试论高校和谐校园建设

构建社会主义和谐社会是我国经济与社会协调发展的客观要求，是有效协调各种社会矛盾，化解各种社会问题的必由之路。高校作为社会的一个子系统，其内部是否和谐，对构建和谐社会十分重要。经过20多年来不断改革的高校，在各方面都取得了很大的进步，但也存在许多不和谐的因素。笔者认为高校应从依法治校、以德管理、以生为本等几个方面加强和谐校园的构建，发挥出教师、学生的主体能动性，营造出充满活力的和谐校园。     

高校和谐校园建设研究综述

近几年,广大科研工作者对高校和谐校园建设方面的研究一直保持着相对良好的发展态势,其研究内容一般集中在高校和谐校园建设的思想内涵、各项功能和特征、建设意义以及建设思路和途径等方面,并且取得了丰硕的研究成果。但是总整体上看,我国对高校和谐校园的建设的研究还缺乏全面性,高校和谐校园建设的指导思想、理论基础研究较多,而实践论证等方面还存在一定的研究空白,需要在未来高校和谐校园的建设发展中进行更为全面的研究,提高研究的深度和广度,促使高校和谐校园建设研究真正自成体系,为建设实践提供科学的理论指导。     

大力推进高校和谐校园建设

构建和谐校园,是高校自身科学发展的需要,也是社会主义和谐社会建设的要求.要按照构建社会主义和谐社会的总体部署和要求,认真贯彻党的教育方针,卓有成效地推进高校和谐校园建设.     

合并高校和谐校园建设实证研究

对河南省合并高校调查的结果显示:多数教职工对涉及学校建设的办学定位、办学特色、领导班子、规章制度、人际关系、校园文化建设等重要因素具有正确的认识,但有部分教师对此不了解或不认同.合并高校和谐校园的构建需要做好以下工作:树立现代大学理念;坚持"以人为本";注重文化整合,确立主位文化;拓展制度建设的路径,完善管理机制;加大宣传力度,完善沟通方式等.     

论高校和谐文化与和谐校园建设

和谐校园文化是构建和谐校园的关键,构建和谐校园要求塑造主谐文化.构建高校和谐文化和谐校园,必须加强思想建设,引领校园文明;打造文化精品,提升校园品位;建立合理体制,抓好队伍建设;坚持科学发展,促进校园和谐.     

论区域高校和谐校园建设

构建区域高校和谐校园,是促进学校事业全面协调发展的现实需要,是增强校园创造活力的现实需要,是实现校园安定有序的现实需要。坚持“以人为本”,促进人的全面和谐发展,是构建和谐校园的本质要求。“发展、质量、德育、创新、改革、文化、制度、稳定、协调区域高校与地方政府和企业之间关系、服务”是构建区域高校和谐校园的基本途径。     

高校建设动态和谐校园初探

根据高等教育的特点和高校校园建设的特殊性,笔者认为新世纪高校应构建动态和谐校园。本文在深入分析建设动态和谐校园的依据、现实价值、存在问题及产生原因的基础上,提出一些建议性的对策。     

论我国高校和谐校园建设

建设和谐校园既是一项复杂的系统工程,也是一项长期的战略任务,必须着力突出和谐校园建设的方向,践行社会主义核心价值体系,加强和改进校园文化建设,依法治校民主管理,维护学校安全稳定,抓好党建工作,扎实推进和谐校园建设,为构建社会主义和谐社会做出新贡献。     

高校办公室与和谐校园建设

首先,通过分析高校办公室在构建和谐校园中的角色定位,指出和谐是办公室工作的根本要求、目标和精髓;其次,通过论述办公室如何在日常事务管理中促进和谐校园建设、在辅助决策中推动和谐校园建设、在服务师生中保障和谐校园建设,以及如何加强办公室自身和谐建设;最后,提出只有明确办公室自身的角色定位和要求,加强自身和谐建设,才能通过优质工作和热情的服务,为创建安定、有序、和谐的校园环境做出贡献。     

