汽车新技术的界定

随着汽车新技术的不断发展,汽车新技术这一词频繁出现,但很少有人给汽车新技术这一词语赋予明确的含义,汽车新技术给人仍然是一个模糊的概念。因此,有必要对汽车新技术加以界定,给予汽车新技术一个明确概念,以澄清人们对汽车新技术的模糊认识,为行业人员充分掌握汽车新技术和开发汽车新技术提供一定的帮助。     

人力资本的概念界定及其性质研究

文章在概括国内外关于人力资本定义的基础上，对人力资本的概念进行科学界定，讨论了人力资本具有的三个性质：能动性质、难测性质和学习性质。     

高职院校体育德育功能及其实现研究

作为校园文化的重要组成部分,体育德育对大学生的德育教育的效果是最明显有效的。在引导大学生开展体育运动,强身健体的同时,体育教师也在潜移默化地对大学生进行体育文化精神、道德品质等方面的有效引导。高职院校的德育工作开展情况对院校学生形成良好的品质有至关重要的作用,将会直接影响到学生三观的形成和今后的发展。本次研究在仔细查阅相关文献资料以及深入院校实地调查的基础上,在体育与德育二者关系的基础上,阐述了高职院校中体育德育功能的实现情况以及今后的努力方向。     

俄罗斯反情报核心概念界定问题研究

[研究目的]概念界定是理论建构和分析的前提。俄罗斯反情报核心概念контрразведка及其派生词组通常被理解为“反侦察”或“反间谍”,这种认知不符合俄罗斯反情报工作实际和现代情报理论。准确界定俄罗斯反情报核心概念,对于正确认知和深入研究俄罗斯反情报问题意义重大。[研究方法]基于现有研究,解析俄罗斯情报核心概念的具体含义,以此为逻辑起点对俄罗斯反情报核心概念进行界定,基于法律文献视角对反情报活动和对外情报活动、业务—侦查活动进行比较分析,并对俄罗斯反情报核心概念问题的界定提出思考。[研究结论]界定了俄罗斯反情报工作的核心概念,对比了反情报活动和对外情报活动、业务—侦查活动的联系和区别,指出在俄罗斯反情报问题中,应结合现代情报理论和俄罗斯国家安全工作实际,将国家安全机关整体作为主要研究对象,考察其在反情报领域的工作。     

自主创新概念的讨论与界定

在回顾国内自主创新理论产生及发展历程的基础上,讨论自主创新的定义及其内涵,分析自主创新的时代特征、中国特色和基本特性,论证企业的创新主体地位,解析自主创新的核心要素即资源和能力的构成。     

软技术概念的重新界定

当前学术界对软技术概念、含义、作用、表现形式等方面理解存在混乱，急需对软技术的概念进行重新界定。本文以狄德罗所界定的“技术”含义为基础，重新解释了“软技术”的含义。本文认为软技术是为了某一目的，协调不同操作者（人）之间，以及操作者与工具之间进行共同协作的规则体系。从“目的性、限定不同操作者之间，以及操作者与工具之间关系的协作性、规则性和知识体系”等4个方面来限定“软技术”的含义。     

邕江冬泳的体育文化特征及其功能

毛泽东主席在1958年的两次邕江冬泳活动,将邕江冬泳这项民族传统体育活动掀开了崭新的一页。文章探究邕江冬游的各类文化特征及其功能。     

破坏性创新的概念界定与模型构建

破坏性创新理论是技术创新研究的一项重要进展。本文在梳理该理论形成和发展脉络的基础上,运用比较研究方法,进一步明晰了破坏性创新的基本概念,构建了破坏性创新的基本模型,进而提出破坏性创新理论对发展中国家具有重要的借鉴意义。     

数字图书馆的界定及其发展

本文针对目前参与数字图书馆研究的人员比较复杂,对数字的内涵的认识各有偏差的情况,重新分析界定了图书馆内涵,揭示了数字图书馆的发展历程,明确了传统图书馆,图书馆自动化与数字图书馆之间的关系,指明了数字图书馆的发展方向。     

