总书记最懂我们的心

参加第五次全国少代会,我有一个很深的感受:胡锦涛总书记最懂我们的心。在开幕式上,当我听到胡总书记对全国小朋友提出:“勤奋学习、快乐生活、全面发展”的希望时,心中涌起一阵热浪!当前,有多少少年儿童反映他们在学习、生活中缺少快乐!在片面追求分数的影     

在关爱的阳光下 共同成长进步——记胡锦涛总书记“六一”前夕在北京市看望中外小朋友

胡锦涛总书记代表党中央,向全国各族少年儿童表示节日的祝贺,向全国广大少年儿童工作者表示崇高的敬意。殷切希望中外小朋友心连心、手拉手,勤奋学习、快乐生活、全面发展。     

掌握方法特征 自己创造快乐

习近平总书记"六一"前夕参加少先队"快乐童年,放飞希望"主题活动,向孩子们提出"爱学习、爱劳动、爱祖国"的殷切期望,提出"让孩子们成长得更好"。我想就活动主题中"快乐"问题谈点想法。快乐的核心是有趣味,上课上得有趣味,班队活动搞得有趣味,课外生活有趣味。团中央书记处书记罗梅同志提出:把有意义的事情做得有意思。有意思就是能满足孩子的愿望,做得有趣味。早在1962年,     

玩数独,赢得iPad “红领巾快乐数独,有奖答题活动第一次开奖结果揭晓

2011年3月12日,全国"红领巾快乐数独"活动有奖答题第一次开奖结果揭晓。据悉,目前为止,全国有近30万小朋友参与"红领巾快乐数独"活动,其中有44000多名小朋友参与3月12日的有奖答题。此次全国"红领巾快乐数独"活动是由中国少先队事业发展中心主办,全国少先队冬夏令营活动中心和全国红领巾快乐营校外教育活动推广办公室承办,是全国最大规模的一次少先队员数独普及活动,     

胡锦涛总书记寄语少年儿童

胡锦涛总书记在全国第五次少代会上寄语全国少年儿童———希望全国小朋友勤奋学习、快乐生活、全面发展。一方面要好好学习,一方面要注意保护眼睛,千万不要躺着看书,用电脑的时间不能太长,要注意休息。胡锦涛总书记寄语少年儿童     

特色班级管理工作点滴谈

一个孩子的成长,老师的职责是伴随成长,"伴随"是一种尊重。特色班级管理通过在集体中学会快乐、活动中创造快乐、呵护纯真的童心、珍藏快乐的岁月、多元评价等做法尊重孩子,伴随孩子成长,和孩子们一起放飞希望,让快乐漾满心田,让快乐充溢着童年的每一个角落。本文谈谈对特色班级管理浅见。一、集体中学会快乐1.幸福成长的"家园"。在良好的校园文化熏陶下,必须要重视班级文化建设。作为班主任希望学     

掌握方法特征 自己创造快乐

<正>习近平总书记"六一"前夕参加少先队"快乐童年,放飞希望"主题活动,向孩子们提出"爱学习、爱劳动、爱祖国"的殷切期望,提出"让孩子们成长得更好"。我想就活动主题中"快乐"问题谈点想法。快乐的核心是有趣味,上课上得有趣味,班队活动搞得有趣味,课外生活有趣味。团中央书记处书记罗梅同志提出:把有意义的事情做得有意思。有意思就是能满足孩子的愿望,做得有趣味。早在1962年,     

梦想飞翔

孩子们喜爱的"六一"儿童节来临了,在这里,我们祝贺所有的小朋友节日快乐!这期《亲子共读》栏,特意选登几篇孩子们自己写的习作,虽然有些稚气,但却真实而单纯。希望我们的父母们能经常坐下来读读孩子写的这些纯洁透明、闪耀着亮晶晶光彩的文字,了解孩子、理解孩子,和孩子一起奔跑、一起快乐、一起进步!     

快乐暑假:生活有你更精彩

一年一度的暑假即将到来,小朋友们的心里一定会有多姿多彩的愿望,家长们也在为孩子的暑期安排煞费心思。本期特别策划聚焦幼儿暑期生活安排,为广大读者解答幼儿假期容易出现的一些问题,为孩子过一个平安、快乐、有意义的暑假提供参考。     

快乐暑假：生活有你更精彩

一年一度的暑假即将到来,小朋友们的心里一定会有多姿多彩的愿望,家长们也在为孩子的暑期安排煞费心思。本期特别策划聚集幼儿暑期生活安排,为广大读者解答幼儿假期容易出现的一些问题,为孩子过一个平安、快乐、有意思的善良提供参考。     

我们 彩笔画

孩子的话：我有很多很多的朋友，他们是我最好的小伙伴。老师寄语：小朋友在玩耍中快乐地、自由自在地画出自己的想象、希望、理想。     

伊妹信箱

伊妹姐姐:我父母离婚了,你听到一定以为我很可怜吧?才不是呢!父母不幸福,并不等于儿女也不幸福。从6岁起,我就过着单亲生活,现在已经13岁了,这7年我很开心,也希望世界上所有的小朋友都能开开心心。(你的粉丝)你是第一个父母离异、却依然给我写来快乐信件的孩子。你的乐观和潇洒     

