培育档案部门的"学习文化"

“学习文化”不是指学文化,它归属于企业文化的范畴。“学习文化”就是赋予企业文化以更多的学习内涵,把学习上升为文化,借助企业文化营造出浓厚的学习氛围。企业文化理论提出了企业发展的“文化力”,学习型组织理论提出了企业发展的“学习力”,而“学习文化”就是文化力与学习力的有机结合,即企业既要有文化力, 又要有学习力,从而形成核心竞争力、持久发展力。     

以“胜任力”模型为基础的原创童书编辑成长模式

原创童书出版是典型的文化创意产业,文章在此视阈下,分析了编辑因素与原创童书出版困境的关联,借助文化创意产业人才研究中的“胜任力”理论,指出当前原创童书编辑人才发展现状和存在问题,并从学校、社会、出版机构、编辑自身等方面,提出有针对性的成长模式建议.     

以习近平文化思想为指引 忠实履行党中央喉舌耳目智库职责

<正>2023年10月,全国宣传思想文化工作会议在北京召开。这次会议最重要的成果,就是正式提出和系统阐述习近平文化思想,在党的宣传思想文化事业发展史上具有里程碑意义。我们以“深入学习贯彻习近平文化思想,加快推进喉舌耳目智库职能深度融合”为主题,举办2023年新华社新闻学术年会,就是要以习近平文化思想为指引,进一步增强新闻舆论传播力引导力影响力公信力,忠实履行党中央喉舌、     

决定中国出版企业成长的“五个力”

中国正在进行出版“转企改制,”本文提出“五个力”是决定中国出版企业的成长要素。改革是出版企业成长的原动力,决定出版企业的生死。企业竞争力(包括品牌力、领导力和执行力)是源泉,决定出版企业实力与影响力。创新力,决定出版企业的可持续能力,出版企业的发展要更多地依靠技术进步,依靠选题的创新度,依靠集团创新。文化力决定企业能走多远。和谐力是企业的立足之本,要用和谐的思维来化解一切矛盾。企业发展的动力是以上五种力组合形成的合力相互作用的结果。     

落实“七个着力”，推动学习宣传贯彻习近平文化思想见行见效

学习宣传贯彻习近平文化思想，中国文化传媒集团把全力以赴落实“七个着力”重大要求作为切入点，把准政治方向，汇聚全媒之力推动党的创新理论飞入寻常百姓家，彰显宣传思想文化工作高质量发展新成效，推动学习宣传贯彻习近平文化思想走深走实、见行见效。     

新媒体时代客家文化网络传播力的评估探析

新媒体发展促使客家文化的传播方式发生转变,它需要适配于新媒体环境下的传播力评估方式.本文梳理新媒体时代客家文化网络传播力的评估目标、对象和范围,在相关理论的基础上,通过维度考察和指标设置等步骤,尝试提出客家文化网络传播力的评估指标体系.最后,本文对客家文化网络传播力评估的未来研究思路提出了建议.     

以文化力推动企业和谐持续发展

胡锦涛总书记在党的十七大报告中指出：“当今时代,文化越来越成为民族凝聚力和创造力的重要源泉、越来越成为综合国力竞争的重要因素。”在企业发展战略中注重“文化力”的开发,这是由社会主义市场经济的发展趋势所决定的。所谓文化力,就是人们常说的“软实力”,对一个企业来说,是指企业在生产经营实践中形成的独特的文化观念、价值观念、群体意识、     

如何加强企业文化建设

要建设有中国特色的企业文化,就需要从理论和实践两方面来把握中国企业文化的发展方向,加强企业文化的研究,提出有中国特色的企业文化理论,以适应改革开放的需要,适应中国的现代化进程.     

赵本山的“CEO文化”

从某种意义上说,中国企业的企业文化本质上就是一个“CEO文化”,通俗来讲就是“老板文化”。一个企业,老板的习性是什么样的,员工们的习性就会是什么样的,老板的风格是什么样的,这家公司的形象就是什么样的,当然也有不合流的,那结果自然是迟早打包走人。这种“企业文化”不独是中国的特点,也是几乎整个亚洲企业共有的企业特点。     

营造企业文化信息势 提升企业文化软实力——势科学视域中的企业文化软实力

文章应用势科学理论分析了文化软实力的本质,论述了文化信息势、信息力与文化软实力之间的内在关系,进一步阐述了企业文化软实力在企业发展中的作用,并指出了如何科学地提高企业文化软实力增强企业竞争力。     

把握文化规律的关键是“讲好故事”

文化发展是有自身规律的.文化规律虽有很多,但最主要的规律就是“要讲述好故事”.从文化发展史来看,一种文化之所以能传承下来,最重要的原因就是其中蕴涵着“好故事”,像非物质文化遗产中的宋词元曲、京剧曲艺中都有好故事.     

