市场经济教学问题四则

(一)市场经济与商品经济的关系如何?市场经济与商品经济是既相联系又相区别的.商品经济是相对于自然经济、产品经济而言的,市场经济是相对于计划经济而言的.市场经济与商品经济有其内在的一致性.商品经济是市场经济存在和发展的前提和基础,市场经济是商品经济存在和发展的客观要求,它是商品经济发展到社会化大生产阶段的必然产物.(二)市场经济与国家宏观调控的关系如何?所谓市场经济,就是要使经济活动遵循价值规律要求,适应供求关系的变化;通过价格杠杆和竞争机制,把资源配置到效益较好的环节中去,并给企业以压力和动力,实现优胜劣汰;运用市场对各种经济信号反应比较灵敏的优点,促进生产和需求的及时协调,发挥市场在国家宏观调控下对资源配置的基础性作用.市场经济并没有也不能排     

浅谈社会主义市场经济

<正> 江泽民同志在党的十四大报告中明确指出:“我国经济体制改革的目标,就是建立社会主义市场经济体制”。这对于我们彻底改革我国过去那种高度集中统一的计划经济体制,进一步明确经济体制改革的方向,实现四化建设的伟大战略目标必将具有重大的现实意义和深远的历史意义。 市场经济是商品经济的范畴,但并不是说商品经济就是市场经济。这两个概念既有联系又有区别。我们知道,商品是用来进行交换的劳动产品,商品的交换必须遵循等价交换的原则。商品生产和商品交换就是商品经济,商品经济是相对于自然经济和产品经济而言的,这是从社会发展的经济形态的角度说的,产品是否通过交换进入消费领域,讲的是人类社会在经济活动中是否具有商品性或具有等价补偿的关系。而自然经济和产品经济就没有这种关系。市场经济是商品经济发展的高级阶     

发展社会主义市场经济的若干理论与实践问题

一、社会主义也可以搞市场经济什么是市场经济?市场经济与商品经济并不是同一个概念,两者既有联系又有所区别。商品经济是相对于自然经济而言的,它是以交换为目的的社会化经济,是商品生产和商品交换的统一体,产生于原始社会末期,存在于奴隶社会、封建社会、资本主义社会和社会主义社会。在现实的经济生活中,一切商品生产和商品交换,都要直接或间接地通过市场关系进行,“哪里有社会分工和商品生产,哪里就有‘市场’。”因此,市场也是属于商品经济的范畴,没有商品经济,也就不会出现市场经济。至于市场经济则是相对于计划经济而言的,它是以商品经济的存在及其发展为前提和基础,只是到了近代伴随社会化大生产才日益发展起来的。具体地说,商品生产者和经营者的直接目的在于利润,价格是价值     

“市场”与“市场经济”辨析

同学们在学习市场与市场经济的概念时,往往把二者混为一谈,认为只要市场存在就意味着市场经济存在,在市场中进行经营就是市场经济。其实市场和市场经济是两个既有联系又有区别的概念。首先,市场和市场经济是两个不同的概念。市场是商品交换关系的总和,是商品流通的领域或场所,是一种经济调节机制和运行方式,是商品经济、特别是市场经济中社会再生产的中心环节。总之,市场的概念是指一定空间上商品和劳务交换关系的总和,是商品经济的运行方式和中间环节,它是与计划相对应的范畴,指的是经济手段。在市场上,价值规律通过价格、供求、竞争的变化…     

试论我国计划经济的特点

计划经济作为一种基本经济制度,它将随着生产力的发展,必然有一个发展过程和发展阶段。与资本主义无计划的市场经济相比,它是公有制基础上的计划经济。与共产主义计划经济相比,它只是初级阶段的计划经济。共户主义阶段的计划经济是产品经济的计划经济,而社会主义阶段的计划经济是商品经济的计划经济。这个初级阶段的与商品经济相统一的计划经济有以下一些主要特点。     

国企改革的另类思考——经济、法律和法治的深层分析

自然经济和计划经济往往是排斥民主与法治的.商品经济为民主与法治的产生和发展提供了可能,商品经济愈是发达,其民主与法治化程度愈高.国有企业更多地依赖于计划经济,而不适应于市场经济.我国为了实现民主与法治化社会这一目标,就必须建立健全市场经济体制.国有企业退出大量竞争性领域的产业,乃是国企改革的唯一出路.     