再论竞技体育价值功能

随着社会发展,经济全球化趋势日益走强,竞技体育的价值功能也发生了一定的变化。竞技体育政治功能的弱化、文化功能的凸显和经济功能的优化已经成为不可阻挠的现实。要正确认识新时期背景下竞技体育的功能作用方式和实现途径的转变,加强国家的投入及社会的支持;使政治、文化、经济相互协调的稳定的发展,也使竞技体育的功能在社会发展中的重要作用得以体现。     

中小学体育功能的探讨

中小学体育功能是多方面的,如政治导向、增强体质、开发智力、增强意志、调节情绪等。     

高校体育社团在开展阳光体育运动中的功能

通过剖析阳光体育运动的基本内涵,结合高校体育社团的自身性质特点,分析高校体育社团在开展阳光体育运动过程中的功。研究认为：高校体育社团在开展阳光体育运动过程中具有教育功能、文化功能和娱乐功能。     

浅谈体育概念

以运动水平高低来衡量体育工作的优劣，以“体育竞技运动服务”的实际状况在我国已由来已久了。其重要的原因之一，就是我们对“体育”和“竞技”两个词概念不清，长期混淆，片面的理解以为抓了竞技就是抓了体育。针对这种现象，有必要再重申一下体育概念。     

反垄断法中的相关市场及其界定

针对反垄断法中的相关市场及其界定进行分析。     

生态系统生产总值核算概念界定和体系构建

如何科学合理地进行生态系统生产总值核算是实现中国共产党十八大报告提出的“建立体现生态文明要求的目标体系、考核办法、奖惩机制”目标的关键点之一,但很多研究把生态系统生产总值（GEP）与生态系统资产的概念相混淆。本文在对生态系统服务价值的研究进行评述的基础上,界定了生态系统生产总值（GEP）的核算边界、核算单元、核算框架和核算方法,并分析了生态系统生产总值（GEP）核算面临的主要困境。认为生物多样性、生态系统内部流、支持服务和非生物服务等不属于生态系统生产总值（GEP）核算范围。提出生态系统生产总值（GEP）核算应集中在两个方面,一是生态系统资产存量变化导致的生态系统服务流量的变化,二是生态系统服务流量变化导致的经济效益变化。     

知识工作者能力概念的界定

文章在分析个人特质、工作行为与工作绩效之间关系的基础上，总结当前能力的界定方法以及不足，并据此提出了有机能力的概念。     

中国体育德育功能的变迁及比较

任何一种教育要想获得成功，不仅要有教育、教学的机制，还要有认同、接受的机制。中国传统体育与现代体育一脉相承，其德育的内涵各有千秋，在内容上既有相同之处，又有较大差异。借鉴我国传统体育的精髓，充实现代学校体育的德育教育内容，完善德育教育体系是十分必要的。     

浅谈中学体育教学对德育的功能

体育具有特殊的精神作用,它能把人们团结在一起,使人积极向上勇于创新。体育教学对德育的功能,关键是要解放思想,转变观念,结合学校和学生的实际情况,充分利用体育自身的优势,大胆创新,有的放矢地使德育工作贯穿于学校体育教学的各个环节之中。     

体育教育的德育功能

德育教育必须贯穿于体育教育的全过程。体育教育的特殊性决定了体育教育具有较强的德育功能，主要体现在德育形式价值、德育精神价值、德育科学素质价值、德育审美价值四个方面。在体育中渗透德育应做到精心设计教学，促进师生良性互动；同时灵活使用教学方法。     

现代投资银行的理论界定及其发展趋势

现代金融的核心是投资银行业 ,《格拉斯·斯蒂格尔法案》的通过催生了现代投资银行业 ,而随着业务的不断创新和竞争的加剧 ,对该法案的突破以及最终导致它的废止 ,使得原本清晰的概念变得界限模糊了。如何定义现代意义上的投资银行 ,其理论根源在哪里 ,这是摆在现实性极强的投资银行业面前一个必须阐明的根本问题