以“西游记”为主题的纵横码打字课件的设计与开发

为了强化纵横码学习,针对现有打字课件主题缺乏创新,设计形式陈旧,而网络游戏纯娱乐性缺乏教学价值,以实现游戏课件“娱乐性”与“教学性”双重统一为目的,应用Flash＋ActionScript技术,笔者设计开发出以“西游记”为主题线索、以“纵横码”为教学目的的打字教学课件。课件以“大闹天宫、大战花果山、偷吃人参果、三打白骨精、被困火焰山、灵山取真经”为教学游戏情境,分别对应纵横码“笔画、单字、词组、成语、句子、全文”等教学目的,寓枯燥的打字教学于快乐之中。     

纵横输入法教学初探

纵横输入法由香港实业家、苏浙同乡会主席周忠继先生所发明,由苏州大学纵横汉字信息技术研究所研制。纵横输入法是一种简单易学和实用的汉字输入方法,适用范围广泛,只需要"0"到"9"十个数字组成编码,可单手在小键盘操作。结合教学对象的特点,本文探讨了有效地进行纵横输入法教学的几种教学方法:通过激发学员兴趣,从而增强他们学习的自信心;灵活应用纵横输入法教材提供的教学软件,达到较好地教学效果;对于学员学习死角要能及时发现,并多种形式解决。     

Flash摄像头游戏课件设计与开发

摄像头游戏是随着技术的进步产生出来的一种新的游戏形式,它摆脱了鼠标与键盘的限制,给游戏者以全新的互动体验。Flash8提供的位图处理功能为Flash摄像头游戏的实现提供了可能。将摄像头游戏技术引入到Flash课件的开发,可以充分发挥其互动性和趣味性,与传统Flash课件相比,具有其不可替代的优势。该文提出设计Flash摄像头游戏课件的基本原则,并以《水果乐园》课件为例,详细介绍了开发的过程和主要实现方法,为摄像头游戏类课件制作提供了参考。     

纵横输入法对汉字习得的影响

以往的研究从汉字学、心理学对汉字教学进行了研究,汉字输入法的研究则集中在其本身的设计和教学上。如何利用汉字输入法帮助留学生进行汉字学习,却很少有人问津。文章通过探索性定性研究、定量研究相结合的实证研究的方法,考察了纵横输入法与外国留学生汉字习得的关系：纵横汉字输入法可以帮助留学生学习汉字,在帮助留学生汉字识别和书写方面都具有优势;对于汉字圈与非汉字圈的留学生、不同形体特征的汉字材料、不同汉语等级的留学生等,纵横汉字输入法的影响需要进一步实验的研究     

教学游戏型课件的设计策略

教学游戏型课件是一种寓教于乐的教育游戏软件,在教学中具有较高的应用价值。然而游戏型课件的设计研究还处于起步阶段,本文从教学设计策略和增强吸引力的策略两个方面谈游戏型课件的设计。     

小学低段识字教学游戏型课件的设计与开发

新课程标准要求小学低段识字教学尽可能有趣味性,且游戏和活动相结合,注意汉字在现实语言生活中的运用,然而当前小学低段识字教学存在枯燥乏味、教学方式传统单一、识字过程与现实脱轨、学生兴趣不高等问题。开发小学识字教学游戏型课件,旨在提高学生的学习兴趣,让学生在寓教于乐的环境中获得知识。     

关于教学游戏型课件设计的探讨

教学游戏型课件是一种寓教于乐的教育游戏软件，比一般多媒体课件更具有趣味性。然而游戏型课件的设计的研究还处于起步阶段，本文从游戏型课件设计的一般过程、策略和增强游戏型课件吸引力的设计技巧几个方面对游戏型课件的设计进行了探讨。     

纵横汉字输入法对高校少数民族学生学习汉语的积极作用——以伊犁师范学院为例

将汉字输入法应用到高校少数民族学生汉语教学中,通过对伊犁师范学院的调查和测验,表明纵横汉字输入法对高校少数民族学生学习汉语有着积极的作用,并可借以推动少数民族地区信息技术的发展。     