社会主义民主的几个问题

社会主义民主的几个问题吕裕国，王寿林一民主作为上层建筑，深深地植根于社会经济关系之中。马克思曾经把人类社会的经济发展划分为自然经济、商品经济和产品经济三个阶段，并认为民主发展与经济发展的不同阶段相联系。自然经济是人类社会经济发展的最初阶段。奴隶社会和...     

社会主义商品经济与道德观念的变迁

在经济体制改革的过程中,人们的道德观念发生了深刻的变化。对于这些变化人们议论不一,褒贬相异。这是因为,通过全面的经济体制改革,我国的社会主义经济不再是排斥商品经济的计划经济,而是在公有制基础上的有计划的商品经济,人们对于这种社会主义商品经济与道德观念变迁之间的关系问题认识不统一。因此,对于这个问题很有议论一番的必要。商品经济的充分发展,是社会经济发展的不可逾越的阶段,是实现我国经济现代化的必要条件。那种企图超越商品经济发展阶段,直接从自然经济进入产品经济阶段的观点,已经     

关于自然经济解体的四个问题

自然经济是与商品经济相对应的一种经济形态。它不是为了交换,而是为了满足生产者或经济单位(如氏族、封建庄园)本身需要而生产的经济形式,即自给自足的经济。自然经济与外界完全没有或基本没有经济联系,它的生产和生活都是孤立的、封闭的。它是社会生产力水平低下和社会分工不发达的产物,以生产规模狭小、各个经营单位分散、生产技术因循守旧、闭关自守为特点。它在原始社会、奴隶社会和封建社会的大多数时间里占统治地位,随着生产力的提高和社会分工的发展,到封建社会末期逐渐被商品经济代替。在学习中,我们要注意以下几个问题。一、自然…     

重新认识计划经济与市场经济

传统的观念认为,市场经济是资本主义特有的东西,计划经济才是社会主义经济的基本特征。邓小平同志今年初重要讲话使我们比较清楚地认识到,计划经济不等于社会主义,资本主义也有计划;市场经济不等于资本主义,社会主义也有市场。凡是社会化大生产客观要求实行计划管理,社会主义与资本主义都是社会化大生产,因此都要求计划管理,计划经济不是由公有制决定的。市场经济与资本主义是完全不同的两个范畴。市场经济是与商品经济密切联系在一起的,是商品经济的范畴,是商品经济发展到一定阶段的产物。社会主义与资本主都存在着商品经济,因此市场经济不是资本主义的“专利”,社会主义也必然实行市场经济。     

关于建立社会主义市场经济体制的几个基本理论问题

社会主义市场经济理论的科学内涵和理论内容,集中表现在正确认识和分析市场经济与商品经济的关系、市场经济与计划经济的关系、市场经济与社会基本制度的关系。本文认为,市场经济与商品经济是两个既有联系又有区别的范畴,把两者绝对地分割开来或完全等同起来都是不对的;计划经济和市场经济都是社会资源配置手段,但两者的地位和作用并非平起平坐,在社会主义市场经济条件下,市场对资源配置起主体和基础性的作用,计划是宏观调控的重要手段,在宏观层次上发挥宏观调控作用;市场经济本身不是社会基本制度范畴,但总是在一定的社会条件下存在和发展,与一定的社会制度相结合,这是一般与个别、共性与特殊性的关系,社会主义市场经济同资本主义市场经济也有着共性和区别。     

社会主义市场经济的几个理论问题

市场是商品经济存在和发展的重要条件,是社会化商品经济的载体。计划与市场不仅不是对立的,而且相互存在着本质的联系,同是社会主义经济内在联系的两个重要特征。文章强调,生产条件所有制这一马克思的科学经济思想是把握计划经济向市场经济转轨的关键。生产条件所有制两个方面(生产资料所有制和劳动力所有制)既相矛盾又相统一的运动,是社会主义市场经济存在的一般条件,而它们的特殊结合方式又决定了社会主义市场经济的特殊性。同时,文中还对当前经济理论界在市场经济问题上存在的某些认识给予了澄清。     

儒家思想与市场经济

传统的观点认为儒家思想与自然经济紧密相连,为自然经济服务,与商品经济格格不入.今天重新思考这一问题,会得出和以往不同的答案,儒家思想加以改造利用是完全可以为今天的市场经济服务的,本文试就这一问题谈点粗浅的看法.一、“儒家文化圈”内国家的经济腾飞引起的反思     

