浅谈高校英美概况多媒体教学

英美概况课程是高校英语专业必不可少的一门专业课,教师在教学中运用多媒体教学课件辅助教学,可以将英美文化知识形象地展现在学生眼前,使教师在课堂上浓缩更多的知识,学生易于接受,教学效果也十分明显.     

软件工程课程教学中的多媒体课件设计与制作

软件工程是高校信息管理与信息系统专业的核心课程之一,制作出高水平的教学课件对提高该门课程的教学效果意义重大。本文根据软件工程课程的具体特点,提出了制作该课程多媒体课件的设计思路和制作对策。     

软件工程课程教学中的多媒体课件设计与制作

软件工程是高校信息管理与信息系统专业的核心课程之一,制作出高水平的教学课件对提高该门课程的教学效果意义重大。本文根据软件工程课程的具体特点,提出了制作该课程多媒体课件的设计思路和制作对策。     

提高国际经贸类专业课程多媒体课件教学效果的研究与实践

近年来,多媒体教学手段在课堂教学中广泛运用,本院的国际经贸专业课程更是全部使用了多媒体课件授课,提高了教学效果.但是,根据学生的反馈以及任课教师教学实践中的观察,多媒体课件教学过程中存在一些不可忽视的问题,因此,必须通过改革课件的制作内容和使用方式,形成一套适合国际经贸类专业课程特点的多媒体课件教学方案,使国际经贸类专业课程的多媒体课件教学更加完善.     

浅谈高校英美概况多媒体教学

英美概况课程是高校英语专业必不可少的一门专业课,教师在教学中运用多媒体教学课件辅助教学,可以将英美文化知识形象地展现在学生眼前,使教师在课堂上浓缩更多的知识,学生易于接受,教学效果也十分明显。     

多媒体技术在优化植物组织培养课程教学中的应用

植物组织培养课程的传统教学模式存在诸多局限,多媒体课件的引入改变了传统的教学方法,提高了教学效果.充分有效地利用多媒体课件制作技术的优势,结合传统的教学方法,准确把握多媒体课件与课程教学间的关系,做到有的放矢,因材施教,有效地提高教学质量和教学效果.     

皮肤性病学多媒体教学课件的开发与应用

介绍了以全国统编医学专科教材内容为主的皮肤性病学多媒体课件制作过程及教学应用,并采用问卷式随意测试了两届200名学生,对多媒体教学方式与传统教学方式的教学效果进行了对比分析.结果显示皮肤性病学多媒体课件教学在皮疹直观性、组织结构演变过程、知识技术信息量、临床观察诊断等方面优于传统教学方式,而后者在定义概念准确性的教学效果优于前者.     

浅谈多媒体在小学数学教学中的运用

小学数学学科是门抽象性、概括性很强的学科.在教学中运用多媒体技术制作课件进行教学,弥补了传统教学方式在直观性、立体感和动态感等方面的不足,有利于小学生时新知识的获取、智力的开发、能力的培养及学习方式的改善,取得了传统教学方式无法取得的教学效果.     

《采暖通风》课程中的启发性和实践性教学

<采暖通风>是热能工程专业的专业基础课程之一,是一门理论性和实践性都很强的课程.在<采暖通风>的教学中,老师们常常对实践教学重视程度不够,很多学生欠缺实际应用能力.本课程组拟通过实习和教学相结合、CFD技术和多媒体课件相结合、演示性试验和设计性试验相结合的方法,达到了较好的教学效果.     

多媒体课件在高校普通化学教学中的应用——以地理科学专业为例

普通化学是国内外大学普遍开设的,针对非化学、化工类专业的一门自然科学基础课。这门课程尽量向学生展示化学学科的全貌,教材涉及无机化学、分析化学、物理化学等内容。在教学过程中,多媒体课件的应用切实提高了学生学习化学的兴趣,达到了良好的教学效果。该文从多媒体课件在高校普通化学教学中的作用谈起,对其应用策略进行了研究。     

Flash在课件制作中的应用

信息技术和计算机的迅猛发展,使得CAI课件越来越多地成为教学中的一个重要教学手段,Flash是 制作CAI课件的一种具体的软件.本文详细地、完整地给出了Flash在制作过程中的特点和步骤,从而阐明了 Flash软件在制作时的多功能性和优点.     

