论中国的人口素质现状及其提高

随着全球一体化进程和中国加入世贸组织,人口素质问题显得日益重要。那么,中国目前的人口素质状况如何-我们国家又应如何提高人口素质,使其适应新时期的社会发展要求,促进中国经济的可持续发展,从而在激烈的国际竞争     

沈阳市人口素质现状分析

改革开放三十年来,沈阳市人口素质发生了巨大的变化,本文以沈阳市统计年鉴的数据为基础,对沈阳人口素质现状进行深入分析,探求沈阳市人口素质发展变化,力求对沈阳市人口发展提出一些有助益的思考。     

人口素质与中国可持续发展

实行可持续发展是中国根据国情所做出的必然选择。人口素质低下是影响可持续发展的重要因素。只有通过提高人口素质，增强人们的可持续发展意识，科学地理解人与自然之间的关系，实现经济增长方式的根本转变，提高现有资源的利用效率并开发出新的资源，才能实现可持续发展。     

入世:对我国人口素质提出挑战

中国入世后的最大难题,不是农业问题,也不是汽车工业问题,更不是电信问题,而是人口素质问题.人口素质太低,是我国入世后其他一切问题的最终根源.     

徽州教育传统对提高人口素质之思考

中国是人口大国,提高全民人口素质对国家经济、社会发展至关重要.文章通过对博大精深徽文化中徽州教育传统的分析和思考,挖掘其中对提高人口素质的积极因素及有用资源,以达到促进构建新型生育文化、实现从人口大国向人口强国迈进的目标.     

对西部大开发人口迁移素质效应的思考

人口迁移是环境、文化、经济、社会、政治等多种因素共同作用的人类行为。[1] 人口迁移产生了政治效应、经济效应和社会效应。[2 ] 在这些效应中包含人口素质的变化 ,即本文提出的“人口素质效应”概念 ,并在此基础上 ,分析西部大开发所带来的人口迁移及其素质效应的必然性 ,总结了人口素质的正面效应与负面效应 ,提出应充分认识西部大开发带来的前所未有的人口素质效应 ,以便趋利避害     

论人口素质与成人教育的关系

人口素质是构成人口总体状况的一个基本因素,人口素质中的身体素质、科学文化素质和思想道德素质都影响着成人教育的发展,而成人教育也是提高人口素质的重要途径。     

论人口素质对经济发展的促进作用

从本质上说,经济发展的竞争取决于人口素质的高低和人力资本的积累。通过实证研究,发现经济发展水平受到人口素质的显著影响,并通过定性分析论述了提高人口素质对劳动生产率提高、技术进步和产业结构优化的促进作用。＂人口红利＂消退、人口素质＂逆淘汰＂这两类人口问题对经济发展有影响。     

现代远程教育与中国西部地区经济发展

本文用翔实的数据说明了中国西部地区具有丰富的自然资源和雄厚的经济发展潜力,分析了人口素质对西部地区经济发展的影响,并从远程教育与人口素质提高和西部地区经济发展的相关性阐述了在西部地区发展现代远程教育的必要性,最后探讨了西部地区发展现代远程教育的可行性及其发展设想。     

层次分析法在人口素质评价中的应用研究

层次分析法是经济管理领域应用较为普遍的方法,我们把层次分析法应用于人口素质评价的分析中,在全面构建人口素质指标体系的基础上,利用层次分析法确定权重值,不仅可以全面理解人口素质内容,而且提高了人口素质评价的准确性。     

素质教育与教师素质

随着中国教育事业的迅速发展 ,素质教育亟待进一步推进。由于教育系统富有生机改革的强有力的推动 ,素质教育极富有良好前景[1] 界的同仁们从 1999年起即开始了这种探索与实践 ,不同的人对此持有不同的观点。以下观点值得注意 :1、素质教育的必要性 ;2、素质教育的概念 ;3、教师与素质教育 ;4、实施素质教育的先决条件 ;5、如何给予思想教育 ;6、如何实施英文教学     

中国人口系统可持续发展面临的挑战与对策

中国的人口问题越来越严峻 :数量仍在增加 ,素质提高缓慢 ,结构矛盾尖锐 ,就业压力日增。以联合国人口预测结果为依据 ,对中国人口的长期变化作了系统的分析。为了保证我国人口系统的长期可持续发展 ,一方面要严格执行计划生育政策 ,另一方面 ,至迟在 2 0 1 0年要对中国的生育政策作出调整 ,在 2 0 2 0年对退休政策作出调整 ;大力研究和开发老年产品 ,发展老年产业 ,社会保险和个人保险结合解决养老问题 ;转变观念 ,对跨年龄段婚姻和涉外婚姻给予更多的理解     

比较法在大学语文教学中的运用

大学语文课在提高学生的人文素质方面具有重要的作用。为调动非中文专业学生学习这门课的兴趣 ,应用影响研究和平行研究等比较法激活课堂教学 ,从而提高课程的教学水平和教学质量。     

新疆人口质量与经济发展

在探讨新疆人口质量现状及其存在的主要问题的基础上，指出新疆人口质量现状对社会经济发展的影响与大力开发新疆人力资源对新疆经济发展的利弊，认为人力资源是现代经济资源中最核心的资源。而新疆在这一方面投入不足，从而导致新疆经济发展的缓慢，为解决这种现状，提出了有效利用和开发人力资源应采取的对策。     

大众化背景下的高等教育质量问题

质量是高等教育的生命。提高高等教育质量,是摆在中国高等教育面前的长期的中心工作,是关系到我国实施科教兴国、人才强国战略、建设创新型国家全局的一项重要任务。本文从质量管理的角度来分析和研究当前中国高等教育的质量问题。     

德、美、澳、新、英等国家与中国职业教育对比分析及启示

研究德国、美国、澳大利亚、新加坡、英国等5个具有代表性的发达国家职业教育在职业教育法、职业能力标准、技能鉴定、师资队伍建设、教学过程比较、教育质量管控等6个方面的特点,并与中国职业教育进行了相对应的对比分析,对中国职业教育在教育法、职业能力标准等6个主要方面的改革提出系列建议。     

基于工作过程系统化的高职语文教学改革探究——以菏泽家政职业学院为例

高职语文课程应顺应职业教育的规律和特点,基于工作过程系统化的语文教学改革应注重人文与技能相结合,形成一种融人文素养、职业精神、职业技能为一体的文化育人模式,服务于学生未来的职业成长和可持续发展。     

我国成人教育与人口文化素质

在概述我国成人教育和人口素质的基础上,指出成人教育是提高人口素质、开发人力资源的重要途径。     

优质学校教育的十大特征

从学校教育的社会功能、工作宗旨、发展基础、育人目标、社会意识、评价方式、师生关系、人环境、教育策略、发展条件等十个方面，提出了优质学校教育应该具备的服务意识、以人为本、学习型学校、发展个性、开放办学、发展性评价、师生合作、校园化、辨证施教、研究性教育等十大现代特征，并且分别从概念内涵、问题提出的背景及实现途径等三个方面出发，初步探讨了创建优质学校教育的思路。