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相似文献
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1.
高三复习过程中,许多学校习惯于将复习分成三个阶段:第一阶段,梳理知识网络,巩固基础知识、基本技能;第二阶段,重点专题选讲;第三阶段,综合训练。实践中我们发现,后两个阶段截然分开不利于学生能力的形成与提高,应该合并为复习的“后阶段”。两项任务交叉完成,最佳复习模式应是研究性复习。  相似文献   

2.
复习规划 化学复习的方法基本上有四个阶段。第一阶段:系统复习阶段;第二阶段:专题复习阶段;第三阶段:综合训练阶段;第四阶段:查缺补漏阶段。  相似文献   

3.
高三历史复习一般经历三个阶段:单元复习、专题复习、综合能力提高。其中第一阶段是奠基阶段,第二、三阶段是提高能力的阶段。通过三个阶段的复习要掌握三种知识:章节知识结构、专题知识结构和理论知识。在复习过程中应注意以下几点:  相似文献   

4.
高考复习的模式不尽相同,如第一轮扎实的复习(中间穿插小专题复习,例如复习完力学后的力学综合专题等)后模拟考试;两轮复习加上模拟考试等.模式虽有不同,但经历的复习过程是相似的,即都要经过逐章复习、综合复习和模拟考试这三个层次,通常把逐章复习称为“第一轮”,这之后的综合复习称为“第二轮”.  相似文献   

5.
苏明学 《生物学教学》2004,29(12):20-21
高中生物学复习可依次分为单元复习、综合复习、模拟训练三个阶段。为切实提高复习效益,必须明确各复习阶段的任务和目标、,采取一定的教学策略。本文拟根据复习备考经验,对单元复习的基本任务予以定位和解析,并提出相关教学策略。  相似文献   

6.
进入高三下学期复习阶段仍有学生这样说“我花了很多时间去记忆,可总是记不住;记住的很多知识,又总是混淆搞错:就算没有搞错,也只掌握了一部分;最可恶的是写了一大通,结果却得不到分。”为什么?本文结合历史学科时序性,整体性、实证性这三个主要特点,与同学们谈谈后阶段的高三历史复习。  相似文献   

7.
丁晓梅 《职教论坛》2003,(24):37-37
在对口高考语文复习指导过程中,以往我都习惯于一般老师所采用的复习指导形式,即将复习分成三个阶段:第一阶段,整理考试内容,梳理知识网络,巩固基础知识;第二阶段,重点专题选讲;第三阶段,综合训练。这样指导复习,条块分明,有条不紊。但实践中我发现,对于缺乏学习主动性和得当的学习方法的职高生来说,把后两个阶段截然断开,不利于其能力的形成和提高。最佳的安排是把两个阶段交叉进行,而要想取得最佳复习效果,采用研究性复习形式显得非常必要。一、研究性复习的特点研究性复习是指学生在教师指导下,根据大纲的体系、课本的脉络和对口高考的要…  相似文献   

8.
初中政治毕业总复习一般分为基础知识复习和综合训练两个阶段: 1.第一阶段的复习目标侧重于学生对基础知识的领会、记忆,并系统化。这一阶段的复习是保证复习质量的关键环节,因而复习课必须是目标明确的,讲练做到有的放矢。  相似文献   

9.
2004届高三复习第一阶段——全面复习阶段,已经结束,第二阶段——综合提高阶段即将开始。回顾第一阶段:全面系统地复习了所有知识点;初步掌握各单元知识结构;着力培养初步的综合能力和学科能力任务基本完成。第一阶段可谓全面准确,“由薄变厚”,第二  相似文献   

10.
高三复习过程中,许多学校习惯于将复习分成三个阶段:第一阶段,梳理知识网络,巩固基础知识、基本技能;第二阶段,重点专题选讲;第三阶段,综合训练。实践中我们发现,后两个阶段截然分开不利于学生能力的形成与提高,应该合并为复习的“后阶段”,两项任务交叉完成,最佳复习模式应是研究性复习。1.什么是研究性复习研究性复习是指学生在教师的指导下,将复习内容转换成研究专题,主动地获取知识、应用知识和解决问题的学习活动。它具有以下特点:(1)主动性。高三前阶段复习中教师一直把握复习的方向,而学生的主动性很少有机会体现。在后阶段,随着研究…  相似文献   