计算机辅助体育教学探讨

计算机辅助教学(Computer Assisted Instruction缩略CAI)是现代信息技术应用于教育的核心内容和主要技术手段。CAI作为一种新的现代教学方法和手段，已广泛应用于教育教学的各个领域。然而，作为学校教育教学的重要组成部分的体育教学，无论是CAI在体育教学令的应用理论研究，还是在实践运用、软件开发与应用等方面都已相对滞后，不适应现代教学的需要。     

论计算机辅助教学与英语教学现代化

计算机辅助教学被广泛地应用于英语课堂教学，对加快英语教学教学的现代化进程起到了积极的作用。同时，不可盲目地、不加分析地用计算机辅助教学代替其它教学方法和手段。     

谈电脑辅助中学英语教学的误区

计算机辅助语言教学(CALL)作为一种教学手段被越来越多地运用到教师的日常课堂教学中,它对于开发英语教学资源,拓宽学生学习渠道,改进学生学习方式,提高教学效果起到了积极的作用。同时,应充分认识到中学英语教学的需要,不能走极端。本文对电脑辅助英语教学中出现的一些偏差或误区进行了一些探讨。     

自制多媒体课件 改革外语教学

介绍了一种利用PowerPoint来制作CAI课件的简易方法 ,并以英语课教学为例 ,详细阐述了软件的制作过程     

论英语多媒体课件的评估

近年来,多媒体课件广泛地应用于英语教学。如何对英语多媒体课件进行评估,以促进英语教学多媒体辅助软件的设计和制作,成了英语教育者关心的话题。文章从英语多媒体课件的定位、课件教学特性、课件技术特性、课件经济实用性四个方面讨论了如何对英语多媒体课件进行评估。     

论多媒体辅助英语教学

多媒体辅助英语教学是在建构主义学习理论指导下的英语课堂教学上应用的一种模式。探讨其理论依据、在运用多媒体辅助英语的教学时应遵循的基本原则以及教师在多媒体辅助英语教学过程中的角色转换、定位问题。     

对研制体操技术分析教学CAI课件的调查与分析

动作技术分析是体操理论课程教学的重要内容，也是体操技术教学的重要环节。由于传统教学方法具有一定的局限性，难以完全满足现代教学的要求，所以，应用现代网络信息技术，以教材大纲为依据研制、开发体操技术分析的计算机辅助教学软件（CAI），改革教学方法具有重要的意义。本文对体操技术分析教学CAI课件的研制进行了初步的调查和分析。     

运用CAI探求英语教学新模式

培养智能型人才 ,以适应 2 1世纪英语教学的需要 ,就必须冲破传统教学方法的束缚 ,深化外语教学改革。本文主要论述了运用CAI探求英语教学的新模式。结合几年的教学实践证明 :CAI为学生的英语教学带来了新的变化 ,收到了良好的教学效果 ,保证了教学质量     

建构主义下英语CAI教学模式的改革

长期以来,我国英语教学过多拘泥于以语法为主导的传统的教学模式,导致了我国英语人才的相对滞后。现代信息技术的发展和运用,产生了以多媒体为代表的CAI（Computed Assisted Instruction）现代教学方式,为英语教学提供了改革的契机。本文探讨了建构主义理论下的CAI英语教学重心,寻求到了课堂教学和网络教学的最佳结合点——将CAI网络技术与传统教学模式融入到任务型英语教学中。旨在优质高效地培养出一批21世纪、具有创新精神的宽口径复合型英语人才。