春风化雨，润物无声——校园文化建设点滴谈

"蓬生麻中,不扶自直;白沙在涅,与之俱黑."优美的校园环境有着春风化雨、润物无声的作用.如诗如画的校园风光、美观科学的教室布置、文明健康的教育设施……都可以给学生带来巨大的精神力量.优美的校园环境既可以培养学生的兴趣及创造力,也可以培养其良好的情操和优秀的品格,为以后走向社会奠定坚实的基础.为此,我校利用现有的教育资源,结合学校实际情况,从以下几方面入手,营造了良好的校园文化.     

美化校园环境刍议

在各种教育方式方法中,创设优美的校园环境,已引起各级教育行政部门及社会、家庭的重视。实践证明,优美的校园环境,对陶冶学生情操,规范学生行为,培养学生良好的道德品质,具有其他教育形式所不能替代的作用。《江苏省中小学常规管理基本要求》明确指出:“要创设符合学校特点的净化、绿化和美化的文明校园。”这就要求我们在学校管理中,不能忽视校园的环境管理。下面就美化校园环境谈些粗浅的看法。 一、美化校园环境是学校管理的需要 学校管理的根本任务是培养德、智、体、美、劳全面发展的社会主义建设者和接班人。美育是塑造全面发展的社会主义新一代的重要途径,它可以促使学生的身心得到充分的、全面的、和谐的发展,而美化校园环境是美育的一个重要组成部分。优美的校园环境对德育有着道德教化的功能,对学生不道德行为有着无声的威慑力。美的东西最易引起人们的注意,刺激感官,从而直接打动人的心灵,使人得到一种内心的欣喜和满足,促使人们奋发向上。学生在美的熏陶中,逐渐形成美的心灵、美的语言、美的行为,从而培养高尚的道德情操。     

浅谈校园环境建设在学生成长中的作用

校园环境的好坏,直接影响着学生的发展方向和质量。良好的校园环境是一部立体、多彩、富有吸引力的教科书,具有奇特的感染力、约束力,有利于陶冶学生的情操,净化学生的心灵。建设良好的校园环境,办好特色学校,对学生各方面健康成长都非常重要。一、校园卫生环境建设的作用校园是学生学习生活的场所。整洁优美的校园环境,使人身心愉悦,有利于学生身心健康     

营建和谐健康心理环境 创建绿色校园

学校校园是师生集中从事各种活动的场所,是学生成长,走向社会的重要通道。学生的成长离不开环境,校园环境的改善有利于学生健康地成长,对学生学习过程中的认知、情感、动机、行为乃至学习成绩等,有着十分明显的影响。创设一个整洁、和谐、优美、舒适和具有教育意义的校园环境,对提高教育质量具有良好的、事半功倍的效果。     

优化校园环境 提高学生素质

校园是学生学习生活的重要场所 ,校园环境对学生的成长有着重要影响。学生学习生活在美好、文明、和谐的校园里 ,就能陶情冶性 ,锻炼思维 ,发展能力 ,自然而然地受到熏陶和教育。当然 ,要使这种特殊的、无形的教育功能得到充分发挥 ,具体来说 ,必须做好以下三个方面的工作。　　一、精心美化校园　　意大利教育家维多里诺说 :“良好的校园环境有助于学生学习。”这是很有科学道理的。因为良好的校园环境能够保证学生的良好感觉和活跃的思维 ,对学生的生理心理健康是大有好处的。此外 ,优美的环境还能赋予人完美的性格和情操。一所整洁、美观…     

浅谈高职院校校园绿化建设与管理

高职院校是培养高等技术应用性专门人才场所。优美的校园绿化环境不仅可以净化空气、提高环境质量,还承载着陶冶情操和凝聚人文气息的作用。因此提高校园绿化工作对校园环境建设和环境育人有着重大意义。     

校园植物码书制作学习活动

<正>项目背景优美的校园环境就像“润物细无声”的春风化雨,潜移默化影响着师生的心灵。在日常的教育教学活动中,校园环境在学生情操的陶冶、兴趣的激发、和谐交往环境的营造等方面均发挥着独特的作用。因此,学校一直重视良好校园环境的营造,并荣获“河北省绿色校园”称号。然而,师生在享受优美的环境、欣赏绚丽多彩的花草树木时,却对校园植物的相关知识了解甚少。     

试论生态型、人性化的校园设计--以北京新东方扬州外国语学校校园设计为例

北京新东方扬州外国语学校的校园设计基于新东方教育理念，以生态型的校园环境、人车分流的交通系统、园林化的建筑室外空间组合和人性化的建筑空间，为学生创造了一个优美的学习和生活环境。     

