建立电大面授辅导教学模式初探

建立电大面授辅导教学模式初探潘茂桂面授辅导教学作为电大远距离教学系统的一个子系统已受到国外远教专家的关注。国际远距离教育协会主席凯文·史密斯曾经指出：“中国电大是很有特色的。在大量使用电视和广播、文字教材外，还有大量的面授。”但到目前为止，关于面授辅...     

浅谈电大面授辅导

利用现代信息技术传播教学信息，对学生进行远距离、多媒体、开放式的教学，是广播电视大学教学最主要的特点，也是其最大的优势。然而，由于主讲教师与学生不直接见面，教学信息不能及时反馈，难于因材施教，杠决学生学习中出现的问题；加之受设备状况及自然条件（风、雪、雷、电等）的制约，视听效果也会受到影响，这些成为广播电视大学需要对决的突出问题。为此，面授辅导便成为远距离教学的必要补充和辅助手段。一、面授辅导课的特征1．教学过程具有中间性。从整个教学过程来看，电大的面授辅导教学处在音像课主讲教师的"教"和学员的"学…     

论电大面授辅导

电大面授辅导,是电大产生之后,借鉴我国函授教育和世界一些国家远距离教育的经验,从传统学校教育中移植过来的一种辅助教学方式。据记载,我国汉代太学以十几名教师(博士)教三万多名学生,就是采用了统一授课和由高足弟子分散辅导相结合的办法,这同我们今天电大教学是很相类似的。由于电大授课是通过电波传输,这种远距离的间接教学的形式,使电大面授辅导比之一般传统学校中的辅导课占有显著地位,     

电大开放教育面授辅导到课率问题初探

随着电大开放教育的发展壮大,越来越多的人选择了这一成人继续教育形式.在与其他网络教育的竞争的过程中,坚持必要的面授辅导是开放教育的特点之一,也是全面保障成人教育教学质量的关键.面授辅导课中的"学生到课率"在某种意义上反映了学生学习积极性、自觉性,更是提高学员学习效率的重要保证.     

面授辅导初探

广播电视大学利用广播、电视、面授辅导、函授等多种媒体进行教学,而面授辅导是难以掌握的一种。几年来、我先后对高等数学、概律统计、线行代数与线行规划等课进行了面授辅导。教学实践中对如何上好辅导课做了些探索研究,认为在明确电大辅导课的特点的基础上,要完成将内容结构化、教材条理化、单元系统化、方法规律化的任务。具体讲授时要注意讲重点而不讲偏,讲难点而不讲乱,讲结点而不讲重,讲疑点而不讲错。     

浅谈电大面授辅导教学规律

随着电大教育事业的发展,探索电大教学规律,提高电大教学质量,便成为一个重要课题。本文,拟从以下几个方面来探索电大面授辅导教学规律,以达到抛砖引玉、共同探索、提高电大面授辅导教学质量之目的。     

电大现代远程开放教育面授课教学模式初探

现代远程开放教育以学生的自主学习为主，教师以导学为主的教学原则，并不意味着教师主导作用的弱化。在具体的教学实践中，课程辅导教师的面授课仍然是提高开放教育教学质量的一个必不可少的环节。开放教育面授课目前应采取主导—主体相结合、学教并重的教学结构，运用讲授学习、案例学习、专题性学习、作业学习等教学模式进行教学，既重视发挥教师的主导作用，又充分体现学生的主体作用。     

基层电大面授辅导有效教学策略研究

为在基层电大开展有效面授辅导教学,应采取"约课制"、"复式教学",精心选择教学内容,进行教学监控评价。确保学生的参与率是实现有效面授辅导教学的基础,合理的教学组织形式是实现有效教学的前提,辅导教师精心准备内容是实现有效面授辅导教学的关键,教学监控评价是实现有效面授辅导教学的保障。     

电大面授辅导“六戒”

电大课堂教学本应以音像课为主,辅之以面授,才充分显示一级讲授的水平和电大的教学特色,因此,研究如何提高面授辅导课的质量是电太领导和教师始终要高度重视的问题。 我教过十多年普通中学,都是面授,在地区教育局工作四年,到各类学校听了不少课,也都是面授,到电大五年多,除音、像课外,接触到的多数是面授辅导课。集亲身体验和耳闻目睹之     

电大经济数学面授辅导教学方法探索

电大是利用现代化教学手段进行开放教育的新型大学。面授辅导教学是教学环节之一。它对于提高电大的教学水平,保证电大的教学质量有着积极的作用,在整个教学过程中处于十分重要的地位。 电大面授辅导教学是在学生收看完广播电视教学内容,经过自学后而进行的一个教     

开放教育面授辅导设计初探

“人才培养模式改革和开放教育试点”工作对电大人来说，是一个新的课题，作为教师，应努力适应这种新的教学模式，积极探索适应远程开放教育教学特点的新的教学方法。本文就开放教育如何进行面授辅导问题谈自己在教学中的认识，以就教于同行。     

论电大面授辅导的变异及控制因素

论电大面授辅导的变异及控制因素叶建，庄洪斌电大属于开放式的远距离教学系统。这种教学方式的短处，主要是限制了师生的相互交流活动。因此电大的面授辅导是完善教学过程，保证教学质量的一个重要环节。面授辅导的重点应是帮助学员理解教材和主讲课的内容，帮助他们把知...     

电大语文辅导初探

中央广播电规大学是一所现代化的高等学校。它有自己独特的教学手段和规律。做为电大语文辅导教师如何适应广播教学的特点,提高教学质量,至今丕是一个值得研究的新课题。近几年由于我从事这项工作,想就这个问题谈谈自己的感受和认     

浅谈电大数学面授辅导教学过程的控制

浅谈电大数学面授辅导教学过程的控制蒋建新如何上好电大数学面授辅导课，使辅导教学过程实现质量、效果的最优化，一直是电大数学教师共同努力探索的一个问题。本文根据控制论的基本原理，结合经济类《经济应用数学基础》课程的面授辅导教学体会，认为要上好面授辅导课，...     

电大辅导教学初探

作为电化教育的重要方面——广播电视大学,是新型的开放性的教学实体。这个实体的核心是教学,其中的辅导教学是电大教学中必不可少的重要环节,同时也是目前省级以下电大教学活动的主要内容之一。因此,总结电大辅导教学的经验,探索辅导教学的规律和特点,对于提高电大教学质量,巩固教学成果,改革和更新辅导教学方法,都具有极为重要的指导意义。     

浅谈电大面授辅导的问题及改进办法

本针对目前电大面授辅导教学中存在的问题,提出完善面授辅导教学,正确处理好远距教学与面授辅导教学的地位和关系等问题。     

对电大辅导教学模式的思考

辅导教学是电大远程教育中的重要一环,章就电大目前辅导教学存在的诸多问题进行分析和探讨,并提出解决这些问题的见解。     

电大《计算机组成原理》面授辅导教学探索

根据电大《计算机组成原理》课程特点,结合学生实际情况,对课程面授辅导教学的学时、内容、教学方法、教学手段等进行探索,以提升本门课程教学水平,完善教学质量,推动课程建设。     

电大辅导教学优化初探

电大辅导教学作为广播电视远距离高等教育各教学环节中一个重要的师生可以相互接触,相互交流的环节,对培养合格的电大毕业生起着不可低估的作用,为此,探讨电大辅导教学的优化问题以期充分发挥电大辅导教学的作用是有现实意义的。 一 辅导教学优化主要是指辅导教学过程的高效化及辅导教学效果的最大化。从目前辅导教学实践来看,影响辅导教学优化的因素主要有以下几点: