宣传力度和知名度要小的多,在新中国体育的强势冲击下,许多西藏民传统体育项目被现代体育项目所替代。这使得人们对西藏民族传统体育项目越来越淡化,知晓者越来越少。发展西藏民族传统体育应该同现代体育和谐发展互为补益,必须与现代体育相融合,并加以媒体的大力宣传,以确保西藏民族传统体育的传承。     

东北地区少数民族传统体育项目数据库构建研究

本文主要采用田野调查法对东北地区少数民族传统体育项目及其文化背景进行收集、挖掘、整理,对东北地区少数民族传统体育项目进行编目并使其具有规范性。研究目的:建设一个东北地区少数民族传统体育项目数据库。研究结果:建立东北地区少数民族传统体育项目数据库,以方便读者及研究人员查阅、览阅、研究,从而为保护我国东北地区民族传统体育项目及其文化,以进一步推进和深化我国民族传统体育的研究。     

广西地区少数民族传统体育在高校体育选项课的实施研究

本文就广西地区高校体育选项课中民族传统体育的开展实施展开研究,认为少数民族传统体育项目具有较强的娱乐性和浓厚的地域性,掌握民族传统体育技能,了解和认识民族传统文化。认为少数民族传统体育项目具备进入高校体育选项课的基本条件。     

广西高校东盟留学生参与中华民族传统体育运动的现状与分析——以广西民族师范学院为例

本文运用文献资料法、访谈调查法、问卷调查法为主要研究方法,以广西民族师范学院为例,分析了该高校东盟留学生学习中国传统体育项目的情况,并从精神文化层面、物质文化层面、制度层面分析了当前高校留学生学习传统体育项目存在的问题,针对这些问题提出建议,希望广西高校留学生能够提高学习我国传统体育的进程和质量。     

传统体育游戏的诠释与开发——评《传统体育现代性》

中华民族是拥有五十六个民族、五千年文明史的文明古国.中华民族传统体育是中华民族世世代代长期实践形成和发展起来的体育项目,博大精深、源远流长,这些丰富多彩的传统体育项目是中华民族宝贵的文化遗产.在中国传统体育项目中,包含了许多广为流传的体育游戏项目,如:武术、骑马、射箭、太极拳、龙舟竞速、舞龙舞狮、围棋等,其中也有特色鲜明具有民族风格和地方特色的游戏项目,比如:维吾尔族的达瓦孜、藏族的赛牦牛、苗族的打手毽、布依族的丢花包、布朗族的亚都都等等.中国特色社会主义进入了新时代的今天,如何对待中国传统体育文化?如何从西方体育文化中吸收营养发展中国自己的新体育文化?专著《传统体育现代性》给出了有意义的研究与探索.     

海南黎族传统体育项目参与现状的研究

本文以海南黎族地区城乡居民参与民族传统体育项目调查获得的数据为主要依据,采用文献资料和专家访谈法,剖析海南黎族传统体育项目参与现状及影响因素,揭示海南省黎族传统体育项目开展存在的问题,旨在为各级体育部门开展和推广黎族传统体育项目提供参考依据。     

河北省民族体育项目拓展研究

在河北省,参加少数民族项目的比赛比较早,在上个世纪八十年代,就开始涉及。河北省民族传统体育项目开展的情况如何,今后如何发展,是我们关注的话题。首先对民族传统体育项目有深刻的理解和认识,从社会需要进行考虑,查阅文献,对相关人员进行访谈,从而促进河北省民族传统体育项目的拓展。     

城市社区文化建设背景下民族传统体育发展策略研究

民族传统体育历史悠久,内容丰富,极具生活情趣和丰富的娱乐性,是城市社区开展体育活动的重要素材。因此,研究湖南省城市社区民族传统体育开展的背景、现状和发展策略对推动民族传统体育项目的顺利开展,满足城市社区群众的现实需要和城市社会的和谐发展的需要,探索我国民族传统体育项目的传承与发展的新思路,具有较强的现实意义。     

高校民族传统体育项目开展现状的研究

通过对南华大学民族传统体育项目开展现状的调查与分析,综合专家、专任教师的意见,以及学生的反馈信息、教学的有利条件和教学效果,提出存在的主要问题,为进一步改进和提高教学提供有意义的参考价值,以促进民族传统体育项目在全国高校的开展。     