试论南方谈话对中国经济体制改革目标定位的作用

目标定位是对改革成果的制度化界定.中国经济体制改革目标从"计划经济为主,市场经济为辅"到"社会主义有计划的商品经济",始终未能摆脱市场经济是补充的概念,没有认识清楚社会主义与市场经济的关系,这成为经济体制改革目标在20世纪80年代定位不准的瓶颈.邓小平南方谈话对多年来市场与计划关系问题的争论作出了科学总结,为中国共产党最终确立社会主义市场经济体制的目标模式奠定了理论基础,对改革目标的定位起到了决定性作用.     

刺激消费、艰苦朴素及其关系辨析

刺激消费与艰苦朴素似乎是互不相容甚至是背道而驰的两种行为方式,然而它们却同时出现于我国的政治、经济决策之中。本文试就刺激消费与艰苦朴素的功能及其相互关系进行辨析。消费与生产一道,同为经济的两个方面,没有生产或没有消费,都不能构成完整的经济活动。一般而言,在自然经济时期,或商品经济的早期,较低的生产力以及商品流通,商品信息的不畅,此时是生产决定消费。随着生产力的发展,商品经济的发达,在市场经济的中后期,逐步形成消费决定生产的状况。随之而来,消费在现代经济中扮演的角色就越来越显得重要。消费在现代市场…     

论与社会主义市场经济相适应的文化的基本内涵

一定的经济形态决定着一定的社会政治和化经济形态发展变化了，要求社会政治、化与之相适应地发展变化。当今，中国经济正处于由传统的计划经济向社会主义市场经济转轨的时期，从实践中看，但有的以自然经济为基础的上农化在主流上对现代经济生活已失去支撑，并且这种建立在极不发达的商品经济基础上的化与现代市场经济已无法相融。     

论小商品经济的历史存在及其特点

自然经济、商品经济,是人类社会发展迄今所经历的两个绝然对立的经济阶段。这是传统教科书告诉我们的定义,也是我国社会科学界据以解释一切有关问题的重要理论前提。本文对此提出商榷意见,从澄清“自然经济”,与“商品经济”的理论概念入手,论证小商品经济阶段的历史存在。只是抛砖引玉而已。     

社会主义商品经济试论(下)

三、也谈社会主义商品经济的特征人类社会经济的纵向发展,大致依次表现或将表现为自然经济、商品经济和产品经济三大形态或三大阶段。前已阐明,社会主义经济仍然是一种商品经济。这一规定,把社会主义经济在形态(形式)上同自然经济和产品经济区分了开来。但是,“商品生产和商品流通是极不相同的生产方式都具有的现象,尽管它们在范围和作用方面各不相同。因此,只知道这     

社会主义市场经济的提出标志着我国经济体制改革进入新阶段

自从邓小平同志南巡讲话发表以来,理论界围绕“社会主义市场经济”这一提法,展开了热烈的讨论,在许多正式场合,社会主义市场经济这一提法,已经取代了有计划的商品经济。从目前的情况来看,社会主义市场经济与有计划的商品经济究竟有什么区别,应该从什么意义上理解上述提法的变化,有必要进一步探讨;社会主义市场经济作为一种经济模式究竟具有哪些特征,也需要进一步研究。一、市场经济与商品经济的区别何在不少人认为,社会主义市场经济与有计划的商品经济的区别,主要在于市场经济和商品经济这两个概念所指的经济模式不同。具有代表性的观点,就是把市场经济解释为一种具有高度社会化、市场化的高级形态的商品经济,言外之意,商品经济还可能指简单商品经济或     

商品经济与教育

当前我国正在进行的经济体制改革的根本任务,就是要把我国经济从产品经济的轨道转到有计划商品经济的轨道上来,商品经济与教育的关系也必然成为一个新的课题出现在人们面前。过去在我们研究教育与经济的关系时,对于包含在经济这个总概念之中的商品经济是很少涉及到的。这里一个重要原因是由于长期以来商品经济在我国没有充分发展,与教育发生联系的主要是产品经济模式,商品经济与教育之间的矛盾运动规律尚未被充分揭示。当前,商品经济与教育的关系已逐步显露,开始引起人们对它的重视。以下仅就商品经济与教育关系中所涉及到的几个问题谈一点自己的看法。