试论高校环境绿化的量化管理

在高校的建设与发展进程中,校园的环境绿化工作愈来愈受到重视。因为优美的校园环境不仅有利于教学与科研,还直接影响到生活的质量与心情的愉悦程度。校园的环境风貌对外是学校的一张名片,对内在高校提倡环境育人方面有着其他所不可替代的功效。然而优美的校园环境不仅需要培育,更需要良好的管理措施,本文依据作者多年从事高校环境绿化工作的实际与管理经验,拟在高校环境绿化的量化管理方面作尝试性的论述。     

关于高校校园规划的思考

校园规划是创造优美校园环境的前提和基础。高校校园规划必须适应主高校特点，遵循客观规律，制定规划原则；坚持标准，统筹兼顾，按规划实施，为高校可持续发展创造条件。     

校园环境的教育功能

校园环境指的是校园的物质环境和精神环境，它是学校教育中不可缺少的因素之一。校园环境的优劣，对于学生整体素质的提高有着特殊的地位和作用。校园环境作为一种特殊的教育载体，它的教育功能是多方面的，它的表现形式也有非常显著的特点。     

构建和谐校园背景下高校后勤工作的改进

和谐校园建设是构建和谐社会的重要组成部分。在构建和谐校园背景下,要充分发挥高校后勤的作用,通过稳步推进后勤改革,改进临时用工管理工作,实行人性化管理和服务,创建优美和谐的校园环境,建立学生参与型后勤管理模式等方面促进和谐校园的建设。     

校园绿化对和谐校园建设的作用和影响

和谐校园是和谐社会的精神文化生活的典型和中心,校园绿化是建设和谐校园的重要手段与途径,是落实可持续发展观、坚持以人为本的重要体现,它以环境心理学、人类行为学、植物美学、环境教育理论等为基础。把优美的校园绿化环境作为学校育人环境不可缺少的组成部分,注重发挥学生的主体作用,发挥校园环境绿化的作用,让学生在校园环境绿化的实践活动中学会欣赏美、感受美、创造美,提升品格,树立公德意识,努力在和谐校园的创建中取得较好的效果。     

临漳县教师进修学校附属 兴凯学校

河北省临漳县教师进修学校附属兴凯学校，是一所面向全县招生的初级中学。校园环境优美，文化气息浓厚，是一所花园式的学校。校园占地面积33000平方米，建筑面积4600平方米。学校有24个教学班，学生1500余人，教职工68人，专任教师均为本科学历。     

让学生在和谐校园文化的熏陶下茁壮成长

和谐的校园环境在一定意义上就是指优美的景物和健康的心理之间的和谐，优美的自然环境和优雅的人文环境之间的和谐，优美的育人环境和优秀的人文素质之间的和谐。因此，和谐校园环境文化的最终目标是实现人与环境之间的审美互动，实现学生在和谐校园环境文化的熏陶中健康成长。     

礼仪教育是和谐校园建设的重要内容

随着礼仪教育进入校园．作为一名学校管理者。我越发体会到礼仪教育在构建和谐校园中的独特作用。礼仪教育培养了学生理解、宽容、谦让，诚实的待人态度和庄重大方、热情友好、礼貌待人的文明行为举止；营造了和谐、稳定、公平的校园环境，使学生在优美和谐的环境里．放飞心灵，尽情畅游知识的海洋，真正体验到学习的快乐和成功感，     

谈和谐校园的构建

构建和谐校园是构建和谐社会重要的一环.优美的校园环境是和谐的根本.首先,校园的自然环境应是和谐优美的.如果学生跨进校园所看到的一切,所接触的一切,处处是欣赏不完的美丽,身心自会有说不尽的愉悦,思想也会无止境地翱翔.唐人有诗云:"山光悦鸟性,潭影空人心."我国古代书院大多依山傍水,就是为了"借山光以悦人性,假湖水以静心情".在绿草如茵、鸟语花香、亭榭交错、山水相映的校园环境里,学生会潜移默化地受到美的熏陶,放飞美的心灵.     

浅议绿色校园的创建

学校作为教育生态系统中一个主要的子系统,其校园环境对学生的成长有着潜移默化的影响。绿色校园在大学生的成长过程中具有巨大的隐性育人功能,它对大学生的熏陶、教育会在不知不觉中起到"春风化雨、润物无声"的作用,使大学生终身受益。     

校长在校园文化建设中的作用

校园文化包括学校的教育目标、校园环境、校园思想、校园学风、文化生活、学校的制度规范等内容。校园文化作为一种教育力量,对师生的健康成长有着巨大的影响和作用。校园文化建设的终极目标就在于创     

南汇区康桥镇第一小学

快乐学习欢乐生活康桥镇第一小学有着近七十年的历史积淀,紧邻浦东新区,坐落于南汇区工业重镇。学校现有教职工64人,学生865人,教学班22个。校园占地面积12051平方米,建筑面积6200平方米。学校标准化专用教室均配备多媒体教学设备。学校还设有室内体育馆、多功能室、图书馆、阅览室等。校园环境优美,设施齐全,文化底蕴深厚,为教师发展、学生成长提供了有力的保障。