共查询到20条相似文献,搜索用时 31 毫秒
1.
“老师,他也错,你扣他2分,凭什么扣我3分?”学生说完,眼泪在眼眶打转,一副又气又委屈的样子。看这学生的情形不管我怎么道歉,他也不会原谅我了,怎么办?片刻后,我摸摸他的头,然后把手放在他的肩上,说:“你跟老师过来。”到了办公室,我用一种欣赏的眼神,故作轻松地对他说:“因为老师最喜欢你,所以对你就严格一些,多扣了你的分。”学生惊讶地看着我,慢慢地擦去眼泪:“老师你真的喜欢我?”“那当然啦。”我没有给他一点怀疑的余地。学生的脸上没有了气,没有了委屈,一蹦一跳地出了办公室。 相似文献
2.
叶学珍 《中小学心理健康教育》2001,(12):40-41
星期三上午,我刚下课回到办公室坐下,就看到初二年级的一位班主任很不高兴地进来,叹了口气说:“我班有个学生,学习一直很优秀,可这十几天什么都学不会,问也问不出名堂。只好请你来帮他啦。”我说:“好,你请他来吧。” 相似文献
3.
5.
6.
下课了,冬冬走近我:“老师,你不应该把我的作文传到外班去读!”我怔住了:“怎么了?”他小声说:“家里只有我和奶奶,这让外人知道了不安全!”我不以为然地说:“不会有啥事情。”然后,夹起讲义回到办公室。心里直犯嘀咕:这孩子也太小心眼了,想得也太多了。难怪女生韩静开玩笑地评价他为“老谋深算”型。 相似文献
7.
8.
9.
10.
11.
12.
13.
2010年下学期,八年级物理老师下课回到办公室,开玩笑地嚷嚷:“你们数学老师怎么教的,最优秀的学生连负整数指数也不会,害得我们没法学习。”数学老师反驳说:“你嚷嚷什么,负整数指数我们还没学习,到八年级下册第十六章分式才学习。”物理老师恍然大悟:“哦,难怪最优秀的学生也不会,我还把学生臭骂了一顿。从第三节长度的时间及其测... 相似文献
14.
15.
16.
随着清脆悦耳的下课铃声,我结束了本节课的教学,宣布下课。
当我走到楼梯拐角时,一个孩子匆匆跑到我的眼前.把一本书塞进我的手里,还没等我反应过来,他就扭头跑了。我急忙叫住他,问:“这是给我的吗?”他停了一下.使劲地点了点头,又不好意思地翻开其中一页,说:“老师,这是我妈妈在书店买的,你看看这页写得对吗?”我低头看了看书. 相似文献
17.
18.
这学期我接手了一个新班级,我选了一个临时班长,他的名字叫孙浩。孙浩在军训期间表现得非常出色,很受同学们的欢迎。可就在我宣布临时班委名单后的当天,孙浩来到了我的办公室。他站在我身旁,神色不安地半天没说话,我问他:“孙浩,有事找老师说啊?”他抬起头,嗫嚅着说:“老师,我想……我想我不适合当班长。”我问他:“为什么?”他把头低了下去,低声地说:“老师,你不了解我的过去。” 相似文献
19.
20.
那天,我正在办公室备课,忽然,一个身影闪了进来。伴着急促的喘息声:“杨老师,我有事给你说!”我抬头一看,原来他是我班的一个学生,名字叫吴清扬。根据经验判断:一定有事!我疾步关上办公室的门,让他坐下来,随手给他倒上一杯水,关切地说:“坐吧孩子,你怎么啦?”此话一出,他的泪水夺眶而出。 相似文献