高校和谐校园建设本质探究

建设和谐校园,必须紧紧抓住从整体上保障在校大学生的全面、和谐成长这一根本问题,着力解决好影响大学生全面、健康成长的关键性障碍因素。要坚持以人为本的理念,在学校各个工作层面和环节中,切实保障和促进大学生的全面、和谐发展。     

建设高校和谐校园对策探析

建设高校和谐校园既是科学发展观的要求,也是构建社会主义和谐社会的需要。高校在构建和谐校园的过程中,要以社会主义核心价值体系建设为根本,要坚持以人为本,切实关心和维护广大师生员工的根本利益。坚持依法治校,最终推动社会主义和谐社会的全面进步。     

建设高校和谐校园的管理途径探析

高校是促进和谐社会建设的一支重要力量，构建和谐校园是高校肩负的特殊历史使命。高校和谐校园是社会主义和谐社会的稳定基础和人才保障。从管理的角度提出建设高校和谐校园的途径主要有：营造和谐人际关系、坚持民主法治、营造诚信氛围、树立科学发展观、采取切实有效措施，确保校园安定有序等。     

基于高校和谐校园的校园体育文化建设研究

本课题从研究校园体育文化的具体内涵入手,阐明了校园体育文化建设在构建“和谐校园”中的促进作用,确立了和谐校园的建设目标,提出了校园体育文化建设有利于丰富校园文化的内涵,提高高校新世纪创新人才培养的质量。     

和谐社会语境下的高校和谐校园建设

高校作为社会的细胞和微观基础,是构建和谐社会不可或缺的重要因子之一。构建高校和谐校园,应在明确其现实意义的基础上,将其置于和谐社会建设的大背景下,探讨其内涵和基本内容。     

系统论视阈下的高校和谐校园建设

高校和谐校园建设回应和谐社会建设的系统要求,既为实现科教兴国、人才强国战略创造条件,又是促进自身科学发展、提高质量、承担使命的基本途径.高校构建和谐校园的系统论方法在于坚持高校社会主义办学方向、以人为本、依法治校、民主兴校、效率公平、加强校园文化建设及塑造"内和外谐"的校园环境.     

以奥林匹克文化推动高校和谐校园建设

本文从奥林匹克文化的物质文化、制度文化和精神文化三个层面，分析了它对和谐高校校园建设的积极意义。     

高校和谐校园建设问题探析

高校和谐是社会主义和谐社会的重要组成部分,构建高校和谐校园要以社会主义核心价值体系为指导,紧紧抓住建设的灵魂、关键、基础方面,做到三方面有机结合。     

构建高校和谐校园视角下的校园媒体建设

本文从构建高校和谐校园出发，根据高校校园媒体的功能与定位，对照当前社会媒体中孳生的不良现象，论述了加强高校校园媒体建设，保持校园文化先进性的重要性。强调高校校园媒体要拥护并遵循党的方针政策，为构建高校和谐校园文化，提高学校人才培养质量作出贡献。     

影响高校校园和谐的成因与对策

建设大学和谐校园是构建社会主义和谐社会的重要组成部分。客观分析影响高校和谐校园建设的各种矛盾和问题及其产生的原因,提出科学的对策,对于加快高校和谐校园建设意义重大。     

高校和谐校园建设模式和特征解析

文章以探讨现代大学史上的高校校园文化的六个典型模式为开端,旨在通过最广义制度构建,到时代变迁和模式嬗变,再到文化整合功能的多方面展现,以复杂的、多元化系统构建的视阈,认识和解读高校和谐校园的内涵。作者进一步探讨的主题是和谐校园建设的基本特征,分四个方面诠释：特色发展与全面发展的统一、德治与法治的统一、继承性和发展性的统一、主体性与主导性的统一。其重点是高校和谐校园建设只有与大学特色构建结合起来,才能散发出生机活力,从而最终实现和谐校园和平安校园建设的目标。