新疆少数民族传统体育项目的发展困境和出路研究

新疆丰富的民族资源,决定了少数民族传统体育具有不同于全国其他地区传统体育项目的特殊性,但在保护与传承中面临的问题与全国其他地区有类似之处。本文就新疆少数民族地区民族传统体育项目发展所面临的项目个性减弱、专业人才外流、资金短缺与娱乐方式转变及主流媒体片面报道的四点问题,提出处理好与现代体育补充与机结合的关系、加强对新疆传统体育项目的整理工作和学科建设、适当开发少数民族传统项目、从被报道角色转化为报道角色这四点出路建议。     

中小学体育课程中设置民族传统体育项目的研究

中小学体育课程内容设置呈时代性、教育性、健身性、民族性、娱乐性、多样性等多元化发展趋势,而民族传统体育项目有巨大的挖掘和发展空间,在中小学体育课程中,还没有得到很好的整合、创新和研发,因此,中小学体育课程内容的改革与拓展,应充分利用我国丰富的优秀民族传统体育的资源,选编与现代教育理念和课程目标相一致的民族传统体育项目,构建具有时代性与民族性、健康性与娱乐性、科学性与实用性的高校体育课程内客.     

对畲族传统体育导入学校体育教学内容的探讨

对畲族传统体育导入教学内容的理论依据和现实意义进行分析,从明确畲族传统体育纳入教学内容的指导方向,到对畲族体育项目整理、地方学校实施及师资培训等实施途径进行的探讨,它不仅对畲族传统体育文化纳入教学内容具有可行性,而且对其它民族传统体育项目开发和实施提供借鉴.     

也论民族传统体育走向世界

当今世界体坛所盛行的任何一种竞技体育项目,追根溯源,它们最初都是局限于某个民族、某种地域环境中流传发展的民间体育活动,这是不可置疑的。然而,是不是就可以说所有的民族传统体育活动最终都会演变、发展为世界体坛的竞技体育项目呢?显然不是。在当前关于民族传统体育...     

五禽戏在亳州城区学校的传承开展

五禽戏作为国家非物质文化遗产亳州独具特色的民族传统体育项目,进入中学校园对培养学生传统文化和民族精神具有重要意义;丰富校园体育活动内容,弘扬民族文化,培养良好品德,构建校园和谐。     

苗族“独竹漂”传统体育文化探源

运用文献资料、逻辑推理、归纳演绎等研究方法对我国苗族传统体育项目“独竹漂”的历史文化渊源、项目介绍、发展现状等进行研究．并对其健身价值和民族文化价值进行了探究,以对我国民族传统体育的继承、发掘及其发展起到促进作用。     

试论民族传统体育文化的现代化价值

民族传统体育不仅体现民族精神还为国家的现代体育事业锦上添花,民族传统体育结合的是民族特色习俗及文化为一体,宣扬的是民族魂。目前民族传统体育在发展方面还难以与国际化的体育项目并驾齐驱,民族传统体育的民族文化比重大于竞争性,因此如何弘扬和发展民族传统体育文化提高其现代化价值是值得探讨的。     

湖北省少数民族散居区的民族传统体育文化现状调查——以松滋市卸甲坪土家族乡为例

卸甲坪乡的民间传承人是传承本地传统体育文化的主要力量,但民族传统体育文化的重要载体-民族传统体育项目正在随着民间艺人的老龄化逐渐走向消亡.政府运用行政手段对民族传统体育文化的推介和弘扬能推动民众培养文化自觉性,对民族传统体育文化的传承起到助力作用.     

对高校武术教学的几点思考

武术作为中国民族传统体育项目,在全民健身工程中具有重要的地位,而高校又是普及、推广、发展武术的重要阵地,本文就高校武术教学的特点,指出了高校武术教学运用科学的教学方法、合理的教学手段,是提高高校武术课教学质量的关键。     

民族传统体育对职大学生的积极影响

民族传统体育,具有浓厚的民族文化色彩和特征的传统养生、健身、竞技和娱乐体育活动。而民族传统体育项目进入职大校园,对正在接受大量时尚信息的当今职大学生来说,无疑是有着极大影响力的。民族传统体育可以提高终身锻炼的认识,强身健体,健康心理,增强社会适应能力,最大限度地发挥出他们的潜力,为国家建设作出最大贡献。     

黔东南州雷山县节庆中的民族传统体育研究

本文采用文献、访谈、实地考察、问卷调查和数理统计等研究方法对黔东南州雷山县节庆中的民族传统体育活动开展现状进行研究。结果表明:雷山县民族节庆中的民族传统体育具有祭祀性、生产性和娱乐性等功能和明显的地域性、民族性特点;当地群众对节庆中的民族传统体育活动表现出较高的认知度、关注度、认可度和参与度。建议:加大经费投入,完善场地设施,加强教练员等专业人才的引进和培养,将雷山县民族传统体育项目进行现代化开发利用。