加强职业技能培训培养懂技术的新型农民

我国是农业大国，农民是建设社会主义新农村的主体。现阶段我国农民职业技能培训事业发展缓慢，加强农民职业技能培训，培养懂技术的新型农民，是转移农村劳动力，提高农村农民的就业能力，建设社会主义新农村的重要途径。     

关于农村土地流转后农民职业技能培训的思考

农村土地流转后农民的职业技能培训内容要注重实用性和发展性，切合社会和农业现代化的需要。职业技能培训的形式要多样化，满足农民不同层次的要求。职业技能培训应与思想教育有机结合。培训经费的保障是农民培训的基础。     

杭州市农民职业技能培训机制改革与城乡一体化发展探索

近年来,随着我国城市化进程的加速推进,农村土地被大规模征用,农村变成了城市郊区,大量的失地农民和农村富余劳动力产生。培养有文化、懂技术、会经营的新型农民,提高农民的整体素质,不仅事关"三农"问题的根本解决,也影响到农村小康社会的实现和社会主义新农村建设目标的最终完成。本文从杭州市农民职业技能培训现状入手,提出了培训中存在的一系列问题,并分析影响农民职业技能培训的因素,提出农民职业技能培训运行机制改革的建议。     

农民职业技能基地化培训模式的构建与实施初探——以陕西杨凌示范区为例

我国的农民职业教育经过数十年的发展已初具成效,但亦存在着诸多问题,并不能满足当前培训新型农民和职业化农民的需要,因此亟需创新农民职业教育培训理论。在陕西杨凌示范区实地调研的基础上,从社区化教育的思想和虚拟培训组织理论以及成立农民职业教育非盈利性组织的视角出发,提出并构建农民职业技能基地化培训模式,以期为培训新型农民和职业化农民提供理论指导和实践范式。     

错题笔记

政治 错点1 国民收的分配 【例1】加强对农村劳动者的职业技能培训，是提高农民就业能力、增强我国产业竞争力的一项重要的基础性工作。政府用于劳动者职业技能培训的费用属于——基金。     

论国际职业技能鉴定的发展态势及其对我国的启示

职业技能资格鉴定，是对劳动力资源进行社会化管理的重要手段，旨在提高劳动素质、优化劳动力资源配置结构、促进劳动就业、培育劳动动力市场、发展社会经济，当代西方国家职业技能培训和技能鉴定的发展模式、发展趋向，对我国职业技能培训和职业技能鉴定工作有着重要的借鉴意义和参考价值。     

农民职业技能基地化培训模式的构建与实施——以陕西杨凌示范区为例

我国农民职业教育经过数十年的发展已初具成效,但也存在诸多问题,并不能满足当前培训新型农民和职业化农民的需要,因此亟需创新农民职业教育培训理论.在杨凌示范区实地调研的基础上,从社区化教育的思想和虚拟培训组织理论以及成立农民职业教育非营利性组织的视角出发,构建出政府、学校、企业及民间非营利组织全面参与,以促进农民提升致富本领、促进农业经济繁荣和农村社会全面进步为目标的农民职业技能基地化培训模式,该模式在实施中要创新管理体制,注重培育民间非营利职教组织和涉农职教研究机构.     

河南省太康县城农民职业技能培训一条街的启示

开展农民职业技能培训是实现农村劳动力向非农产业和城镇有序转移,实现农民脱贫致富乃至最终实现农业和农村现代化的重要途径之一。而河南省太康县城农民职业技能培训一条街在积极开展对农民的职业技能培训方面取得了显著的成效,为我们提供了很有益的启示。     

美、德、日三国职业技能培训的模式、经验及对我国的启示

开展职业技能培训是提升劳动者就业创业能力、缓解结构性就业矛盾的重要举措,也是建设技能型社会的重要支撑。美国、德国、日本三国非常重视职业技能培训,经过多年的发展,分别形成了“生涯与技术教育”模式、“双元制”模式以及“多层次立体化”模式。分析美、德、日三国职业技能培训经验,可归纳为满足学习者多样化需求、建立完善的法律保障体系、健全职业技能资格框架、落实多元化的资金筹集机制、鼓励多元主体共同参与、促进职业技能培训教员的专业化发展等。借鉴其成功经验,我国职业技能培训应以市场需求为导向,以新职业教育法为基础,以国家资历框架为纽带,以政府资金为主导,以统一的职业技能培训标准为依据,以教师队伍专业化支撑,构建不同类型、不同层次教育有效衔接、互相融通的职业技能培训体系,提升职业技能培训质量和服务效能。     

创新技能培训模式服务地方经济建设

技能培训是职业技术院校服务地方经济的有效途径，我院在服务区域经济、培养高技能型人才的过程中，积极探索、大胆创新职业技能培训模式，通过农科服务、教产结合、校企与政府联合等职业技能培训模式的实践，有效地服务了地方经济。