共查询到20条相似文献,搜索用时 15 毫秒
1.
艾修永 《中国远程教育(综合版)》1996,(11)
不凡的师专校长□艾修永在淄博市教育界,张光兴可谓颇有影响。全市唯一的一所高校——淄博师专,由他担任校长以来工作蒸蒸日上,事业发展很快,并正在积极创造条件,力争近期上师院。每当与张光兴谈起其工作业绩时,他总是满怀深情地说:“是电大圆了我的大学梦”。是的... 相似文献
2.
1987年1月6~7日,南通师专、淮阴师专、徐州师专、盐城师专、苏州师专、镇江师专等六所学校的校长、教务处长15人,在镇江师专举行了师专招生工作研讨会。会议认为,1985年和1986年,南通师专、镇江师专、盐城师专等校先后提前单独招生,为改革我省师专招生办法,提高高师新生入学质量,提供了不少有益的经验。提 相似文献
3.
蒋文晖 《桂林师范高等专科学校学报》2004,18(3):96-98
随着网络技术的不断推广和深入,高校图书馆事业发生了巨大变化,而一些师专图书馆仍然停留在传统的手工操作上,这已完全不能适应现代社会发展需要。师专类图书馆如何调整自己的发展思路,改变传统的工作手段和工作方法,适应新技术时代要求,已成为当前师专类图书馆面临的严峻挑战。 相似文献
4.
穆云龙 《昭通师范高等专科学校学报》1984,(2)
纵观古今中外教育史,没有哪一个时代和哪一位教育家不重视对学生进行德育教育.例如,我国古代“六艺”的教育,礼、乐、射、御、书、数,“礼”就居首位.孔子教学生就把德育放在首位,他说:“弟子入则孝,出则弟,谨而信,泛爱众,而亲仁.行有余力,则以学文.”(见《论语·学而》)他明确要求学生首先要致力于道德修养,行有 相似文献
5.
6.
7.
8.
《鞍山师范学院学报》1986,(1)
党中央《关于教育体制改革的决定》下达后,各级各类学校教育改革势在必行.我校组织全校教师进行多次讨论,探索、研究各科的教改问题.文科的教学改革怎样进行,讨论中众说纷纭,莫衷一是,有些意见针锋相对.现就文科教学内容和教学方法如何改革问题,谈一孔之见,实为引玉而抛砖.关于教学内容的改革师专是培养初中师资的,师专中文系(科)将给初中不断输送合格的语文教师.根据学校这样的性质和任务,我认为师专文科教学内容的改革,必须坚持“高教性”和 相似文献
9.
嵛璟 《宁夏师范学院学报》1994,(2)
人世间任何事物都有自己独特的个性,风貌、色彩,即所谓的“特色”。这是某种事物本身所特有的而他种事物所不具有的属性,是一种事物区别于类一种事物的象征。作为报导高等学校学术成果的学报,也各具特色。综合大学学报有高深学术性的特色,民族院校学报有民族性的特色,公安政治院校学报有公安法律的特色。那么高等师范专科学校学报的特色是什么?很多师专学报在一年一度的征文启事中言称自己“突出学术性、师范性、地方性的特色”。人们称颂某师专学报成绩卓著也是“突出了学术性、师范性、地 相似文献
10.
李永如 《乐山师范学院学报》1990,(2)
美育,又称审美教育或美感教育.它是通过艺术美,自然美和社会美进行育人的一项教育活动,是美学和教育有机结合的产物.师专实施美育,目的是培养学生感受美,鉴赏美和创造美的能力,树立和发展学生正确的审美观点,健康的审美情趣和高尚的审美理想,进而影响其思想感情,聪明才智和整个精神面貌,按照美的规律,培养合格的初中教师,为社会主义建设输送优秀人才,为社会主义精神文明做出贡献.但是长期以来,无论在认识上还是实践中,师专的美育均受到忽视或没有提到应有的高度,这种状况不利于师专学生的全面发展,不能满足他们强烈的审美愿望,也无法适应当今社会发展和现代化教育的需要,本文就师专的审美教育谈谈自己的看法. 相似文献
11.
章平 《淮阴师范学院学报(哲学社会科学版)》1990,(2)
油画是美术中最庞大的体系之一,各国的专业油画教学虽然各有特色,学制却不低于四年,如我国几所美院都采用四四制或四五制,即四年附中加上四年(五年)本科。可想而知,在两年制师专中教油画的困难是相当大的,倘若没有精密的筹划,很容易在教学上造成混乱, 相似文献
12.
13.
14.
15.
17.
18.
19.
储永林 《淮阴师范学院学报(哲学社会科学版)》1988,(1)
一在一九八七年上半年,我校组织了对一九七七年复校以来历届毕业生的跟踪调查。从调查情况来看,用人单位对我校毕业生基本满意,认为学生专业基础知识和基本理论掌握较好,能适应现有初中教学的需要,其中一部分(特别是七七级和七八级)毕业生已成为中学教育战线上的骨干。但是,也存在不少问题,就其智能方面而言,其主要表现为: 相似文献