模因“给力”传播现象研究

随着科技的进步、社会的发展,每年都有新词进入我们的生活.从语言学视角分析,新词是杜撰出来的词语,符合时代的气息,反映了修辞构词的灵活性、形象性、系统性.2010年十大中文新词中,“给力”榜上有名.“给力”源于日本搞笑动漫《西游记:旅程的终点》中的使用,在世界杯期间由于给力网的网友对“给力”一词的广泛运用,“给力”一词开始成为热词.其实“给力”不是外来词,是从闽南话演变过来的,“给力”就是很精彩、很棒的意思,可用作动词、名词和形容词.目前“给力”用得越来越频繁,其词义发生变异,具有“有帮助”、“有作用”和“给面子”的意思,“给力”以惊人的速度在新闻界传播.     

从文化力角度盘活广电资源

有人说，21世纪的经济，是“文化经济”。当今世界．文化与经济共生互动，文化力与经济力相互交融．形成了一种新的发展力量。人们认识到，文化力不但是精神动力．更是生产力。谁拥有强大的文化力，谁也就拥有了持久的发展动力。作为身在“文化”之中的广播电视，应该如何认识这种文化力，如何在文化力之中找到定位，如何营造，壮大这种文化力？探讨其实现的途径，促进广播电视更快发展，实为一个重大理论问题。     

“西学东渐”对中国近代图书馆文化的影响

探讨“西学”对中国近代图书馆文化研究的影响,认为“西学”是中国近代图书馆文化发展的外因,它对中国现代图书馆的文化建设 具有一定的推动作用。提出中国应不断地学习西方先进的图书馆理论,以实现中国图书馆文化的再度复兴和繁荣。     

"媒介融合"语境下大学生文化自信培育机制研究

在疫情常态化的背景下,媒介融合发展对提升媒体传播力、公信力、影响力和舆论引导力的重要作用.大学生长时间都是在网络上面学习和工作,重视网络平台的文化传播作用是大学生文化自信培育的重要途径和必由之路.加强媒介融合以提升大学生文化自信的研究,能够促使青年学子自觉应对多元文化的冲突、抵御西方文化霸权和维护国家文化安全的理论前提...     

现代广播电视的文化张力

张力,于组织而言,是一种内生的反应力和发展力。表现为对外界作用力的应激,表现出自身成长和发展的诉求。文化张力是组织内生的、以文化为主导的反应力和发展力,这是一种无时不有、无处不在的文化力的动势。广播电视的文化张力,就是广播电视媒体和从业人员内生的、以文化为主导的反应力和发展力,反映了广播电视的     

学习与中国出版业的跨越式发展

20世纪90年代,美国麻省理工学院彼得·圣吉博士依据知识经济时代的特点和规律,在他的<第五项修炼--学习型组织的艺术与实务>中提出了建立"学习型组织"的理论.这不仅引发了一场深刻的思想革命,也为整个世界带来了巨大的财富.他的学习型组织理论将终身教育作为知识经济时代个人和企业生存和发展的有效途径,将提高学习力作为企业提升核心竞争力的重要手段.目前正处于出版体制改革转折期的中国出版业,面对文化产业大发展的有利时机,同样必须尽快创建学习型出版,快速提升出版业群体的学习力,造就大批各类出版人才,以增强出版业的核心竞争力,实现中国出版业的跨越式发展.     

邹韬奋书刊“编辑力”考述

所谓书刊“编辑力”,是指作为整个出版流程操盘手的编辑,对于书刊这种知识产品在形成过程中所施加影响的一种力量.书刊“编辑力”是“书稿形式知识产品的生产力和传播力的一个重要组成部分”,①大致可归于知识产品的生产力和传播力的范畴.作为我国近代新闻出版事业史上的杰出代表,邹韬奋致力于文化传播事业,在实际的书刊出版经营过程中,对于书刊“编辑力”的培塑给予了高度的重视,并给后人留下了诸多有意义的启示.     

着力提升新闻舆论“四力” 致力打造新型主流媒体——深学笃行习近平文化思想实践体会

<正>全国宣传思想文化工作会议最重要的成果就是首次提出了习近平文化思想。深学笃行习近平文化思想,做到“明体达用、体用贯通”,是宣传思想文化战线的必修课。“着力提升新闻舆论传播力引导力影响力公信力”是习近平文化思想中强调的“七个着力”重大要求之一,指明了巩固壮大主流思想舆论的实践路径和前进方向,也是河南商丘日报社近年来守正创新、加快转型、深化融合,致力打造新型主流媒体而孜孜以求的目标。     

“渝刊”出版创新与服务区域发展

从学术影响力、社会影响力、国际影响力等方面分析“渝刊”发展现状,总结“渝刊”出版创新与服务区域发展举措:通过政策支持与项目扶持,引导机制创新,增强文化发展活力;通过集约化布局与精品化办刊,发展模式创新,提升科技综合实力;通过服务功能拓展与交流平台构建,服务方式创新,拓宽社会发展空间;通过刊网互动与平台打造,传播手段创新,加快媒体融合步伐.提出进一步提升“渝刊”舆论引导力、信息传播力、品牌影响力的对策建议.