游戏型物理微型课件的设计与开发

微型课件是以解决某一个教学问题或某一知识点为单位的学习软件,它除具有实用性、强、使用方便灵活的特点外,还具有编制方便、节省时间的优点。微型课件可用于课堂演示、学生巩固练习等环节,它与电子课程的课件模块有许多相似点。游戏型学习软件是借鉴游戏设计的思想、方法与手段,运用建构主义理论,将专业学科知识、游戏情景交集成的游戏型课件。实际上,运用游戏型课件的学习过程就是一种富有游戏性的发现、研究、探索的过程。运用数字化游戏进行学习可以在激发人们想象力的同时培养其独立解决问题的能力,激发游戏者思考问题的的积极性、主动性和创造性。     

分层教学在纵横码输入法教学中的应用

分层教学是一种在班级制授课条件下适应学生个别差异的课堂教学策略,它着眼于使各层次学生都能在原有基础上得到发展,从而大面积提高课堂教学质量,有利于学生全面成长。分层教学并不是说不同层次的学生学习的内容和教学要求完全不同,二是共性之中有个性,对于那些基础知识、     

Flash动画课件设计与分析——以"烙饼中的学问"课件设计与制作为例

近几年来,Flash动画课件越来越受到广大一线孝纠币的青睐,Flash动画课件应用于课堂教学的案例越来越多,本文以“烙饼中的学问”Flash动画课件设计与制作为例,向大家展示Flash动画课件如何应用于课堂教学。     

汉字纵横码辅助教学环境NBU—CKC的设计与集成

随着纵横码的迅速推广应用，对于纵横码辅助教学系统的功能要求愈来愈高。本文介绍了一个基于Windows环境的纵横输入法辅助教学集成系统NBU－CKC，它包含了纵横小键盘指法，纵横学习，纵横游戏，纵横测试，纵横比赛，纵横码本管理等模块，功能完善，界面友好，在实际训练中发挥了较好的作用。     

纵横码信息输入法对幼小衔接语言发展的作用

单从5—6岁的幼儿语言发展来看，纵横信息输入法更是具备“易学好用，边学边用，学以致用”的明显优势，帮助孩子扩大识字面，丰富词汇量，提高阅读技巧，起了关键的作用。特别是为即将进入小学的大班幼儿提供了一把学习的“金钥匙”。     

"固体物理学"CAI课件的设计与开发

在分析传统“固体物理学”课程教学的基础上，针对教学中长期存在的难点问题，依据CAI的基本原理，充分利用CAI的优势，实现了对课程中涉及的晶体微观结构和有关物理图像的清晰展现，为固体物理学课程提供了一个十分有效的教学手段，本文将主要介绍固体物理学CAI课件的设计思想及开发过程。     

基于网络的游戏型课件在教学中的应用

本文讨论的是为课堂教学服务的基于网络的游戏型学习软件,即基于网络的游戏型课件.本文以实例说明基于网络的游戏型课件在教学中的运用,探讨了该类型课件的特点与构成.     

基于网络的游戏型课件在教学中的应用

本文讨论的是为课堂教学服务的基于网络的游戏型学习软件,即基于网络的游戏型课件。本文以实例说明基于网络的游戏型课件在教学中的运用,探讨了该类型课件的特点与构成。     

“轻游戏”型教学课件的自主设计研究

游戏作为“一种自愿的活动或消遣”古已有之,但伴随着现代计算机技术和网络技术而成长起来的网络游戏却是近年的事.尽管时间不是太长,但网络游戏的发展速度却十分惊人.如何将网络游戏有益的一面运用于教育教学实际,是现阶段教育技术学专家学者关注的热点问题之一.文章根据中小学生的具体学习特点及学科特点,探讨轻游戏型教学课件的自主设计理论和方法.     

以游戏课件为触点 推动数学课堂教学

教学片段一：低年级教学100以内数的认识。教师指导学生打开Flash＂捞捞鱼,数数字＂益智游戏。学生在快乐的音乐中开始了紧张的捞鱼竞赛。     

基于网络的汉诺塔游戏型课件的设计与实现

网络游戏型课件是把教育性和游戏性进行了优化组合。设计和开发实用的、生动有效的网络游戏型课件是一项有实际意义的现代教育技术领域的探究。对汉诺塔游戏型课件的设计研究,是为解决C语言课程中关于递归问题的教学难点而设计的汉诺塔游戏型课件,将教学设计融入游戏,可以使学习者在游戏的过程中,生动形象地获得对知识的理解。