11.
蒋兴所  李忠旺 《辽宁教育》2002,(4):56-56,57
初三的数学综合复习,是完成初中数学教学任务的画龙点睛之笔。旨在帮助学生加深数学知识和数学方法的理解与应用,提高解决数学问题的能力,以便培养和提高学生的数学素养。当前,中考复习的主要问题是:“以做模拟试卷所带来的偶然因素去代替数学素质的提高。”为避免此类情况的发生,克服过去那种“模仿加记忆”的复习方法,笔者就复习任务和复习方法方面谈谈自己的看法。综合复习一般可分为三个阶段:①全面复习;②专题讲授;③模拟训练。其实这仅是外壳,关键是以什么样的本质思想来贯穿指导全过程。第一阶段:系统训练,夯实双基在通…  相似文献   

12.
徐玉太  周鹏 《新高考》2005,(9):12-13
2005年高考的硝烟尚未散尽,又有新一批的考生站在了高考这个激烈的战场上,为了使学生们在高考这一关键性的战斗中充分发挥自己的水平,实现自己的理想,除了高一、高二两年踏踏实实的学习之外,高一的复习更是非常重要,总体说来,我们的复习过程往往总可分成三个阶段:第一轮的分章节的详细复习阶段(大约历时一个学期)、第二轮的综合练习阶段(大约历时两个半月)和第三轮的扫尾、补漏阶段(大约历时二十天)。  相似文献   

13.
中考是人生的一个重要转折点,如何进行中考复习对提高学生的中考成绩至关重要.现结合我校学生实际谈谈中考物理复习的策略.中考物理复习分三个阶段:第一轮以本为本、以纲为纲,解决基础知识和基本概念;第二轮以专题模块为主线,进行综合复习,着重知识的迁移和应用;第三轮进行适应性的强化训练,查漏补缺,并注意学生心理和应试技巧的指导.下面具体谈谈复习的策略.  相似文献   

14.
王爱华 《考试周刊》2010,(47):165-165
高三历史复习大致可以分为三个阶段:单元复习、专题复习和总复习。通过前两大阶梯,学生的历史知识、历史认识和历史思维都获得了逐渐提高。以此为基点展开的总复习要跨上第三大阶梯:知识的迁移应用能力,主要是运用正确史观分析历史本质、评价历史现象、概括历史特征或运用史实说明论证历史问题,以及准确表达等能力。在复习的第三阶段,  相似文献   

15.
进入高三下学期复习阶段仍有学生这样说:“我花了很多时间去记忆,可总是记不住;记住了很多知识.又总是混淆搞错;就算没有搞错,也只掌握了一部分;最可恶的是写了一大通,结果却得不到分。”为什么?本文结合历史学科时序性、整体性、实证性这三个主要特点,谈谈后阶段的高三历史复习。  相似文献   

16.
吕建英 《辅导员》2009,(8):56-57
随着新课的结束,三月底或四月初各学校逐渐进入中考复习阶段。只有两个多月的复习时间,既要完成上下册的基础知识的复习,又要提高学生运用所学知识解决实际问题的能力,只有合理地安排复习进程,才能有助于提高复习效率。  相似文献   

17.
初中政治毕业总复习一般分为基础知识复习和综合训练两个阶段: 1.第一阶段的复习目标侧重于对基础知识的领会、记忆,并使其系统化。这一阶段的复习是保证复习质量的关键环节,因而必须是目标明确的复习课,讲练做到有的放矢。  相似文献   

18.
高三历史复习一般是采取“三部曲”或“三大战役”,即单元复习、专题复习、查漏补缺,强化训练。而单元复习所占的时间大约是整个复习时间的60%左右,它又是后两个阶段复习取得较好效果的必备条件。因此,搞好单元复习也就是打胜了取得决定性胜利的“第一大战役”。那么,怎样搞好单元复习呢?我认为应从以下三个方面着手。 1.单元复习要立足于局部知识结构,恻重知识点的联系 高三历史复习总的目的是使学生通过一学年的复习,形成对历史知识的整体结构认识,并进一步上升为学生认识问题、分析问题的能力。而在此之前应形成对局部知识…  相似文献   

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高三地理复习一般可分为三个阶段:第一轮全面复习,第二轮专题复习,第三轮综合训练。第一轮复习起着开篇布局、铺石奠基的作用,其效果的好坏将直接影响后面两阶段的复习,很大程度上左右着考生高考成绩。搞好高三地理一轮复习,应注意以下几方面。  相似文献   

20.
线索与重点 中国古代史开始于我国境内人类产生,结束于1840年鸦片战争爆发,历经原始社会、奴隶社会和封建社会三个发展阶段。本部分复习从我国境内已知的最早的人类到魏晋南北朝时期的历史,可分为三个时期进行复习。  相似文献   

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