如何使孩子真正获得快乐

<正>每一位家长都希望自己的孩子快乐,并且为此付出了很多:拼命工作,希望挣更多的钱为孩子创造舒适的生活环境:尽力满足孩子的物质需求,孩子要什么就给什么……对孩子真是做到"俯首甘为孺子牛"。可结果却常常事与愿违,孩子并不买账,他们并没有因此快乐起来。原因何在?这要从幼儿快乐的源泉说起。心理学告诉我们,情绪情感是由客观事物是否满足个体的需要而引起的主观体验。也就是说,幼儿的快乐来自外界事物对其心理需要的满足程度。诚然,幼儿有一定的物质需要,但这个需要并不是他们最主要的心理需要。一味满足幼     

点点爱上幼儿园——幼儿教育探析

<正>《点点爱上幼儿园》是江苏少儿版《幼儿园综合活动课程》之中班上学期1的第1课,故事的内容是讲一个细心妈妈善于教化的故事:听到小鸟在歌唱,她告诉孩子:这里是小鸟的幼儿园;路过草地,告诉孩子,这是小兔的幼儿园;路过树林告诉孩子,这是小鹿的幼儿园;看到小朋友在做游戏,告诉孩子,这就是小朋友的幼儿园。她放飞孩子,又融入孩子。《点点爱上幼儿园》这里没有老师,却处处让你感受到教师的存在,父母就是孩子的第一任老师,幼儿园里的孩子如此的快乐,快乐的背后,是我们所有老师心血的输出。点点说:"这儿真好"就是对我们父母,对我们幼儿老师教育成功的肯定。     

童心如画——早期画廊

“快乐的六一”全国幼儿主题绘画比赛获奖作品选登《早期教育（美术版）》是全国唯一一本幼儿美术专业期刊，在全国幼儿教育界和幼儿美术专业人士中享有很高声誉。本刊今年五月份在全国范围内首次举办的“早期教育杯”幼儿主题绘画比赛得到了全国小朋友的喜欢，参赛的孩子有数万人。绘画比赛是让孩子在快乐中发展想象力，也在潜移默化中，培养着他们丰富健全的情感世界。今年的主题是“快乐的六一”。     

为孩子的快乐人生奠基——访常德市武陵区北正街小学校长褚俪华

记者:来到北正街小学,我发现这里充满了欢声笑语.孩子们在快乐地学习、玩耍,老师们在快乐地工作、生活.这是一个校园,更是一个乐园. 褚俪华:北正街小学是一所规模较大的学校,现有学生2573名,教职工136人.多年来,我以"快乐"作为办学的基本原则,希望通过艰苦细致的工作,把学校建成师生共同的家园、乐园.学校的办学理念是"为孩子的快乐人生奠基",办学目标是"师生快乐成长、学校和谐发展",校训为"我自信,我快乐".学校教育处处围绕"快乐",处处凸显"快乐".     

小美人鱼过生日

<正>如果问一个小朋友,你每年最期盼最快乐的是什么日子?估计十有八九都会说"生日"。生日对一个孩子来说意味着太多东西:可以穿漂亮衣服,可以得到梦寐以求的礼物,可以请小朋友玩,可以做平时不让做的事情……这次是我女儿悦悦在赞比亚过的第四个生日,也将是在这里过的最后一个生日,因为明年她要回国上小学了。我这个妈妈必须给孩子留下难忘的、美好的回忆,让她的异国童年画上一个完美的句号。     

“乐观与想象力”是人生的翅膀——从经典文学形象看教育中“软实力”培养的重要性

<正>如果问家长,您想把孩子培养成什么样的人?估计很多家长都希望孩子有一技之长,并幸福快乐地生活。其实,一技之长可通过学习达到,但如何幸福快乐地生活就需要深入思考。是不是掌握了一技之长就能幸福快乐地生活呢?显然不够。对此,加拿大经典文学作品《红发安妮》中的主人公安妮为我们提供了思考的方向,那就是:"乐观与想象力"作为人的基本"软实力"在人生中发挥着至关重要的作用。安妮的故事在世界各地广为流传,许多人都记住     

孩子,你为什么不快乐

所有的父母都希望孩子能够快乐成长。然而往往事与愿违,已经拥有丰裕物质生活的孩子却常常闷闷不乐。我们本期所要关注的正是这几个问题:孩子为什么不快乐?如何察觉孩子的情绪变化?如何帮助孩子拥有让自己快乐一生的能力?     

上海少年儿童暑期生活调研反映 我的暑假我作主

暑假该如何过,不同的孩子会有不同的憧憬和期待。依托部分基层学校,上海市少工委办公室对上海少年儿童暑期生活开展了深入的调研。在调研中,孩子们普遍希望"我的暑假我作主",能够在暑假里感受快乐,有所收获、进步,度过一个安全、健康、快乐、有意义的暑假。